【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 保持干燥。 A、給幼兒使用 B、一物多用 C、專用 D、混用4（ A ）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。A、佝僂病 B、肥胖癥 C、缺鐵性貧血 D、乙腦50、齲齒是怎樣發(fā)生的？( C )A、蟲(chóng)子蛀的 B、糖腐蝕的 C、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的 D、遺傳5為了保護(hù)牙齒，應(yīng)該少吃（ D ）A、蔬菜 B、魚(yú)、肉類 C、蛋類 D、各種甜食、含糖5缺乏維生素A可患（ B ）A、弱視 B、夜盲癥 C、沙眼 D、青光眼5垂體分泌的生長(zhǎng)激素腺，在睡眠時(shí)分泌（ B ）A、減少 B、增加 C、無(wú)變化 D、以上都對(duì)5佝僂病的病因是（ D ）A、缺乏鐵 B、缺乏維生素 C、缺乏維生素C D、缺乏鈣5水豆是（ A ）A、呼吸道傳染病 Ｂ、皮膚傳染病 C、腸道傳染病 D、血液傳染病5按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（ Ｃ ）Ａ、少得病　?。?、增強(qiáng)體質(zhì) C、預(yù)防某些傳染病 D、增強(qiáng)心理素質(zhì)5流行性腮腺炎的預(yù)防途徑主要是( D )A、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng) B、保持室內(nèi)空氣清新 C、可注射疫苗 D、以上都正確5從幼兒在園一日活動(dòng)的主要類型來(lái)分，幼兒園環(huán)境可分為游戲活動(dòng)環(huán)境、學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境和(　D　)。A、交往環(huán)境 B、文化心理環(huán)境 C、語(yǔ)言環(huán)境 D、生活活動(dòng)環(huán)境5幼兒園課程的基本形式是( D　)A、上課 B、唱歌 C、講故事 D、游戲60、以下對(duì)托幼園所衛(wèi)生保健工作的任務(wù)描述錯(cuò)誤的是(　A　)A、減少體育鍛煉，保證兒童的人身安全B、建立合理的生活制度，加強(qiáng)生活護(hù)理及教養(yǎng)，促進(jìn)入托(園)兒童的身心健康C、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，園舍、場(chǎng)地、設(shè)施等應(yīng)符合安全、衛(wèi)生和教育的要求D、建立健康檢查制度，并對(duì)兒童進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)矯治1. 應(yīng)使用(　B　)消毒體溫表。 B、過(guò)氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬2. 配制消毒液后應(yīng)將消毒液(　B　)。A、倒出 B、攪拌均勻 C、加溫 D、全部使用掉3. 保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，(　B　)的學(xué)前兒童。 A、36歲 B、可塑性很強(qiáng) C、06歲 D、比較脆弱4. 保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的(　A　)A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感5. 深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是(　D　)的基本要求。A、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒 B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C、為人師表，遵紀(jì)守法 D、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新6. 保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會(huì)收到(　C　)的效果。A、較好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到7. 保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，(　A　)，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。 A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益 D、學(xué)會(huì)工作67．晨檢時(shí)保育員應(yīng)把嬰幼兒帶來(lái)的藥品(　　)。 A、登記清楚 B、藏起來(lái) C、給幼兒吃掉 D、送到醫(yī)務(wù)室68．組織嬰幼兒服藥前應(yīng)核對(duì)(　　)。 A、藥名和服藥劑量 B、藥名和姓名 C、藥名、劑量和姓名 D、姓名和劑量69．嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該(　　)。 A、做其他工作 B、休息 C、與幼兒游戲 D、做好服藥紀(jì)錄70．保育員登記藥品內(nèi)容不包括(　　)。 A、病名 B、藥名 C、次數(shù) D、醫(yī)院名71．藥品登記的內(nèi)容不包括(　　)。 A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名8. 嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以(　A　)為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高 B、年齡 C、全園統(tǒng)一 D、活動(dòng)9. 恒牙的數(shù)量是(　D　)。A、2032 B、2530 C、1428 D、283210. (　B　)的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲11. 由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易(　B　)。A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦12. 嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為(　B　)。 A、近視 B、正常 C、遠(yuǎn)視 D、弱視13. 為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書(shū)應(yīng)該在(　A　)環(huán)境進(jìn)行。 A、明亮處 B、夕陽(yáng)下 C、黑暗中 D、陽(yáng)光直曬下14. 嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫，是因?yàn)?　B　)。A、外耳道寬闊，污水潴留 B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖 D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水15. 制止嬰幼兒吃手的好辦法是(　C　)。A、強(qiáng)行制止 B、嘲笑 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇16. 幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)?　C　)。A、怕被懲罰 B、趨樂(lè) C、認(rèn)知水平低 D、虛榮17. 含碘豐富的食物是(　A　)。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉18. 輔食添加的原則是(　D　)。A、一種多量添加 B、多種多量添加C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加19. 為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加(　B　)。 A、牛奶 B、魚(yú)肝油 C、水果 D、雞蛋20. 幼兒園預(yù)防蛔蟲(chóng)病的措施是(　D　)。A、經(jīng)常到野外玩 B、經(jīng)常洗澡 C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生21. 自我意識(shí)就是人對(duì)(　D　)和自己心理的認(rèn)識(shí)。A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己22. 幼兒(　C　)的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、記憶 B、注意 C、思維 D、感性23. (　C　)又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維 B、邏輯思維 C、直覺(jué)行動(dòng)思維 D、感性思維24. 具體形象思維是(　D　)幼兒思維的主要形式。A、6～12歲 B、0～3歲 C、0～6歲 D、3～6歲25. 幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、(　D　)、易受感染和。A、很含蓄 B、很理智 C、很穩(wěn)定 D、易變化26. 下列屬于幼兒基本情緒的是(　D　)。A、認(rèn)知 B、直覺(jué) C、知覺(jué) D、依戀27. 同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足(　D　)，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他人