基于java語言的瀏覽器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(編輯修改稿)
2025-07-24 18:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 File)。 // 初始化菜單m2=new JMenu(Edit)。m3=new JMenu(View)。(m1)。 // 將菜單加入菜單欄(m2)。(m3)。//對File菜單各個菜單項(xiàng)初始化mi1=new JMenuItem(Open File)。mi2=new JMenuItem(Close)。mi3=new JMenuItem(Quit)。Edit、View菜單的各個菜單項(xiàng)進(jìn)行初始化過程與之類似//對File菜單各個菜單項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)聽(new OpenFileActionListener())。(new QuitActionListener())。(new QuitActionListener())。4．設(shè)置布局 ()。 // 設(shè)置顏色(new FlowLayout())。 // 流式布局管理器，對組件由左至右布局(btn2)； //對按鈕UNDO布局(addressTex)。 //對地址欄布局(btn1)。 //對按鈕GOTO布局(pp,)。 //將工具欄放置在界面的北方 (statusLbl,)。 //狀態(tài)欄布置在界面的南邊 centerPane = new JScrollPane()。 // 瀏覽器體部布置在界面中央JViewport view = ()。 // 顯示區(qū)域textArea = new JEditorPane()。 // 內(nèi)容顯示5. 按鈕功能的實(shí)現(xiàn)每個按鈕需要對應(yīng)到相應(yīng)的功能。我們設(shè)計(jì)的瀏覽器只有UNDO和GOTO兩個按鈕。UNDO對應(yīng)瀏覽頁面的后退瀏覽，實(shí)現(xiàn)這個功能是在監(jiān)聽到用戶點(diǎn)擊此按鈕時后退到上一瀏覽頁面。而GOTO就是當(dāng)系統(tǒng)監(jiān)聽到地址欄有地址寫入時，瀏覽器先判斷這個地址長度是否大于零并且此地址是不是以HTTP開頭，如果是，則瀏覽器主動鏈接到目的地址；若判斷出這個地址長度大于零并且此地址不是以HTTP開頭，則在地址前面自動加上HTTP，找到目的地址。5 瀏覽器的實(shí)現(xiàn) GOTO按鈕功能測試在程序中地址欄默認(rèn)網(wǎng)址為“”，點(diǎn)擊Goto按鈕，進(jìn)入百度主頁，： 在地址欄中輸入“”,可以進(jìn)入Google主頁，依次點(diǎn)開File、Edit、View菜單測試器有效性，如下圖所示： 的子菜單實(shí)現(xiàn)圖 主菜單Edit的子菜單實(shí)現(xiàn)圖 點(diǎn)擊打開File菜單中的open file按鈕時，則打開本地文件。: 主菜單File中OpenFile的實(shí)現(xiàn) 在百度主頁中點(diǎn)擊“更多”，可直接鏈接到下一顯示頁面，證明瀏覽器實(shí)現(xiàn)了鏈接功能，再點(diǎn)擊“Undo”按鈕，頁面又可返回到百度主頁。： 超鏈接的實(shí)現(xiàn)圖經(jīng)過以上幾個步驟的測試，圖形界面的設(shè)計(jì)能夠與底層設(shè)計(jì)達(dá)到完美契合，因此我們團(tuán)隊(duì)所設(shè)計(jì)的瀏覽器實(shí)現(xiàn)了預(yù)定功能，基本達(dá)到了此次課程設(shè)計(jì)的要求，瀏覽器設(shè)計(jì)成功。6 結(jié)束語這次課程設(shè)計(jì)歷時兩個星期，在這兩個星期的學(xué)習(xí)中，我初步掌握了有關(guān)JAVA的基礎(chǔ)知識，能夠理解較為簡單的JAVA程序，基本實(shí)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)的要求。我認(rèn)為這次課程設(shè)計(jì)最大的收獲是深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以往的課內(nèi)學(xué)習(xí)中，我個人懂得了較多的理論知識，同時也進(jìn)行了上機(jī)實(shí)踐加強(qiáng)自己對理論的理解并提升了實(shí)際操作能力。而本次課程設(shè)計(jì)相對于實(shí)驗(yàn)又有了質(zhì)的飛躍，我們通過最初的特色組隊(duì)、確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，然后縝密構(gòu)思、分工合作，最終實(shí)現(xiàn)了我們設(shè)計(jì)的瀏覽器的基本功能。這一路做過來，我們多次請教了老師，翻閱了有關(guān)參考書，最重要的是進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)激烈的討論，遇到問題再解決問題然后再發(fā)現(xiàn)問題再解決的思想火花的碰撞……在這一過程的循環(huán)往復(fù)中我深深地體驗(yàn)到了思考和學(xué)習(xí)的樂趣。在享受這一過程中，我不僅學(xué)到了新的知識，我的思維也更加開闊、更加靈活、更加全面了。短短的幾星期中，我有過失敗的沮喪，也有過成功的欣喜。在一次次的挫折和失敗中我不斷尋找真理，尋找解決問題的最佳途徑，更加深刻地體會到了“失敗乃成功之母”的含義，惰性和輕易放棄成了我最大的敵人，很慶幸，我戰(zhàn)勝了它們，其實(shí)是戰(zhàn)勝了自己，最終贏得了碩果。如同需要澆灌才能長成的碩果一樣，我的最終成果也是用辛勤汗水培育而來的，當(dāng)然也離不開老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的無私幫助。在這里我也要對敬愛的老師和同學(xué)們的深切關(guān)懷表示衷心的感謝!對我而言，知識上的收獲固然重要，精神上的豐收更加可貴。面對生活其實(shí)也是相同的道理，不拋棄不放棄是成功的前提。人生是在不斷地攀登中提升的，山的綿延組成了曲折的人生，當(dāng)我們經(jīng)歷過風(fēng)雨最終爬到頂峰看到美輪美奐的日出時，一切艱難都顯得蒼白無力。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。感謝大家讓我擁有這份最珍貴的財(cái)富!參考文獻(xiàn)[1] 2004馬俊 范玫 .JAVA語言面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì). 機(jī)械工業(yè)出版社. 2009年[2]. 清華大學(xué)出版社. 2008年[3]：附錄1：Web服務(wù)器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)源程序清單% 程序功能：：Web服務(wù)器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)% 程序作者：陳璐 % 最后修改日期：20090703package 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。public class Browser extends
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