【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 較有著相同的優(yōu)勢(shì)和局限，比起C++，C將更容易被人們理解和接受，未來(lái)大量．NET平臺(tái)的應(yīng)用將由C開(kāi)發(fā)。 技術(shù)可行性分析本系統(tǒng)采用了當(dāng)前流行的B/S架構(gòu)和Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，突破了使用地域的局限性，使整個(gè)校園網(wǎng)甚至Internet上的用戶(hù)都可訪問(wèn)本系統(tǒng)。因而就可在多地域、任意時(shí)間段以不同身份來(lái)訪問(wèn)本系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，大大加強(qiáng)了系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享的能力。另外采用了以上流行和標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也極大地提高了系統(tǒng)的可移植性。本系統(tǒng)所用到的關(guān)鍵技術(shù)，如B/S架構(gòu)、ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)等也都有著很高的成熟性和很好的可靠性。第5章 總體設(shè)計(jì)階段 系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)基于Web的學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)模式，該結(jié)構(gòu)由瀏覽器和服務(wù)器組成，該結(jié)構(gòu)主要特點(diǎn)是集中管理，軟件的程序、數(shù)據(jù)庫(kù)、發(fā)布的信息等都集中在服務(wù)器，極大地簡(jiǎn)化了用戶(hù)端的工作，用戶(hù)端除了操作系統(tǒng)及瀏覽器外不需要安裝其它軟件。服務(wù)器則由Web服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器組成，它將擔(dān)負(fù)更多的工作，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)和應(yīng)用程序的執(zhí)行都將在服務(wù)器上完成。瀏覽器N瀏覽器1用戶(hù)操作系統(tǒng)網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)IIS服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器Windows 操作系統(tǒng)用戶(hù)端系統(tǒng)服務(wù)層數(shù)據(jù)庫(kù)接口數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)統(tǒng)操作系統(tǒng)層SE圖3－1　系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)從圖3－1可以看出，系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)是按層次安排的。最底層是網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Windows 操作系統(tǒng)；第二層是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)層；第三層是數(shù)據(jù)庫(kù)接口層，通過(guò)應(yīng)用服務(wù)器將數(shù)據(jù)信息采集到各接口系統(tǒng)中；第四層為服務(wù)層，通過(guò)ASP與應(yīng)用服務(wù)器進(jìn)行信息交換，同時(shí)通過(guò)HTTP與Browser進(jìn)行信息交換；第五層為用戶(hù)層，它面向最終用戶(hù)，通過(guò)用戶(hù)頁(yè)面與系統(tǒng)進(jìn)行信息交換。因此該系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括用戶(hù)頁(yè)面設(shè)計(jì)（前臺(tái)頁(yè)面）、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)（后臺(tái)頁(yè)面）。數(shù)據(jù)庫(kù)位于該系統(tǒng)Web站點(diǎn)的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上，用戶(hù)界面位于Web服務(wù)器上，Web服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器可同處于同一物理服務(wù)器上。整個(gè)系統(tǒng)由Web服務(wù)器統(tǒng)一進(jìn)行管理和發(fā)送，用戶(hù)通過(guò)瀏覽器以HTTP協(xié)議向Server發(fā)送請(qǐng)求，并接收和顯示Server提供的Web信息。在服務(wù)器端運(yùn)行VBScript腳本語(yǔ)言代碼，SQL命令和標(biāo)準(zhǔn)HTML代碼，通過(guò)ODBC驅(qū)動(dòng)程序，連接到支持ODBC的數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)存取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)系統(tǒng)將用戶(hù)分為學(xué)生用戶(hù)、教師用戶(hù)和管理員三個(gè)類(lèi)型，所有的用戶(hù)都必須憑帳號(hào)和密碼登陸系統(tǒng)。不同類(lèi)型的用戶(hù)具有不同的權(quán)限。學(xué)生用戶(hù)只能進(jìn)行評(píng)教、修改評(píng)教數(shù)據(jù)和修改自己的用戶(hù)密碼的權(quán)限；教師用戶(hù)的權(quán)限和用戶(hù)的權(quán)限基本上一樣，只是學(xué)生和教師參與的評(píng)教內(nèi)容不一致，兩者是從不同的方面對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，以保證課程評(píng)價(jià)的真實(shí)可靠性；管理員擁有最高權(quán)限，可查閱和編輯所有數(shù)據(jù)，但其也擔(dān)負(fù)著保證系統(tǒng)信息秘密和安全的義務(wù)。具體工作流程如圖所示。