幼兒園小、中-、大班成語接龍(編輯修改稿)
2025-07-25 04:34 本頁面
【文章內容簡介】 了注意信號燈標志，還有哪些標志？：交通標志給行人、車輛提供了指引，提醒人們遵守交通規(guī)則、注意安全。（二）拓展認識標志，請幼兒說一說在什么地方見過什么標志。 指導語：除了馬路上的交通標志，我們的生活中還有哪些標志呢？之前你們和爸爸媽媽一起找到了哪些標志呢？（請幼兒說）小朋友真是愛觀察的孩子，標志在我們的生活中隨處可見，我們一起來看看吧！ 。（1）出示禁止煙火標志。提問：這是什么標志？標志上有什么圖案？你在哪里見過這個標志？它告訴我們什么？ 小結：這是禁止煙火標志，它告訴我們附近有容易燃燒的物品，一般在加油站、圖書館、倉庫等地方會看到這個標志，禁止人們使用明火，以免引起火災。（2）出示當心觸電標志。 提問：這是什么標志？你在哪里見過這個標志？它表示什么意思？ 小結：當心觸電標志警告我們要遠離電廠、高壓電線桿、變壓器等有電的地方，在家也不要玩有電的物品，因為電是很危險的。（3）依次出示“注意安全”“當心滑跌“緊急通道”“當心中毒”“禁止吸煙”“禁止游泳”“禁止觸摸”等常見標志引導幼兒認識。 提問：生活中為什么有這么多的標志？它們對我們有什么用？小結：標志通常出現(xiàn)在人口較密集的公共場所，它可以規(guī)范人們的行為，提醒大家遵守公共秩序。 、顏色、形狀、意義等方面加以比較，區(qū)別三種性質的標志。指導語：那么多的標志，我們怎么能把它們都記住呢？請小朋友仔細看一看，它們的顏色、形狀一樣嗎？如果請你給它們分分類，你覺得應該怎樣分？ 小結：一種標志代表一種意思，它的圖案簡單、易懂；標志通常分為三類，黃色作為底色的標志，是提醒或警告我們要當心注意的，叫做“警告標志”；藍色或綠色作為底色的標志，提示我們應該怎樣做，通常叫做“提示標志”；一般畫紅色斜杠的標志表示禁止我們做某些事情，叫做“禁止標志”。，鞏固幼兒對標志的認識，初步學會運用標志。出示生活中的場景，請幼兒找出這些地方需要的標志。指導語：小朋友認識了那么多的標志，老師來考考你們吧，一會請小朋友分成六組，每組六個相同的標志，每個小朋友選一個標志拿 在手中，當大屏幕上出現(xiàn)畫面時，你認為應該出現(xiàn)什么標志，請拿這個標志的小朋友迅速到前面來，哪一組的小朋友反映最快，而且還答對了，就為你們組爭得一顆小星星。 小結：每種標志都有自己不同的意義，放在適合的場所，才能起到它們的作用。（三）活動延伸。教師帶領幼兒在活動室、幼兒園教學樓內走動觀察，請幼兒根據(jù)手中標志的意義尋找適當?shù)奈恢谜迟N。幼兒園大班安全教育活動：馬路上的紅綠燈 活動目標： 通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則?！ ∨囵B(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力?！ 』顒訙蕚洌骸 ∮變喝粘Ｉ钪性^察到的紅綠燈標志的圖片、交通標志的作用投影片。 用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個活動過程： 出示交通安全圖畫，引出課題：遵守交通安全規(guī)則；然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內容的了解初步知道紅燈停，綠燈走，黃燈停一停?！ ±蠋熃淮螒蛞?guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當汽車行人看見紅燈時都必須停下，當看見綠燈才能行走……）游戲中教師注意指導幼兒遵守交通規(guī)則等?！ ∮螒蛲戤呌變号c教師一起小結，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享?！ 幕顒又幸鋈粘Ｉ钪形覀儽仨氉⒁獾陌踩马棧哼M餐細嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。 游戲：紅綠燈幼兒園大班健康活動教案《我的眼睛》含課件 《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。眼睛是我們人體重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學習都非常重要。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達，由于幼兒在日常生活中玩手機玩電腦成為了家常便飯，導致眼睛健康的嚴重受損。同時
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