【文章內容簡介】
任的極端重要性B自覺按提高素質的一般要求行事 C創(chuàng)造有利于提高法紀責任素質的社會環(huán)境 D “民不告,官不究”全面?zhèn)魇诟袃r值的知識,沒有任何統(tǒng)一固定的模式。一般而言,教育者可從()等方面努力。 A立足系統(tǒng)地知識考察進行知識傳授B著眼社會需要和學生特點進行知識傳授C站到學科、專業(yè)、課程等整個知識體系及其發(fā)展變化的高度去探索 D 采取多種途徑、方法和手段進行知識傳授素質教育與社會生活相結合具有的含義是()。 A 激發(fā)學生的創(chuàng)造精神,為復雜多變的社會生活作好心理上的準備B使學生作為現(xiàn)實生活世界而非虛擬世界的一名具體的成員而有尊嚴地生存 C要使素質教育與學校的日常生活管理相結合 D 開展閑暇教育,使學生樹立正確的閑暇價值觀,養(yǎng)成良好的閑暇素養(yǎng)根據人類教育發(fā)展的總體走向,有學者將其分為()等階段。 A “本源”教育時代B“元教育”時代 C “異化教育”時代D “復歸教育”時代在實施素質教育過程中,要堅持與生產勞動相結合的方法是()。A堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的有關學說為指導,特別是要以這些理論的立場、觀點和方法來研究新情況,解決新問題B 適應經濟、社會現(xiàn)狀及其發(fā)展要求,選擇與生產勞動結合的恰當內容和形式C全面理解和把握勞動技術教育的性質、意義、內容、要求,全面落實勞動技術教育的任務D 因地制宜,建立起多渠道、多形式的勞動技術教育新體系素質教育的“教”需要確立的基本觀念是()。A教學服從教育觀B教育服從人才觀C人才服從質量觀D 質量服從人生觀精神審美素質具體包括()等內容。A崇高遠大的理想信念 B堅定昂揚的精神境界C求真自由的胸懷情感 D 準確地感受美、鑒賞美、追求美和創(chuàng)造美的良好品質創(chuàng)造有利于提高法紀責任素質的社會環(huán)境的方法是()。 A加強宣傳B搞好示范 C樹立典型D 結合社會發(fā)展,不斷完善法紀責任要求,讓人們自覺提高法紀責任素質一個學生在他走出校門、步入社會之前,對他影響最大的是()。 A給予他幫助的朋友 B 他的父母等家庭成員C和他朝夕相處的同學和經常來往的朋友 D 相應時段朝夕相處并不斷培養(yǎng)他的老師1獨立人格素質的地位作用主要表現(xiàn)在()。 A獨立人格是保證所有素質形成的重要因素 B獨立人格是立身取勝的必要條件 C 獨立人格是充分發(fā)展自我的基礎D 獨立人格是社會進步的動力源泉1教育新思路構建的方法和模式主要是()。 A教的人選適合B教的內容鮮活C教的效果激活 D 教的方法靈活1以下有關素質教育的說法,正確的是()。 A 素質教育的提出是整個社會對人、對人的素質的高度重視的必然產物B素質教育思想是現(xiàn)代化教育的產物。 C素質教育是黨和國家領導和推進教育改革和發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策 D 素質教育的實施在科學性的基礎上具有政策性的某種強制性的性質1對待自然、社會事物應()。 A 在一般審美的