系統(tǒng)登錄學(xué)生子系統(tǒng)選擇課程，進(jìn)行評(píng)教提交數(shù)據(jù)修改用戶(hù)密碼教師子系統(tǒng)選擇課程，進(jìn)行評(píng)教提交數(shù)據(jù)修改用戶(hù)密碼管理員子系統(tǒng)學(xué)期管理用戶(hù)管理學(xué)期管理評(píng)價(jià)表/條目管理班級(jí)/課程管理學(xué)期管理第6章 項(xiàng)目組成模塊及其基本功能的實(shí)現(xiàn) 管理員模塊在本系統(tǒng)中，管理員具有最高的權(quán)限，在總體設(shè)計(jì)中，管理員具有學(xué)期的管理、人員的管理、課程的管理、學(xué)生評(píng)價(jià)表的管理、學(xué)生評(píng)價(jià)條目的管理、教師評(píng)價(jià)表的管理、教師評(píng)價(jià)條目的管理、課程評(píng)價(jià)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)等基本權(quán)限。在本系統(tǒng)中，學(xué)期的重要性顯而易見(jiàn)，只有在學(xué)期的前提下才能開(kāi)展一系列的工作，在管理員的以上權(quán)限中，課程，學(xué)生以及教師評(píng)價(jià)表的管理都是在學(xué)期的前提下完成的。在本系統(tǒng)中，采用的方法是設(shè)置一個(gè)當(dāng)前學(xué)期，在當(dāng)前學(xué)期下添加課程，學(xué)生以及教師評(píng)價(jià)表。這樣就限制了一門(mén)課程只能是在一個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)，即利用課程名稱(chēng)和學(xué)期兩個(gè)字段來(lái)表示一門(mén)課程，表示一門(mén)課程就是在這個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)的，即使其他學(xué)期開(kāi)設(shè)的也有這門(mén)課程，但是學(xué)期名稱(chēng)不一樣，也不是同一門(mén)課程，對(duì)相同名稱(chēng)的課程添加評(píng)論，只要學(xué)期名稱(chēng)不一樣，在學(xué)生評(píng)價(jià)的時(shí)候，憑借課程名稱(chēng)里的當(dāng)前學(xué)期和學(xué)期表里的當(dāng)前學(xué)期相比較，就能確定當(dāng)前學(xué)期開(kāi)設(shè)課程的評(píng)價(jià)表。如圖51所示，學(xué)期表中可以存在多個(gè)學(xué)期名稱(chēng)，當(dāng)只能有一個(gè)是當(dāng)前學(xué)期，即在是否當(dāng)前學(xué)期前打勾的那一個(gè)。在圖51中，200720081即為當(dāng)前學(xué)期。如圖51所示，200720081為當(dāng)前學(xué)期。那么以后在系統(tǒng)中添加的課程信息、評(píng)價(jià)表信息，都是屬于這個(gè)學(xué)期的，學(xué)生和教師登錄到系統(tǒng)的時(shí)候，看到的課程評(píng)價(jià)即為200720081這一學(xué)期的課程評(píng)價(jià)內(nèi)容。如果把當(dāng)前學(xué)期設(shè)為200620072，而200620072又沒(méi)有添加課程及評(píng)價(jià)表信息，那么學(xué)生和教師登錄到系統(tǒng)的時(shí)候?qū)⒖床坏秸n程評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容。圖51(學(xué)期表) 班級(jí)管理和學(xué)期沒(méi)有太大的關(guān)系，因?yàn)椴徽撃膫€(gè)學(xué)期，這個(gè)班級(jí)總是存在的，跟著學(xué)期走的只是這個(gè)班級(jí)所開(kāi)設(shè)的課程。 班級(jí)管理里面有包括了學(xué)生信息管理和課程信息管理兩個(gè)部分，在學(xué)生信息和課程信息管理方面，是在班級(jí)存在的前提下進(jìn)行的，和學(xué)期一樣，只有存在班級(jí)的前提下，才能添加該班級(jí)的學(xué)生和課程。 在班級(jí)信息管理里，添加學(xué)生是在課程的基礎(chǔ)上添加的，即學(xué)生表里存在班級(jí)信息和學(xué)生信息，表示一個(gè)學(xué)生屬于哪個(gè)班級(jí)；而在添加課程信息的時(shí)候，就同時(shí)添加了的學(xué)期信息、班級(jí)信息、課程信息三個(gè)方面，即課程表里面至少存在學(xué)期信息、班級(jí)信息、課程信息三個(gè)字段，才能確定在一個(gè)學(xué)期、一個(gè)班級(jí)所開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程，這樣，就確定了一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，在一個(gè)學(xué)期下，這個(gè)班級(jí)所開(kāi)設(shè)的課程信息，在學(xué)生評(píng)教的時(shí)候，才能保障一個(gè)班級(jí)的學(xué)生看到的是當(dāng)前學(xué)期本班級(jí)所開(kāi)設(shè)的課程。 在系統(tǒng)中，學(xué)生評(píng)價(jià)管理也是和學(xué)期有很大的關(guān)系的，這和班級(jí)模塊管理里面的添加學(xué)生和課程是一樣的，也要保持學(xué)期和學(xué)生評(píng)價(jià)表的一致性。 教師評(píng)價(jià)模塊和學(xué)生評(píng)價(jià)模塊是一樣的，這里就不贅述了。 教師模塊 在這里，教師可以對(duì)本學(xué)期所開(kāi)設(shè)的所有教改課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。 在這里，教師可以修改自己的用戶(hù)密碼。 學(xué)生模塊 在這里，學(xué)生可以對(duì)本學(xué)期本班級(jí)所開(kāi)設(shè)的教改課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。 在這里，學(xué)生可以修改自己的用戶(hù)密碼。