【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，任人唯能；敢于向部下承認(rèn)錯(cuò)誤。 由于秦王贏政善于發(fā)現(xiàn)人才并加以重用，所以這些人才在他的統(tǒng)一大業(yè)中，能夠各盡其能，發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。 2．談一談，秦朝在我國(guó)歷史上起了什么重要作用？ 首先，結(jié)束了春秋以來(lái)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開(kāi)創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后，我國(guó)兩千多年的封建社會(huì)雖然有的時(shí)期出現(xiàn)了割據(jù)狀態(tài)，但統(tǒng)一始終是歷史的主流。其次，秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的國(guó)家，其專制集權(quán)統(tǒng)治制度，在我國(guó)沿襲了兩千多年，影響十分深遠(yuǎn)。再次，秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，對(duì)我國(guó)以后經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，有極為重要的影響。最后，修筑了著名的萬(wàn)里長(zhǎng)城和靈渠等古代工程?！菊n后習(xí)題答案與提示】練一練 B 活動(dòng)與探究 1. 小討論：討論一下秦始皇的歷史作用？說(shuō)一說(shuō)在你原先的印象中，秦始皇是一個(gè)怎樣的人？你在影視劇中了解的秦始皇與歷史上的秦始皇有沒(méi)有差別？ 秦始皇順應(yīng)歷史潮流，滅六國(guó)統(tǒng)一了中國(guó)，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望；他建立了君主專制中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；他通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，擴(kuò)大了疆域，使秦朝成為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家。以上說(shuō)明秦始皇是對(duì)我國(guó)歷史作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生過(guò)巨大影響的皇帝。但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓，浪費(fèi)了大量人力、物力、財(cái)力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書(shū)坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。 電視劇中的秦始皇是藝術(shù)形象，帶有“戲說(shuō)”甚至虛構(gòu)的成分。歷史上的秦始皇是歷史的真實(shí)，兩者差別很大。 2．小游戲。 可自由發(fā)揮。 第13課 “伐無(wú)道，誅暴秦”【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】重點(diǎn)：秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)難點(diǎn)：秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化?！菊n文中動(dòng)腦筋答案與提示】1．據(jù)推測(cè)，秦朝全國(guó)人口有2000萬(wàn)，你能算算每年服役的人口占總?cè)丝诘陌俜直葐幔吭傧胂朐?000萬(wàn)人里除去老幼和婦女，壯年男子在家耕田的還剩多少？ 每年服役的人數(shù)占總?cè)丝诘陌俜直仁?5％。在家耕田的壯年男子便所剩無(wú)幾了。 2．公元前207年，項(xiàng)羽率兵救援被秦軍圍困在巨鹿的起義軍。秦軍有30萬(wàn)人，項(xiàng)羽的楚軍只有數(shù)萬(wàn)人。楚軍過(guò)了漳河，背河扎營(yíng)。項(xiàng)羽令將士帶三天干糧，然后砸破鍋，鑿沉船，燒掉軍營(yíng)。這個(gè)故事有個(gè)成語(yǔ)，你知道嗎？你認(rèn)為項(xiàng)羽這么做高明嗎？ 對(duì)這件事，有一個(gè)成語(yǔ)叫“破釜沉舟”。 當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽在兵力上處于絕對(duì)劣勢(shì)，按常規(guī)戰(zhàn)法，很難取得勝利。項(xiàng)羽采取這種做法，破釜沉舟，激發(fā)了將士們的斗志，要么勝利前進(jìn)，要么戰(zhàn)死疆場(chǎng)，沒(méi)有任何退路。破釜沉舟并不違背兵法，兵書(shū)上就有“置于死地，而后生”的說(shuō)法。項(xiàng)羽在特殊情況下，運(yùn)用這種特殊做法，應(yīng)該說(shuō)是高明的。 3．項(xiàng)羽進(jìn)軍關(guān)中，實(shí)力雄厚，擁兵40萬(wàn)，駐扎在鴻門(mén)。劉邦只有10萬(wàn)人。