在全市黨校工作會議上的講話摘要(編輯修改稿)
2025-07-25 03:45 本頁面
【文章內容簡介】 理論創(chuàng)新服務，為提高黨校教學質量服務，為黨委、政府決策服務，為社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設服務。五是，堅持教學相長，充分調動黨校教師和學員兩個積極性，把發(fā)揮黨校教師的理論知識優(yōu)勢與發(fā)揮黨校學員的實際工作經(jīng)驗優(yōu)勢結合起來，不斷提高黨校教學水平。六是，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，發(fā)揚認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣，堅持科學探索無禁區(qū)，黨校講壇有紀律，同黨中央保持思想上、政治上的高度一致，絕不傳播違反中央精神的錯誤觀點。七是，]把教師隊伍建設作為黨校一項重要的基礎性工作來抓，努力建設一支高素質的黨校教師隊伍和黨校工作者隊伍。八是，堅持從嚴治校，保證教學質量，維護黨校聲譽。九是，切實加強對黨校工作的導，重點抓好黨校領導班子建設，協(xié)調好黨校與有關部門的關系，幫助改善辦學條件。這些寶貴經(jīng)驗，對我們市、縣兩級黨校來說，同樣有著非常重要的指導意義，我們在實際工作中要深刻領會，結合池州實際，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真貫徹落實，不斷推進我市黨校工作。第二，著眼于新形勢、新任務，狠抓以教學為中心的各項工作的落實，努力提高教學質量，推進黨校教育事業(yè)的全面進步。要按照中央確定的黨校“一個中心，四個方面”的教學新布局要求，開展好干部教育培訓工作。要在抓好“三基本五當代”教學基礎上，根據(jù)實際工作需要，把經(jīng)濟、法規(guī)、黨務、政務、計算機應用等方面知識納入培訓計劃，并著力推進“三個代表”重要思想和十六大、十六屆三中全會精神進教材、進課堂、進頭腦。進教材，就是把“三個代表”重要思想和十六大、十六屆三中全會精神融入教材；進課堂，就是在教學安排上把“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位講清楚，把十六大以及十六屆三中全會的重大理論觀點講明白；進頭腦，就是通過教學把“三個代表”重要思想和十六大、十六屆三中全會精神在教師和學員頭腦中扎根，作為改造客觀世界和主觀世界的思想武器，增強貫徹“三個代表”重要思想和十六大、十六屆三中全會精神的自覺性和堅定性。黨?？蒲泄ぷ髯鳛樘岣唿h校教學水平的基礎一環(huán)。全市各級黨校必須正確處理好教學與科研的關系，自覺地加強和改進科研工作，為提高黨校教學
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