【文章內容簡介】 4 %健美減肥 12 % 16 %調節(jié)身心 22 % 6 %其他 6 % 1 % 田徑運動會及課余體育比賽的開展現(xiàn)狀調查 《學校體育工作條例》規(guī)定，學校體育競賽應貫徹小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節(jié)約的原則，學校每年至少舉辦一次以田徑項目為主的全校性運動會。學校田徑運動是學校體育運動競賽的一種重要形式，主要指每年春秋兩季的田徑運動會，簡稱校運會。學校運動會有多方面的教育意義，可以全面檢閱學校田徑運動開展情況，檢查教學和訓練成果，推動學校群眾性體育活動的開展，促進運動技術水平的提高；同時，還可以培養(yǎng)學生奮發(fā)向上、遵守紀律、集體主義和榮譽感等品質，并具有振奮師生精神，活躍學校生活等作用。根據調查，會昌縣私立英才學校由于自身不設有田徑場，受場地限制，每兩到三年才舉辦開展一次校運會，與《學校體育工作條例》中的，學校每年至少舉辦一次一田徑項目為主的全校性運動會相去甚遠。且舉行校運會場地位于城郊，距學校有一定距離，這就形成了在途中的安全隱患問題。而且，在調查中還發(fā)現(xiàn)，普通學生對校運會的激情并不高漲，反而有些學生認為與自己并無太大關系。通過調查分析發(fā)現(xiàn)，由于過分強調項目的競技化和競賽的規(guī)范化，能參加的學生并不多，更多的是一些體訓生的舞臺，多數學生只能當觀眾，這與全面推進素質教育的要求是相挬的。會昌縣私立英才學校田徑運動會開展情況調查表 時間 人數 比率一年一次 0 0% 兩年一次 236 % 三年一次 64 % 不記得了 18 % 課余體育比賽開展現(xiàn)狀分析會昌縣私立英才學校課余體育比賽調查表（%） 有 沒有 有沒有課余體育比賽 有沒有在全校進行 有沒有在年級進行 有沒有在班級進行 課余體育比賽時指充分利用課余時間，組織學生以爭取優(yōu)勝為目的，以運動項目、游戲活動、身體練習為內容，根據正規(guī)的、簡化的或者自定的規(guī)則進行個人或集體的體力、記憶、智力和心理的相互比賽。課余體育比賽也是學生課余體育的重要組成部分，有助于師生間的交流、培養(yǎng)學生良好心理素質、激發(fā)學生的責任感，有利于普及各種體育活動，在一定程度上提高學生的運動競技水平。這種形式的比賽，更加重視體育的建設性和娛樂性，而通過集體項目的合作與競爭，實現(xiàn)健全的人格，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的教育功能。從表可以看出，會昌縣私立學校的課余體育比賽開展情況并不好，這與校領導、家長、教師和學生自身對課余體育的認識有關，學業(yè)負擔也是影響因素之一。從作用上來看，課余體育比賽具有許多積極的意義和優(yōu)點，具有可與性、群總行、教育性、多樣性等特點，而通過比賽，還可以使同學之間增強團結，促進友誼，增強學生集體榮譽感，培養(yǎng)學生勇敢頑強、堅忍不拔的優(yōu)良品質。因此學校應對課余體育活動的開展給予更多的重視，讓學生的課余體育活動更加豐富多彩。 學生參加課與體育活動項目的選擇學生參加課與體育活動項目一覽表項目 男 女 人數 百分比 人數 百分比 籃球 83 % 5 % 足球 80 % 1 % 田徑 21 % 1 % 武術 13 % 2 % 羽毛球 18 % 16 % 排球 11 % 4 % 乒乓球 19 % 8 % 踢毽子 3 % 11 % 游泳 4 % 3 % 跳繩 2 % 14 % 從表中可以看出，學生進行課余體育活動的主要項目有：籃球、足球、田徑、武術、羽毛球、排球、乒乓球、踢毽子、游泳、跳繩等，明顯的是，男、女生在體育需求，體育項目選擇上存在差異。男生更多的選擇參加籃球、足球、乒乓球等運動量較大、技術性、對抗性、競爭性強的項目，他們希望通過運動使自己變得更強壯。而女生主要參與的項目中除羽毛球項目活動量較大，更具有競爭性外，更多的是選擇參與跳繩、踢毽子等強度、競爭性、對抗性較小，身體接觸少但又富有一定娛樂性的運動動項目。因此，在開展課外體育活動過程中，應該充分考慮男女學生對課外體育活動項目選擇上的性別特點，實現(xiàn)男、女兼顧，才更好的達到提高學生整體體育水平、增強整體身體素質的目的。表中還反映出一個不容忽視的問題，列入教學大綱且體育教學課時數較多的田徑項目卻并不為大多數學生所青睞，只有不多的人選擇。造成這個現(xiàn)象的原因是多方面的，一是學校的條件有限，場地、器材部充足，學校及體育教師組織活動的內容形式單調。二是大部分學生認為田徑項目太枯燥、無趣，不能引起他們的興趣，若不是因為體育考試的項目是田徑，根本就不會參加。所以我們在開展課余體育活動時，體育教師要起到積極的指導作用，應該豐富課余體育活動內容，力求使課余體育活動形式多元化、多樣化，在活動過程中還