項(xiàng)羽對(duì)劉邦先入咸陽(yáng)很不滿，劉邦不敢與項(xiàng)羽抗衡，親自到鴻門(mén)謝罪，表示服從。項(xiàng)羽設(shè)宴接待劉邦。他的謀士范增勸項(xiàng)羽乘機(jī)殺掉劉邦，在宴席上幾次示意，項(xiàng)羽不予理會(huì)。范增召壯士項(xiàng)莊，舞劍助興，意在殺死劉邦。項(xiàng)莊被劉邦收買的項(xiàng)伯擋住，無(wú)從下手。劉邦借口上廁所，逃離鴻門(mén)。想一想，這個(gè)故事的名稱是什么？里面含有一個(gè)什么成語(yǔ)？ 這個(gè)故事的名稱是“鴻門(mén)宴”。里面含有“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”的成語(yǔ)。 【課后習(xí)題答案與提示】練一練 C 活動(dòng)與探究 1．查找成語(yǔ)故事：這課書(shū)的內(nèi)容涉及的成語(yǔ)故事很多，大家查找一下（包括課本、成語(yǔ)詞典和課外讀物），看誰(shuí)找到的多。 “指鹿為馬”“斬木為兵，揭竿為旗”“破釜沉舟”“約法三章”“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”“楚河漢界”“四面楚歌”“霸王別姬”。 2．議一議：請(qǐng)知道水滸故事的同學(xué)，將水滸英雄好漢同陳勝、吳廣加以比較，議論一下，他們有什么共同之處，有哪些行為和言論值得佩服。 可自由發(fā)揮。 第14課 大一統(tǒng)的漢朝【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】重點(diǎn)：“漢武帝的大一統(tǒng)”難點(diǎn)：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”【課文中動(dòng)腦筋答案與提示】1．回憶一下前一課中的秦始皇陵，對(duì)比漢文帝對(duì)修自己陵墓的要求，你覺(jué)得有什么不同之處嗎？再對(duì)比一下他們?cè)谖粫r(shí)的作為，說(shuō)說(shuō)你的看法。不同之處；秦始皇的驪山陵規(guī)模巨大，里面猶如堂皇的地下宮殿；漢文帝預(yù)修陵墓，要求從簡(jiǎn)，只用陶瓦裝飾。 通過(guò)對(duì)比，可以看到：秦始皇實(shí)施的是暴政，刑罰殘酷，激起反抗；漢文帝實(shí)施的是仁政，減輕刑罰，“以德化民”，反而促進(jìn)社會(huì)的安定。秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞；漢文帝獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，減輕徭役兵役，社會(huì)經(jīng)濟(jì)因而得到了恢復(fù)和發(fā)展。 2．董仲舒死后，漢武帝有一次經(jīng)過(guò)他的墓地，特意下馬。后來(lái)把他的墓叫做“下馬陵”。武帝在那兒下馬說(shuō)明了什么？ 說(shuō)明武帝對(duì)董仲舒的懷念和敬重。 【課后習(xí)題答案與提示】練一練 B 活動(dòng)與探究 1．短?。ㄗ寣W(xué)生自主發(fā)揮） 2．比一比：秦始皇和漢武帝在我國(guó)古代歷史上誰(shuí)的功勞大 秦始皇、漢武帝在歷史上都是有功有過(guò)，應(yīng)具體問(wèn)題具體分析。第15課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】重點(diǎn)：“治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步”“絲織和冶鐵技術(shù)的提高”難點(diǎn)：如何正確分析認(rèn)識(shí)兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因【課文中動(dòng)腦筋答案與提示】1．閱讀左邊這段文字，說(shuō)一說(shuō)田蚡為什么不讓武帝治河？武帝為什么會(huì)聽(tīng)他的話？ 田蚡是為了個(gè)人的私利不讓治河的。因?yàn)樗奶锂a(chǎn)在黃河北岸，河道南移，可使他的田地免除水患。武帝有迷信思想，所以才會(huì)聽(tīng)田蚡的話。 2．兩漢時(shí)期，在城市中有一些規(guī)定：如，市場(chǎng)貿(mào)易時(shí)間有一定限制；春夏不得掏鳥(niǎo)窩的卵，不得“彈射飛鳥(niǎo)”；城內(nèi)民宅必須種樹(shù)，否則要受罰。這些規(guī)定對(duì)不對(duì)？你怎么看？ 這些規(guī)定很對(duì)，有利于市場(chǎng)管理和環(huán)境保護(hù)。 【課后習(xí)題答案與提示】練一練 B 活動(dòng)與探究 1．看圖分析：看上面的西漢長(zhǎng)安平面圖，想一想，東市、西市為什么在城的西北角？又為什么用墻圍起來(lái)？ 漢朝實(shí)行抑商政策，所以長(zhǎng)安的東、西兩市不設(shè)在城中心，而設(shè)在西北角，并用墻圍起來(lái)，以便于官府的控制和管理。 2．找一找：西漢時(shí)期提高生產(chǎn)效率的科技發(fā)明有哪些？ 有犁壁、耬車、水排等。 3．議一議：1961年，日本奈良的古墓里出土了一把鋼刀，背上有東漢皇帝的年號(hào)。這刀是帶到日本的，還是日本制造的，目前還不清楚。我國(guó)史書(shū)記載光武帝贈(zèng)給日本來(lái)漢使者一枚金印，上寫(xiě)“漢委奴國(guó)王”。近代這枚金印又在日本被發(fā)現(xiàn)。你怎么看這些事？說(shuō)說(shuō)看。 這說(shuō)明早在漢代，我國(guó)和日本的交往已很密切。 