阿虎-個人網(wǎng)頁制作過程管理手冊開題報告(編輯修改稿)
2024-12-13 20:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0608069048 學生姓名 張虎 專業(yè) 計算機科學與技術（師范） 選題編號 時間 自 2020 年 12 月 5 日 至 2020 年 1 月 5 日 進 展 情 況 記 錄 收集資料階段 此階段首先要學習 Dreamweaver， ASP,Photoshop 等，并搜集相關資料，熟悉開發(fā)環(huán)境。 其次要 了解軟件開發(fā)的思想，開發(fā)過程、技術方法、工具和管理等許多方面。明確開發(fā)此系統(tǒng)的目的及任務。調(diào)查當前開發(fā)此系統(tǒng)的功能需求，數(shù)據(jù)庫需求分析、系統(tǒng)的結(jié)構設計、系統(tǒng)的流程分析、系統(tǒng)的特點等。 再次要熟悉開發(fā)系統(tǒng)所涉及到的關鍵技術，如：了解什么是 css，如何使用 css 來操縱數(shù)據(jù)庫， css 的一般使用步驟等。 學生簽名： 年 月 日 指 導 教 師 意 見 指導教師簽名： 年 月 日 江西師范大學本科生畢業(yè)設計（論文）進展情況記錄 學號 0608069048 學生姓名 張虎 專業(yè) 計算機科學與技術（師范） 選題編號 時間 自 20200 年 1 月 6 日 至 2020 年 1 月 25 日 進 展 情 況 記 錄 需求分析階段 查閱有關資料，熟悉系統(tǒng)的需求分析， 建立網(wǎng)站所需要的模板 ，驗證軟件需求。 性能需求：指定系統(tǒng)必須滿足的定時約束，安全性等方面。 可靠性和可用性需求：指定系統(tǒng)的可靠性。 數(shù)據(jù)需求：分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求，分析建模 建立數(shù)據(jù) ER 圖 。 學生簽名： 年 月 日 指 導 教 師 意 見 指導教師簽名： 年 月 日 江西師范大學本科生畢業(yè)設計（論文）進展情況記錄 學號 0608069048 學生姓名 張虎 專業(yè) 計算機科學與技術（師范） 選題編號 時間 自 2020 年 1 月 26 日 至 2020 年 2 月 20 日 進 展 情 況 記 錄 確定功能階段 1） 服務器端模塊劃分 數(shù)據(jù)管理模塊、網(wǎng)絡管理模塊 。 2） 結(jié)構模板的確定 建立一個總體框架圖 ： 學生簽名： 年 月 日 指 導 教 師 意 見 指導教師簽名： 年 月 日 江西師范大學本科生畢業(yè)設計（論文）進展情況記錄 學號 0608069048 學生姓名 張虎 專業(yè) 計算機科學與技術（師范） 選題編號 時間 自 2020 年 2 月 21 日 至 2020 年 3 月 10 日 進 展 情 況 記 錄 中期自查及編碼實現(xiàn)階段 在此階段主要是進行系統(tǒng)的需求分析和各個功能模塊的界面及其編碼的設計； 1． 網(wǎng)頁主頁面的設計； 2． 各個子模塊的界面設計； 3． 使用 css 層式樣表編寫代碼，設計各模塊； 5．對系統(tǒng)進行各子模塊的測試，再對整個系統(tǒng)進行測試，直到系統(tǒng)能夠成功運行為止。 學生簽名： 年 月 日 指 導 教 師 意 見 指導教師簽名： 年 月 日 江西師范大學本科生畢業(yè)設計（論文）進展情況記錄 學號 0608069048 學生姓名 張虎 專
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