【文章內(nèi)容簡介】 ，同時(shí)也可提高個(gè)人的實(shí)際動(dòng)手能力。 操作可行性自從人類社會(huì)進(jìn)入九十年代后，以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種應(yīng)用軟件已日益為人們所接受。管理形式的計(jì)算機(jī)化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，各種智能化的軟件層出不窮，而面對(duì)二十一世紀(jì)智能管理的挑戰(zhàn)，減少了原來人工操作的費(fèi)時(shí)費(fèi)力的狀況。并且可以避免人為的經(jīng)濟(jì)犯罪，管理層容易做出及時(shí)的決策。本系統(tǒng)用戶平臺(tái)直接面向普通用戶，界面簡單、明了，采用可視化界面，普通用戶只需用鼠標(biāo)就可以完成相應(yīng)的數(shù)據(jù)操作；少量的數(shù)據(jù)輸入是由后臺(tái)管理員用戶完成的。對(duì)于初次使用此系統(tǒng)的用戶，不必經(jīng)過復(fù)雜的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)就可以掌握本系統(tǒng)的操作流程。由此可見，開發(fā)此系統(tǒng)在操作上是可行的。 分析系統(tǒng)各個(gè)功能模塊的關(guān)系，確定系統(tǒng)的參與者，然后創(chuàng)建用例圖。在系統(tǒng)中，主要有用戶和后臺(tái)管理員的參與。用戶注冊后可登錄系統(tǒng)網(wǎng)站，查看網(wǎng)頁上具體的教學(xué)安排和課程安排信息。也可以查看新聞動(dòng)態(tài)和師資力量。登錄后，可與其他用戶在線討論，提交疑問和網(wǎng)上報(bào)名。管理員主要是負(fù)責(zé)網(wǎng)頁各種信息的添加和維護(hù)，保證網(wǎng)站的正常運(yùn)營。系統(tǒng)用戶參與的用例圖如圖31所示。從圖中可以清楚地看到各個(gè)參與者所參與的用例。圖31參與者用例圖用業(yè)務(wù)流程圖描述系統(tǒng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)處理過程，并結(jié)合業(yè)務(wù)流程圖詳細(xì)準(zhǔn)確地說明業(yè)務(wù)處理過程中數(shù)據(jù)的收集、輸入、傳遞、存儲(chǔ)、加工的方法、算法、輸出的數(shù)量及形式等。操作員登陸后可以操作的功能包括：賬號(hào)管理、信息管理、教學(xué)安排管理、論壇管理、報(bào)名管理、用戶信息管理等功能模塊。 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程如圖32所示。結(jié)束開始后臺(tái)登陸身份驗(yàn)證是否正確系統(tǒng)后臺(tái)選擇1111N用戶管理YYN選擇2111選擇3111選擇4111選擇5111選擇6111NNNNYYYYY賬號(hào)管理信息管理課程安排管理教師管理論壇管理圖32系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程管理員添加一些信息到信息表中。前臺(tái)用戶可以對(duì)信息進(jìn)行查看。信息管理包括新聞公告，信息動(dòng)態(tài)，精品課程等信息。信息管理業(yè)務(wù)流程如圖33所示。保存信息信息添加管理員顯示前臺(tái)用戶查看 圖33信息管理流程圖管理員添加教學(xué)安排信息到數(shù)據(jù)庫表中。前臺(tái)用戶可以對(duì)教學(xué)安排信息進(jìn)行查看。教學(xué)安排管理業(yè)務(wù)流程如圖34所示。教學(xué)安排信信息添加管理員顯示單前臺(tái)用戶查看圖34教學(xué)安排業(yè)務(wù)流程圖管理員添加教師信息到教師信息表中。教師信息業(yè)務(wù)流程如圖35所示。教師信息表信息添加管理員顯示單前臺(tái)用戶查看圖35教師信息業(yè)務(wù)流程圖用戶在前臺(tái)發(fā)布咨詢的問題信息，也可以查看咨詢信息，后臺(tái)管理員可以對(duì)所有咨詢信息進(jìn)行管理和回復(fù)咨詢信息。咨詢信息業(yè)務(wù)流程如圖36所示。咨詢信息表信息添加用戶管理單后臺(tái)管理員圖36咨詢信息業(yè)務(wù)流程圖注冊用戶在前臺(tái)可以發(fā)布論壇主題信息，回復(fù)主題信息等功能，管理員可以在后臺(tái)對(duì)論壇信息進(jìn)行管理。