引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)(編輯修改稿)
2025-07-25 04:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頓算得非常認(rèn)真，臉上滲出汗珠。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，桌子上堆滿(mǎn)了算過(guò)的告知，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，愛(ài)迪生來(lái)看她算好了沒(méi)有，她說(shuō)：“快樂(lè)馬上就算好了。”“還是換個(gè)方法試試吧?！睈?ài)迪生忍著笑拿過(guò)燈泡，一下沉到洗臉池中，讓燈泡灌滿(mǎn)了水然后把燈泡的水倒入量筒，阿普頓才恍然大悟，愛(ài)迪生的辦法才是見(jiàn)解精確的。將水倒入燈泡，燈泡誰(shuí)的體積和燈泡的體積是一樣的，再倒入量筒，也就兩處燈泡的體積了。小故事阿基米的事古希臘偉大的數(shù)學(xué)及，他是科學(xué)史上第一個(gè)將物理和數(shù)學(xué)融會(huì)貫通的人。也是第一個(gè)將計(jì)算技巧與嚴(yán)格證明融為一體的人。他一生在數(shù)學(xué)，物理學(xué)，天文學(xué)，機(jī)械學(xué)等領(lǐng)域?yàn)槿祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。阿基米德不但是一個(gè)偉大的科學(xué)家，還是一位偉大的愛(ài)國(guó)者。當(dāng)羅馬帝國(guó)的軍隊(duì)侵犯她的家鄉(xiāng)是，七十歲的阿基米德挺身而出。接近自己的心智為保衛(wèi)國(guó)家戰(zhàn)斗。傳說(shuō)阿基米德制作了一面巨大的跑武警，把陽(yáng)光聚焦后反射到羅馬的戰(zhàn)場(chǎng)上，燃?xì)庑苄艽蠡穑_馬士兵無(wú)一生還，還發(fā)明了一種投石器。能迅速的透出成批的獅子，把逼近城墻的士兵打的頭破血流，羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥馬塞爾，沮喪的說(shuō)：“我們是在和數(shù)學(xué)家打仗！他安穩(wěn)的呆在城里，卻能焚燒我們的戰(zhàn)場(chǎng)，一下子投擲出鋪天蓋地的石頭，真像神話(huà)中的百手巨人。美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)在《美國(guó)教育中心目的》一文中指出：”貫穿于所有各種教育的中心目的教育的基本思路是要培養(yǎng)思維能力。上面兩則故事告訴我們記住知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)是有天壤之別的不同境界。在當(dāng)今的信息社會(huì)，人更是難以掌握一切，只是最新指示。很多時(shí)候知識(shí)還沒(méi)有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，就被更新淘汰了。不是有人感慨，人很難與時(shí)俱進(jìn)。剛有了又不用了，才會(huì)的有全變了。網(wǎng)絡(luò)成炸彈了。因此知識(shí)改變?nèi)说拿\(yùn)只能是質(zhì)疑，關(guān)鍵是人格和能力。三者協(xié)同發(fā)展才能促進(jìn)人的全面協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展。學(xué)校教育淡然要傳授知識(shí)，但知識(shí)只是教師和學(xué)生對(duì)話(huà)中的一個(gè)媒介或者說(shuō)是載體，而不是真正目的，教育如同一個(gè)情人手捧一束玫瑰親手交給心上人一樣，如果不考慮人的因素，玫瑰本身是沒(méi)有任何意義的。真占個(gè)的求職者總是首先和自己做最好的朋友，而不是固步自封，也不自以為是。這樣不斷的與自己對(duì)話(huà)，讓自己成為指揮者。從而把知識(shí)變?yōu)樯a(chǎn)力。知識(shí)也正是在人們不斷的自我覺(jué)悟中便成立力量。這就要求我們的主題具備兩個(gè)條件：所有知識(shí)都是內(nèi)在聯(lián)系的，我們要將知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，組織一個(gè)成體系的知識(shí)結(jié)構(gòu)樹(shù)。把掌握的知識(shí)進(jìn)行加工，然后一個(gè)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)，并不斷修正。我們?cè)趹?yīng)用知識(shí)的時(shí)候，一定要常問(wèn)：為什么？因此我說(shuō)只是不等于力量。并不是否定人類(lèi)對(duì)知識(shí)的吸收和更新沒(méi)有人類(lèi)對(duì)知識(shí)的積累和豐富，當(dāng)今科技就不可能如此發(fā)達(dá)，社會(huì)不可能進(jìn)步。我只是想說(shuō)：知識(shí)使人有力，智慧使人自由。健康的金錢(qián)觀(guān)小故事一天，我的同事小李正在與朋友在公園蕩秋千，一個(gè)五歲左右的小男孩滿(mǎn)頭大汗的跑過(guò)來(lái)，眨巴眼睛看著玩的正高興的小李，哀求道：“姐姐，能不能讓我玩會(huì)？”小
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