09高考語(yǔ)文文學(xué)作品閱讀的答案整合技巧(編輯修改稿)
2025-07-25 07:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 落成扭曲的片狀，仍不忘耗盡最后一絲骨血，奉獻(xiàn)于世界。如果把它一生的奉獻(xiàn)累加起來(lái)，每棵樹(shù)都應(yīng)該是一片森林?！@就是陜北的柳。 (7)我的描繪如果就此結(jié)束，我知道，還是對(duì)不起它的。我還應(yīng)該用我滿腔的濃濃的墨汁，潑出它的名字。有人把它叫做塞上柳，有人把它叫做蓬頭柳，有人把它叫做扛椽樹(shù)。我特別喜歡最末這個(gè)名字，因?yàn)樗饤壛巳崛醯牧郑驗(yàn)樗詽庥舻哪嗤翚庀?，道出了它的根本特質(zhì)。那么就讓我在濃濃的墨汁中飽和上深厚的感情，像豪雨一樣，痛快地潑下它吧——扛椽樹(shù)! ——節(jié)選自《名作欣賞．扛橡樹(shù)》2006年第ll期，有刪改【參考答案】 (1)剛強(qiáng)(或“陽(yáng)剛”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“堅(jiān)忍不拔”、“頑強(qiáng)”等) (2)傲骨錚錚（或“正直不阿”、“敢于抗?fàn)帯?、“敢作敢為? (3)無(wú)私奉獻(xiàn)4分。僅答出“剛強(qiáng)”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”兩點(diǎn)得2分；答出“傲骨錚錚”得2分；答“蓬勃向上”、“安于貧瘠”、“奇崛”、“筆直”等次要信息不給分。此題信息篩選范圍主要集中在四、五、六三段，每段可歸納出一點(diǎn)?！窘馕觥款}目要求分三條指出陜北柳樹(shù)的“根本特質(zhì)”，總攬全文，不難看出答題區(qū)間為46三個(gè)段落：第4段相關(guān)信息為“潑成曾經(jīng)躍起在這兒的英雄：潑成蒙恬，潑成赫連勃勃，潑成李自成。潑成劉志丹和謝子長(zhǎng)。也可以潑成這兒的無(wú)數(shù)死了的或者活著的普通的剛強(qiáng)漢子。我還想把它潑成魯迅。魯迅雖然是南方人，但他的骨頭卻像這柳。我要潑出的是魯迅的黑白木刻般的雄姿”，提煉其中的關(guān)鍵信息，則應(yīng)抓住“剛強(qiáng)”“陽(yáng)剛”等信息。第5段相關(guān)信息為“枝條不是垂下來(lái)的，而是橫在天空中的”“枝條是陶淵明的腰，五斗米也壓不彎它。它的枝每是魯迅的筆，其筆如椽”，可提煉出“正直不阿”“傲骨錚錚”等信息。第 6 段相關(guān)信息為“生了砍，砍了生，往復(fù)無(wú)窮。往復(fù)無(wú)窮的是瘠薄的土地上的悲壯的奉獻(xiàn)”“不忘耗盡最后一絲骨血，奉獻(xiàn)于世界。如果把它一生的奉獻(xiàn)累加起來(lái)，每棵樹(shù)都應(yīng)該是一片森林”，核心信息為“奉獻(xiàn)”。 技巧四：應(yīng)周詳全面，忌丟三落四，顧此失彼。 示例4：請(qǐng)從修辭手法和表達(dá)效果兩個(gè)方面對(duì)文章3段畫(huà)線部分進(jìn)行賞析。 相關(guān)語(yǔ)段： 在北大荒闊大的原野上奔馳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一帶蔚然的莽林，一望如一堵粉白的長(zhǎng)城，隨地平線蜿蜒起伏，直至消失到看不到邊的遠(yuǎn)方； “長(zhǎng)城”之上覆蓋一層綠冠，墨綠墨綠，呈現(xiàn)一條飄弧，仿佛是條海岸線；海岸線之上，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天穹；這便是遠(yuǎn)處看到的白樺林的大觀。白樺林的這廂，鋪陳著草，風(fēng)吹浪來(lái)，飄蕩起伏．遠(yuǎn)近游弋，青黃不定，風(fēng)吹草低，果見(jiàn)牛羊。走近白樺林，細(xì)看單個(gè)的白樺樹(shù)。都一色地苗條標(biāo)致，主干筆直挺拔，表現(xiàn)出蓬勃崢嶸奮勇向上的精神；樹(shù)身粉白，顯現(xiàn)出陽(yáng)春白雪高潔不俗的個(gè)性；它的分枝婀娜，裊裊婷婷，水仙子一般高高地擎著一把開(kāi)放的綠傘；它的葉子細(xì)膩秀雅，微風(fēng)襲來(lái)，它們?cè)诟咧钡臉?shù)冠上頻頻地招動(dòng)著手臂，孤芳自賞陶然自得的姿態(tài)，讓人心醉。走進(jìn)白樺林，琳瑯滿目的生命，各種花呀草呀以及與樺樹(shù)共同生活的其它樹(shù)木，都在萬(wàn)類競(jìng)自由的環(huán)境里不求為人所知自自然然地生存著。它們各得其所，草木是枯了榮榮了枯，花兒是開(kāi)了謝謝了開(kāi)；各種鳥(niǎo)呀蟲(chóng)呀蜂呀，嗡嗡作響，亂飛迷眼。更為可貴的是，這里是丹頂鶴的故鄉(xiāng)，是黑天鵝的家園，是許多珍奇物種的搖
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1