基于ejb的開放分布式多平臺畢業(yè)設(shè)計工作記錄(編輯修改稿)
2025-07-24 17:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3. 對于一些比較復(fù)雜的信息，采用了正則表達(dá)式進(jìn)行解析。 4. 通過循環(huán)調(diào)用發(fā)現(xiàn)一些問題：部分線路只有基本信息而沒有相關(guān)的站點(diǎn)信息；當(dāng)車輛類型有多種時，在站點(diǎn)信息中會出現(xiàn)同一站點(diǎn)的多次重復(fù)；部分線路編號為負(fù)數(shù)，這個與實(shí)際不太相符。輔導(dǎo)答疑情況輔導(dǎo)答疑情況（包括答疑交流方式、時間、地點(diǎn)和內(nèi)容）：主要通過聯(lián)系的方式跟導(dǎo)師進(jìn)行溝通，主要通過在線確認(rèn)畢設(shè)的完成情況。指導(dǎo)教師意見在下列項(xiàng)目中選擇一個評價“□”打√（請客觀選擇）1．工作態(tài)度： 認(rèn)真 □ 一般 □ 較差 □ 差 □2．完成進(jìn)度： 正常 □ 滯后 □ 嚴(yán)重滯后 □3．總體評價： 優(yōu)秀 □ 良好 □ 較差 □ 差 □4．其它方面： 簽名：第 九 周學(xué)生工作情況記錄本周主要工作：1. 抽晚上的時間來編寫了一些數(shù)據(jù)采集方面的代碼。最開始是從武漢公交公司網(wǎng)站上采集的線路信息，后來發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)站錯誤信息實(shí)在太多。通過HttpClient獲取站點(diǎn)信息并保存到數(shù)據(jù)庫；獲取線路信息對應(yīng)的URL集合，然后取得線路信息，然后通過正則表達(dá)式對其進(jìn)行解析并存儲到數(shù)據(jù)庫。由于部分?jǐn)?shù)據(jù)信息格式不規(guī)范，對結(jié)果的解析花費(fèi)了較多的時間。后來發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)流量太大，通過分析，在8684的源碼上找到了JS類型的數(shù)據(jù)，然后重新寫解析。2. 對采集模塊進(jìn)行了深入的測試、并修改了一些小bug。3. 復(fù)習(xí)圖論相關(guān)知識，分析該包提供的demo，閱讀相關(guān)API。 doc，初步完成圖站點(diǎn)圖的構(gòu)造。輔導(dǎo)答疑情況輔導(dǎo)答疑情況（包括答疑交流方式、時間、地點(diǎn)和內(nèi)容）：2011年4月22日 了解畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度，提醒提交49周的工作日志。指導(dǎo)教師意見在下列項(xiàng)目中選擇一個評價“□”打√（請客觀選擇）1．工作態(tài)度： 認(rèn)真 □ 一般 □ 較差 □ 差 □2．完成進(jìn)度： 正常 □ 滯后 □ 嚴(yán)重滯后 □3．總體評價： 優(yōu)秀 □ 良好 □ 較差 □ 差 □4．其它方面： 簽名：第 十 周學(xué)生工作情況記錄本周主要工作:1. 將線路類型、運(yùn)營公司、車輛類型、付款類型等信息封裝為枚舉類型，以提升代碼可讀性。2. 重新封裝持久層，通過繼承實(shí)現(xiàn)了借口IBaseServe中所有方法的類BaseService使得數(shù)據(jù)操作的一些公共操作得以重用，大大減少重復(fù)代碼。3. 設(shè)計并實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)訪問層中的非公共方法。4. 修正數(shù)據(jù)采集過程中站點(diǎn)坐標(biāo)采集字符編碼的bug。5. 修正數(shù)據(jù)存儲出現(xiàn)異常時導(dǎo)致事務(wù)傳播從而使得之前操作回滾的bug。輔導(dǎo)答疑情況輔導(dǎo)答疑情況（包括答疑交流方式、時間、地點(diǎn)和內(nèi)容）：主要通過聯(lián)系的方式跟導(dǎo)師進(jìn)行溝通，主要通過在線確認(rèn)畢設(shè)的完成情況。指導(dǎo)教師意見在下列項(xiàng)目中選擇一個評價“□”打√（請客觀選擇）1．工作態(tài)度： 認(rèn)真 □ 一般 □ 較差 □ 差 □2．完成進(jìn)度： 正常 □ 滯后 □ 嚴(yán)重滯后 □3．總體評價： 優(yōu)秀 □ 良好 □ 較差 □ 差 □4．其它方面： 簽名：第 2 月（ 4 月 1 日~ 4 月 30 日）月度 工作總結(jié)本月開始進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計的代碼編寫工作。主要完成了開發(fā)環(huán)境和部署環(huán)境的配置。完成數(shù)據(jù)庫的初步設(shè)計，通過JPA完成實(shí)體的數(shù)據(jù)庫的映射。完成數(shù)據(jù)訪問層的涉及與實(shí)現(xiàn)，完成數(shù)據(jù)采集模塊，完成數(shù)據(jù)的采集及相關(guān)錯誤信息的修正。初步完成站點(diǎn)圖的構(gòu)造，初步設(shè)計換乘算法。在這中間遇到了一些問題，都通過查詢API或網(wǎng)絡(luò)逐一解決，接下來要進(jìn)入項(xiàng)目最核心的算法模塊設(shè)計了。教師評價情況是否屬實(shí) （是在□中打√，否在□中打） □ 簽名：第 十一 周學(xué)生工作情況記錄本周主要工作:1. 總結(jié)前段時間所做的各項(xiàng)工作，對前段時間所遇到的問題進(jìn)行了梳理，并將其解決方法進(jìn)行了
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