主持人策劃與創(chuàng)意課程論文(編輯修改稿)
2025-07-25 03:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擔(dān)，這也是我們應(yīng)該做的。那么大學(xué)生牽手少先隊(duì)員有什么優(yōu)勢(shì)和前景呢？ 【旁述+畫(huà)面】2005年團(tuán)中央、教育部等八部委下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》的文件，提出把志愿輔導(dǎo)員納入志愿者的整體管理體系，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年人才擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員。 【主持人語(yǔ)】我們大學(xué)生可以響應(yīng)上級(jí)的意見(jiàn)，自發(fā)成立一個(gè)隊(duì)伍，投身到服務(wù)少先隊(duì)的活動(dòng)中來(lái)。那么，我們還有什么優(yōu)勢(shì)呢？ 【同期聲采訪】廣東省少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王征東秘書(shū)長(zhǎng)： 這是一個(gè)創(chuàng)舉。大學(xué)生志愿服務(wù)少先隊(duì)是相輔相成，教學(xué)相長(zhǎng)很好的策略。我們?cè)诜?wù)少先隊(duì)的過(guò)程中不僅給少先隊(duì)員帶去了學(xué)習(xí)與心理上的輔導(dǎo)，對(duì)于我們自身也是一種社會(huì)鍛煉。我們組織成一個(gè)學(xué)生志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，成為輔導(dǎo)員聯(lián)誼會(huì)的重要成員，這樣一來(lái)聯(lián)誼會(huì)的力量也就龐大了。王會(huì)長(zhǎng)還表示，愿意義務(wù)當(dāng)大學(xué)生的顧問(wèn)，開(kāi)展這個(gè)道路，先把幾個(gè)學(xué)校作為試點(diǎn)，希望我們能做好帶頭作用。 【同期聲采訪】學(xué)院學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)老師李秀玲：大學(xué)生充當(dāng)少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員優(yōu)勢(shì)在于，對(duì)比于小學(xué)生，有足夠的科學(xué)文化積累和一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而且大學(xué)生在充當(dāng)老師去輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也能充當(dāng)玩伴的身份，深入他們的日常活動(dòng)，加深溝通，讓他們覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活是多么的多姿多彩。 【主持人語(yǔ)】看來(lái)，我們大學(xué)生充當(dāng)少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)多多。首先，我們與少先隊(duì)員有著相同的身份——學(xué)生，這樣一個(gè)同樣的身份更容易讓我們與小學(xué)生成為親密的朋友，從而達(dá)到心靈的交流。另外，在應(yīng)試教育的今天，在校輔導(dǎo)員更重要的是充當(dāng)了少先隊(duì)員的授課者身份，他們受分?jǐn)?shù)的限制、升學(xué)的壓力，難以把主要精力放在少先隊(duì)工作上。而大學(xué)生服務(wù)少先隊(duì)的目的在于加強(qiáng)少先隊(duì)員的素質(zhì)教育，我們可以以大哥哥、大姐姐的身份與孩子們打成一片，在中隊(duì)活動(dòng)中引導(dǎo)少先隊(duì)員健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。那么我們?cè)賮?lái)探討下大學(xué)生志愿服務(wù)少先隊(duì)有哪些方向呢？ 【同期聲采訪】省少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王征東秘書(shū)長(zhǎng)：我現(xiàn)在對(duì)于少先隊(duì)員理想很擔(dān)憂擔(dān)憂，現(xiàn)在的少先隊(duì)員對(duì)自己的理想很不明確，心理容易動(dòng)搖。只有樹(shù)立了正確的理想，我們才能成就偉大的事業(yè)。這個(gè)理想是什么？它就像少先隊(duì)的呼號(hào)：“為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著?！蔽覀兊睦硐胧菫橹腥A民族的復(fù)興，為人類美好的明天，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，這些理想，關(guān)系到少先隊(duì)員怎樣成為合格的接班人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 【旁述+畫(huà)面】由于環(huán)境的影響，導(dǎo)致一些留守兒童、患網(wǎng)癮的少先隊(duì)員，有一定心理上缺陷的。我們應(yīng)該從多方面給予
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