論壇信息管理業(yè)務(wù)流程如圖37所示。論壇信息主題添加用戶管理單后臺(tái)管理員圖37論壇管理業(yè)務(wù)流程圖474系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 概述在需求分析的基礎(chǔ)上，劃分各大功能模塊，并對(duì)每個(gè)功能模塊要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行具體地分析，對(duì)本系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃。在此過程中，將數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的處理設(shè)計(jì)緊密結(jié)合起來。基于web的網(wǎng)上報(bào)名培訓(xùn)系統(tǒng)采用了B/S結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗藗鞒蠧/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)外，還具有以下的優(yōu)勢：首先，維護(hù)工作量大大減少了，降低了總體擁有的成本。C/S結(jié)構(gòu)的每一個(gè)客戶端都必須安裝和配置軟件，當(dāng)軟件哪怕進(jìn)行了微小的改動(dòng)后，系統(tǒng)維護(hù)員都必須將服務(wù)器更新到最新的版本；將客戶端進(jìn)行升級(jí)，然后進(jìn)行設(shè)置，最為可怕的是必須對(duì)每個(gè)客戶端都進(jìn)行更新，當(dāng)客戶端很多時(shí)，維護(hù)量可想而知了。然而B/S結(jié)構(gòu)，由于它只需要客戶端有瀏覽器就可以，不用安裝其它軟件，客戶端運(yùn)行軟件就像瀏覽網(wǎng)頁一樣。所有的維護(hù)、升級(jí)工作都只在服務(wù)器上進(jìn)行，客戶端始終能獲得最新版本的軟件。無論用戶的規(guī)模有多大，有多少分支機(jī)構(gòu)都不會(huì)增加任何維護(hù)升級(jí)的工作量，這對(duì)人力、時(shí)間、費(fèi)用的節(jié)省是相當(dāng)驚人的。其次，平臺(tái)的依賴性小，可以在多個(gè)不同的操作系統(tǒng)上運(yùn)行。B/S結(jié)構(gòu)的應(yīng)用軟件只需安裝在服務(wù)器上，所以服務(wù)器操作系統(tǒng)的選擇是很多的，不管選用的是哪種操作系統(tǒng)都可以讓大部分人使用windows作為桌面操作系統(tǒng)的情況不受影響，大大提高了程序的可移植性。傳統(tǒng)的C/S結(jié)構(gòu)要求針對(duì)不同的操作系統(tǒng)開發(fā)不同版本的軟件。由于產(chǎn)品的更新?lián)Q代是非常快的，所以這么高的代價(jià)和低效率越來越不適應(yīng)了，特別是在Java這樣的跨平臺(tái)語言出現(xiàn)之后，B/S結(jié)構(gòu)具有了更多的優(yōu)勢。系統(tǒng)主要分為網(wǎng)站前臺(tái)和網(wǎng)站后臺(tái)管理兩大功能模塊。前臺(tái)主要功能包括用戶注冊，用戶登錄，教學(xué)安排，學(xué)員論壇，課程信息，網(wǎng)上報(bào)名，在線咨詢，新聞公告，師資力量等功能模塊。后臺(tái)主要對(duì)整個(gè)網(wǎng)站的信息進(jìn)行管理，系統(tǒng)管理，教師信息管理，用戶信息管理，論壇信息管理，教學(xué)安排信息管理，課程信息管理，報(bào)名信息管理，咨詢信息管理，新聞信息管理，友情鏈接管理等功能模塊。整體的結(jié)構(gòu)圖如圖41。圖41系統(tǒng)功能模塊圖 用戶注冊模塊主要是用戶進(jìn)行注冊和登錄的。主要功能有用戶信息注冊，用戶登錄，后臺(tái)用戶管理等。后臺(tái)管理員可以查看用戶信息或刪除用戶。用戶可以通過登錄窗口登錄頁面后，查看相關(guān)信息和進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、學(xué)員互動(dòng)、在線咨詢等操作。 功能結(jié)構(gòu)圖如圖42。圖42用戶注冊功能模塊圖 教學(xué)安排功能模塊主要分為前臺(tái)信息查看模塊和后臺(tái)教學(xué)信息管理模塊。用戶可在前臺(tái)頁面瀏覽教學(xué)課程安排信息。管理員在后臺(tái)添加、修改、刪除課程信息。教學(xué)安排功能圖如圖43。