10個經(jīng)典培訓理論模型(編輯修改稿)
2025-07-25 07:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其次是讓廚師進行烹飪（課程設(shè)計與開發(fā)），然后在優(yōu)美的環(huán)境中，用正確的方法就餐(參與培訓），最后還要在工作中加以實踐，才能將新的技能訓練為員工穩(wěn)定的才干。六、ADDIE 教學設(shè)計模型設(shè)計就好比是大樓的施工藍圖，開發(fā)就好比按照圖紙用符合要求的材料將大樓蓋起來。ADDIE是目前最經(jīng)典的教學設(shè)計模型，后期的所有設(shè)計模型幾乎都是在這一模型的變形。ADDIE解釋了專業(yè)課程的實現(xiàn)流程。七、認知模型——學習的過程認知模型清晰地解讀了人們在學習新知識到形成穩(wěn)定能力的信息加工過程。八、柯氏四級評估柯氏四級評估是目前被應(yīng)用最多的評估模型，雖然其有效性頗受質(zhì)疑，對于入門級的企業(yè)還是一個不錯的選擇。建議最多做
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1