【文章內(nèi)容簡介】 原理和原則后有無創(chuàng)新的動機(jī)，請你明確地指出來。?你還能再補(bǔ)充些內(nèi)容嗎? ?舉例說明。因?yàn)閱栴}是創(chuàng)新之母，問題孕育著創(chuàng)新，問題是創(chuàng)新之始，唯有提出問題才是創(chuàng)新的第一步或第一階段。 ，每人交了1000元。旅館經(jīng)理對服務(wù)員說，大學(xué)生還沒有工作，挺困難的，退給他們500元吧。服務(wù)員在找大學(xué)生的路上想500元他們也不好分，干脆給他們300元算了，我還能撈200元。于是，他把200元裝進(jìn)自己口袋里，只退給大學(xué)生300元，現(xiàn)在計(jì)算一下：大學(xué)生每人實(shí)際交了900元，一共交了2700元，加上服務(wù)員的200元，共2900元，比原來的3000元少了100元。那100元哪里去了?9003+300（大學(xué)生每人交900元，3個人交9003，應(yīng)加上退回的300元，不應(yīng)加2000元3000500+300+200四、論述題（每題10分，共30分），競爭的最好方式是避開競爭，“差異化”是避開競爭的良策。試述實(shí)施差異化戰(zhàn)略的主要創(chuàng)新思路。，請任意列出4種思路，并分別舉一個事例加以說明?！皠?chuàng)新思維與技法”試卷4一、畫圖類測試題（每題5分，滿分10分。要求畫圖，并有簡要文字說明）我們經(jīng)?？梢栽诔鞘欣锟吹浇箻?biāo)志，如禁止大卡車通行、禁止吸煙的標(biāo)志，請你用黑白圖設(shè)計(jì)以下禁止要求（應(yīng)當(dāng)簡單易懂，不得有文字出現(xiàn)）（1）不得賣酒（2）不得在此遛狗（3）禁止喧嘩（4）禁止在此晾衣服（5）影片中不得出現(xiàn)對兒童有害的暴力鏡頭把第四行的紅圓移到第二行將第一行的綠圓移到第四行下上圖代表十個硬幣，組成了一個三角形，你可以只移動3個硬幣，就把這個三角形顛倒過來嗎?用箭頭在圖上表示出來。二、問答題（每題5分，滿分40分。每題寫出推理過程且判斷正確的得5分，判斷正確但沒有推理過程的得2分）小李去電影院看電影，票價是對號入座的18元，不對號的13元。小李拿出兩張10元遞進(jìn)去，售稟員問：要對號的嗎?后面買票的人遞進(jìn)的也是20元，售票員問也沒問，給出一張對號入座票，找了2元。小李很奇怪，問售票員：他是你的熟人，你知道他一定買對號票？售票員搖了搖頭。小李想了一會兒，忽然明白了，你知道這是為什么嗎？接近聯(lián)想，18元接近20元，如果顧客想買不對號的肯定要說用4個9，列出一個算式，使結(jié)果等于100。 99+9247。9一座著名的死火山是旅游區(qū)，有登山纜車，上山和下山的速度相同，每隔10分鐘錯一次車。請問1小時有幾個纜車登上山頂? 4輛 60247。（10+10）=3 山頂上還有一輛有三對夫妻在一起聚會。先生們分別姓趙錢孫；女士們分別姓周吳鄭。已知錢先生和周女士的丈夫，吳女士的丈夫和鄭女士均為第一次見面，所以請和大家都熟悉的孫先生給大家做介紹。根據(jù)這些條件，請回答，誰和誰是夫妻呢?趙周 吳錢 鄭孫一個國王抓住了一位預(yù)言家，國王說，這次我非處死你不可，處死你之前，再讓你預(yù)言一次，如果你說對了，我將槍斃你；如果你說錯了我將絞死你。預(yù)言家笑著說，你無法處死我。接著，就做了一次預(yù)言，果然，國王無法處死預(yù)害家。請問，預(yù)言家怎樣預(yù)言的? 我將被絞死，我死后第二個死的人是你，但目前社會上的各種培訓(xùn)五花八門，應(yīng)有盡有。你能否借助于5W1H法的提示來幫助自己對當(dāng)前所需的培訓(xùn)進(jìn)修加以選擇？請列出其思路。P185，水資源危機(jī)已日益威脅人們的正常生產(chǎn)與生活，試以集中式焦點(diǎn)組合技法列出五種解決的方法。P156 海水淡化 節(jié)約用水 雨水吸收 水資源危機(jī) 水的再利用 提高水價 使用節(jié)水器材，并作出簡單評價，指出其中有新意的方案。 觸發(fā)物 小狗 足球 飛碟 柜子 焦點(diǎn)物 鋼筆 圓規(guī) 文具盒 橡皮三、綜合題（每題10分，滿分20分。要求用簡明的語言回答）有一支探險隊(duì)到南極去探險，準(zhǔn)備在那里度過寒冷的冬季?？墒牵麄儽匦璧妮斢凸軈s沒有了。他們只有幾根10米長的金屬管和一些繃帶，但需要幾百米的輸油管。如果靠國內(nèi)運(yùn)送，得兩個月的時間。正當(dāng)隊(duì)員們一籌莫展時，隊(duì)長說：有辦法了。接著，隊(duì)長就帶領(lǐng)隊(duì)員們就地取材，制作出了輸油管。（1）隊(duì)長想出了什么好辦法? 書上原題（飛躍聯(lián)想思維部分）（2）隊(duì)長運(yùn)用了怎樣的思維方法?飛躍聯(lián)想思維直到1991年，日本的泡泡糖市場還被一家叫作勞特公司的生產(chǎn)商所壟斷。日本的江崎公司成立了有技術(shù)人員和銷售人員組成的市場開發(fā)小組，研究怎樣擠占市場。他們分析了勞特公司產(chǎn)品的缺點(diǎn)：只有小孩吃的，沒有大人吃的；只有條形的，沒有其他形狀的，只有果味的，沒有其他味道的，只有1100日元一塊的，沒有其他價位的。于是他們就開發(fā)出了大人吃的，各種形狀和味道的，而且有兩種價格：500日元和1000日元，買時不用找錢。這樣，當(dāng)年江崎公司泡泡糖的市場占有率就由0上升到25％，銷售額達(dá)150億日元。（1）江崎公司在勞特公司壟斷市場的情況下，能夠找出對手的毛病，這體現(xiàn)了怎樣的指導(dǎo)思想和思維方式？擴(kuò)散思維（2）我國