第16課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】重點(diǎn)：冒頓統(tǒng)一蒙古草原，衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。難點(diǎn)：正確理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系【課文中動(dòng)腦筋答案與提示】1．匈奴族在我國(guó)古代歷史上做出了哪些貢獻(xiàn)？今天56個(gè)民族中有匈奴族嗎？ 今天56個(gè)民族中已沒(méi)有匈奴族，但匈奴在我國(guó)古代歷史上做出了貢獻(xiàn)，主要有：（1）匈奴族用勤勞的雙手，開(kāi)發(fā)了祖國(guó)的北疆。（2）第一次實(shí)現(xiàn)了蒙古草原的統(tǒng)一，為以后全國(guó)性的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。（3）他們創(chuàng)造的匈奴文化豐富了祖國(guó)的文化寶庫(kù)。漢、匈人民密切的政治、經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系，共同締造著祖國(guó)歷史。 2．回顧前面兩課，結(jié)合本課內(nèi)容，想一想，漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面？ 漢武帝的大一統(tǒng)，表現(xiàn)在政治上實(shí)行削藩，加強(qiáng)中央集權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，實(shí)行抑商政策；在軍事上大力反擊匈奴，進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一；在思想上實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，以儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。 3．史書(shū)記載，昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無(wú)）犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”。結(jié)合董必武《謁昭君墓》的詩(shī)句，你能說(shuō)出昭君和親的歷史作用嗎？ 昭君和親，促進(jìn)了漢族和匈奴族的友好相處，推動(dòng)了漢匈的經(jīng)濟(jì)文化交流。 【課后習(xí)題答案與提示】練一練 D 活動(dòng)與探究 ：現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的匈奴文物，上面鐫刻的文字全是漢字，例如單于和親磚與單于天降瓦當(dāng)。這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ 說(shuō)明當(dāng)時(shí)的匈奴沒(méi)有自己的文字，采用漢字，同時(shí)也說(shuō)明漢匈文化交流的密切。 2．思考與判斷：漢武帝以前和漢武帝時(shí)期，西漢對(duì)匈奴的政策有什么不同？發(fā)生這種變化的原因是什么？ 女孩子認(rèn)為：“漢武帝以前的皇帝軟弱，對(duì)匈奴只能退讓和親。武帝雄才大略，敢于反擊匈奴。”男孩子認(rèn)為：“漢武帝以前，國(guó)家貧困，對(duì)匈奴只能退讓。到漢武帝時(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛，才能大舉反擊匈奴。”他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？為什么？ 漢武帝以前，對(duì)匈奴實(shí)行退讓和親的政策，到漢武帝時(shí)期，則對(duì)匈奴實(shí)行大規(guī)模的武力反擊。這種政策變化，自然和漢武帝的雄才大略有關(guān)，但歸根到底還是取決于西漢國(guó)力的變化。因?yàn)閲?guó)力的強(qiáng)盛與否，是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。如果不是國(guó)力強(qiáng)盛，漢武帝不可能多次對(duì)匈奴大規(guī)模用兵，并取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 第17課 漢通西域和絲綢之路【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】重點(diǎn)：張騫通西域和“絲綢之路”。難點(diǎn)：如何正確認(rèn)識(shí)絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位?！菊n文中動(dòng)腦筋答案與提示】近幾十年來(lái)，在我國(guó)新疆發(fā)現(xiàn)許多漢代的絲織品，在馬來(lái)西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢(qián)幣和陶器。這些考古發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 新疆是陸上絲綢之路的必經(jīng)之地，馬來(lái)西亞和印度尼西亞地處海上絲綢之路的交通要道，從這