第7章 詳細(xì)設(shè)計(jì)階段 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)根據(jù)任務(wù)書(shū)的規(guī)定，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的數(shù)據(jù)庫(kù)表格：表61：學(xué)期表(Term)字段名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明主鍵TermIdint學(xué)期ID是TermNamevarchar學(xué)期名稱(chēng)Whetherbit是否當(dāng)前學(xué)期表62：班級(jí)表(Class)字段名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明主鍵ClassIdint班級(jí)ID是ClassNamevarchar班級(jí)名稱(chēng) 表63：課程表(Course)字段名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明主鍵CouIdint課程ID是CouNumvarchar課程號(hào)CouNamevarchar課程名稱(chēng)CouClassvarchar開(kāi)設(shè)班級(jí)CouTeachervarchar任課教師CouLinkvarchar課程鏈接CouTermvarchar開(kāi)設(shè)學(xué)期 表64：學(xué)生表(Student)字段名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明主鍵StuIdbigint學(xué)生ID是StuNumbigint學(xué)號(hào)StuNamevarchar學(xué)生姓名StuPwdvarchar學(xué)生密碼StuClassvarchar學(xué)生所在班級(jí) 課程表及學(xué)生表都是在班級(jí)的基礎(chǔ)上添加到數(shù)據(jù)庫(kù)的，只有在存在該班級(jí)的前提下才能添加該班級(jí)的學(xué)生及課程。 表65：學(xué)生評(píng)價(jià)條目?jī)?nèi)容表(StuComItem)字段名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明主鍵StuComItemIdint評(píng)價(jià)條目ID是StuComItemContentint評(píng)價(jià)條目?jī)?nèi)容StuComItemScorevarchar評(píng)價(jià)條目分值表65為要添加的課程評(píng)論的內(nèi)容表，即事先添加好要評(píng)價(jià)的內(nèi)容，供以后選擇使用。 表66：學(xué)生評(píng)價(jià)表(StuComTable)字段名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明主鍵StuComTabIdbigint評(píng)價(jià)表ID是StuCouNamevarchar課程名稱(chēng)StuComTabNumvarchar評(píng)價(jià)表編號(hào)StuComTabNamevarchar評(píng)價(jià)表名稱(chēng)StuComTabDisvarchar評(píng)價(jià)表描述StuComTermvarchar學(xué)期 表67：學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容表(StuComContent)字段名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明主鍵StuComConIdbigint評(píng)價(jià)內(nèi)容表ID是StuCourseNamebigint課程名稱(chēng)StuComItemConvarchar評(píng)價(jià)條目?jī)?nèi)容StuComIterScorevarchar評(píng)價(jià)條目分值ComTermvarchar學(xué)期 表67即是表65和表66的結(jié)合，自動(dòng)生成一個(gè)有關(guān)一門(mén)課程的評(píng)價(jià)表，其中課程名稱(chēng)為表66里的課程名稱(chēng)。評(píng)價(jià)條目?jī)?nèi)容及評(píng)價(jià)條目分值為表65的內(nèi)容。學(xué)期限制為當(dāng)前學(xué)期，這樣即添加了一個(gè)當(dāng)前學(xué)期的某門(mén)課程的評(píng)價(jià)內(nèi)容表。 表68：學(xué)生評(píng)分表(StuComScore)字段名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明主鍵StuComScoreIdbigint 學(xué)生評(píng)分表ID是StuNumbigint學(xué)生名稱(chēng)CouNamevarchar課程名稱(chēng)StuComItemContentvarchar評(píng)價(jià)條目?jī)?nèi)容StuComItemScoreint學(xué)生評(píng)分分值 表69：課程建議表(CourseAdvise)字段名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明主鍵CouAdviseIdint課程建議ID是CourseNameint課程名稱(chēng)CourseAdvisevarchar課程建議內(nèi)容 后臺(tái)管理設(shè)計(jì)主要代碼設(shè)計(jì)SqlConnection conn。 JScript JScript = new JScript()。 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { //連接數(shù)據(jù)庫(kù)string strsql = ConfigurationManager.ConnectionStrings [CourseCommentConnectionString].ConnectionString。 conn = new SqlConnection(strsql)。} Jscript類(lèi)public class JScript { public static void Alert(object message) { string js = @script language=39。javascript39。alert(39。{0}39。)。/script。 js = (js, ())。 (js)。 } // 當(dāng)前窗口轉(zhuǎn)向url指定的頁(yè)面 public static void JavaScriptLocationHref(string url) {string js = @Script language = 39。JavaScript39。(39。{0}39。)。/Script。 js = (js, url)。 (js)。 } // 父窗口轉(zhuǎn)向url指定的頁(yè)面 pu