議論文寫作素材集萃逆境(編輯修改稿)
2024-07-25 06:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把一層樓臺登上。[事實論據(jù)] 左宗棠抬棺出征 1876年，65歲的左宗棠抬棺出征，誓與故人決一死戰(zhàn)，一舉收復天山南北，粉碎了英、俄侵略新疆的陰謀。他的居室有一副對聯(lián)：“身無半畝地，心懷天下，讀破萬卷書，神交古人?！北憩F(xiàn)了將軍的忘我追求。 孫冶方不改追求 著名經(jīng)濟學家孫冶方文革期間遭受39次批斗，入獄7年，仍不改追求，至力于社會主義經(jīng)濟的研究，他撰寫《社會主義經(jīng)濟論》，已寫好的文章常常不翼而飛，前后共寫了85遍，這種追求真理的精神令人欽佩。尊師[名人名言] 教師是培養(yǎng)革命后代的園丁。(鄧小平) 教師是人類靈魂的工程師。(加里寧) 教師本人應該是有救養(yǎng)的。(馬卡連柯)[警句解讀] 國將興，必貴師而重傅。國將衰，必賤師而輕傅。 語出《荀子欠略》。意為：一個國家將要興盛，必定會尊重老師，敬重師傅。一個國家將要衰敗，必定會輕賤老師，薄待師傅。 凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。 語出《禮記學記》。意為：求學之道，以尊師為最難。只有尊師，才能重道；只有重道，老百姓才懂得重視學習。 ’ 疾學在于尊師。 語出《呂氏春秋勸學》。意為：要很快學得知識，首先在于尊敬老師。I事實論據(jù)] 程門立雪 宋代著名學者楊時，四十歲時拜程頤為師。一個下雪的中午，楊時和他的同學在讀書時產(chǎn)生了疑問，便去請教程頤。當時，程頤正在午睡，他們便站在門口，靜等老師醒來；待程頤醒后發(fā)現(xiàn)他們時，他們站的地方已在雪地里留下了深深的腳印。 日本人尊師 日本人有尊師的傳統(tǒng)，他們普遍認為教師是在為社會作自我犧牲；因此，當公共車輛上出現(xiàn)穿有“教師服”的乘客時，無論這個人年齡大小，其他乘客都會主動讓座。這讓教師們都有一種光榮感。寬 容［名人名言］ 海納百川，有容乃大；壁立于仞，無欲則剛。（林則徐） 最高貴的復仇是寬容。（雨果) 有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。{蘇霍姆林斯基）一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。 (紀伯倫)［警句解讀] 寬則得眾?！ ≌Z出〈論語陽貨〉。意為：待人寬厚就會得到眾人的擁護。 君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。 語出〈荀子非相〉。意為：君子賢能而能容納無能的人．聰明而能容納愚昧的人，知識淵博而能容納孤陋寡聞的人，道德純潔而能容納品行駁雜的人。[事實論據(jù)]
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