圖43教學(xué)安排功能模塊圖 用戶登錄后可在學(xué)員論壇頁面發(fā)布信息，其他用戶登錄后可查看相應(yīng)信息并回復(fù)，從而達(dá)到交流學(xué)習(xí)的目的。后臺(tái)管理員可查看用戶的交流信息，必要時(shí)，可進(jìn)行刪除操作。該功能可促進(jìn)用戶在網(wǎng)站上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，該系統(tǒng)提高了這樣的一個(gè)良好平臺(tái)，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。學(xué)員論功能模塊圖如圖44。圖44學(xué)員論功能模塊圖 管理員在后臺(tái)發(fā)布相關(guān)的課程培訓(xùn)信息，用戶可瀏覽相關(guān)課程培訓(xùn)信息。通過這個(gè)功能模塊，用戶可及時(shí)了解課程培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，提前做好相關(guān)課程的培訓(xùn)準(zhǔn)備工作并及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。管理員可在后臺(tái)添加新的課程培訓(xùn)信息，并修改相關(guān)課程培訓(xùn)信息或刪除相關(guān)課程信息。課程信息功能模塊圖如圖45。圖45課程信息功能模塊圖 用戶瀏覽網(wǎng)頁后可查看課程培訓(xùn)信息，并可對(duì)喜愛的課程進(jìn)行詳細(xì)信息查看，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。后臺(tái)管理員可根據(jù)報(bào)名情況查看相關(guān)的課程報(bào)名人數(shù)，報(bào)名用戶的具體信息。并可進(jìn)行刪除報(bào)名用戶操作。網(wǎng)上報(bào)名功能模塊圖如圖46。圖46網(wǎng)上報(bào)名功能模塊圖 用戶進(jìn)行登錄后，如果用什么疑問，可通過在線咨詢功能進(jìn)行留言提問，提交相關(guān)的信息內(nèi)容。管理員通過答疑信息管理功能查看用戶的疑問，進(jìn)行回復(fù)或刪除疑問。在線咨詢功能模塊如圖47。圖47在線咨詢功能模塊 用戶可通過該模塊查看相關(guān)的新聞公告，比如最新的培訓(xùn)動(dòng)態(tài)、網(wǎng)站的相關(guān)新聞事件、近期的培訓(xùn)優(yōu)惠活動(dòng)等。管理員在信息管理中添加最新的新聞公告，修改新聞信息，并可刪除過時(shí)的信息內(nèi)容。操作十分方便快捷，有利于用戶的使用和管理員的管理。新聞公告功能模塊圖如圖 48。圖48新聞公告功能模塊圖 用戶可以查看課程培訓(xùn)教師的信息資料，師資力量等。管理員在后臺(tái)可進(jìn)行培訓(xùn)課程教師的信息錄入，添加、刪除培訓(xùn)課程教師，也可進(jìn)行培訓(xùn)教師的信息內(nèi)容修改等。師資力量功能模塊圖如圖49。圖49師資力量功能模塊圖 友情鏈接模塊是直接顯示在網(wǎng)站首頁的，用戶可直接點(diǎn)擊查看相關(guān)的網(wǎng)站。管理員在后臺(tái)通過友情鏈接管理模塊進(jìn)行相關(guān)的網(wǎng)站信息添加、修改、刪除操作。友情鏈接功能模塊圖如圖410。圖410友情鏈接功能模塊圖5數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)在需求分析的基礎(chǔ)上，確定各功能模塊之間的關(guān)系，各數(shù)據(jù)庫表格之間的聯(lián)系，設(shè)計(jì)出能夠滿足用戶需求的各種實(shí)體，以及它們的關(guān)系。集成了來自不同用戶對(duì)現(xiàn)實(shí)世界描述所構(gòu)成的外部視圖，形成全局的概念模型，進(jìn)而可以轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫的模式。如圖51所示的和課件資源相關(guān)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)圖51。圖51數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)ER圖ER圖也即實(shí)體聯(lián)系圖(Entity Relationship Diagram)，提供了表示實(shí)體型、屬性和聯(lián)系的方法，用來描述