【總結(jié)】砼結(jié)構(gòu)設(shè)計基本原理課程設(shè)計任務(wù)書一、鋼筋砼連續(xù)梁設(shè)計一鋼筋砼矩形截面兩跨連續(xù)梁,承受均布恒載標(biāo)準(zhǔn)值為gk=(不含自重),均布活載標(biāo)準(zhǔn)值qk=,在每跨三分點處截面還承受集中恒載標(biāo)準(zhǔn)值GK=50KN,集中活載標(biāo)準(zhǔn)值QK=65KN,活載準(zhǔn)永久值系數(shù)ψK=,如圖一所示??缍取㈨艔?qiáng)度等級,縱筋級別見表,箍筋采用HPB300級,按《砼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范(GB50010-2010)
2025-06-29 16:34
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計一.課程設(shè)計的目的與要求(含設(shè)計指標(biāo)) 1、設(shè)計目的(1)培養(yǎng)學(xué)生運用算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本知識解決實際編程中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計和算法設(shè)計問題。(2)培養(yǎng)學(xué)生獨立設(shè)計程序與解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作集成程序模塊及調(diào)試能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的軟件設(shè)計及軟件測試的能力。2、設(shè)計任務(wù)及要求基本要求:學(xué)生必須仔細(xì)閱讀《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計指導(dǎo)書,
2025-06-23 15:42
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計-圖書管理結(jié)構(gòu)設(shè)計一、需求分析【設(shè)計任務(wù)描述】設(shè)計一個計算機(jī)管理系統(tǒng)完成圖書管理基本業(yè)務(wù)。圖書管理基本業(yè)務(wù)活動包括:對一本書的采編入庫、清除庫存、借閱和歸還等等。【輸入的形式和輸入值的范圍】進(jìn)入管理界面輸入整型數(shù)據(jù)0-7選擇需要的操作書號、現(xiàn)存量、總存量為大于零的整型數(shù)據(jù),輸入值的范圍由系統(tǒng)整型數(shù)據(jù)范圍而定。書名、作者名、出版社名稱為字符串類型
2025-04-12 06:51
【總結(jié)】第一篇:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計教學(xué)任務(wù)書3397. ,下筆如有神——杜甫《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計教學(xué)任務(wù)書計算機(jī)2007-1課程設(shè)計周數(shù):第20周指導(dǎo)老師:劉文娟 一、課程設(shè)計的目的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程主要是研...
2025-10-26 14:36
【總結(jié)】1鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計題目:焊接梯形鋼屋架設(shè)計二、目的:通過課程設(shè)計掌握屋蓋系統(tǒng)結(jié)構(gòu)布置方法。運用有關(guān)力學(xué)和本課程所學(xué)的知識,對鋼屋架進(jìn)行內(nèi)力分析、桿件截面設(shè)計和節(jié)點設(shè)計。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。三、設(shè)計資料:1.某單層單跨工業(yè)廠房,跨度L(18m,21m,24m),長度102m。2.廠房柱距6m,
2025-05-07 21:41
【總結(jié)】 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計》任務(wù)書20XX年 愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識?!罄稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計教學(xué)任務(wù)書計算機(jī)2007-1課程設(shè)計周數(shù):第20周指導(dǎo)老師:劉文娟 一、課...
2025-09-19 14:52
【總結(jié)】第一篇:鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書 適用于建筑與土木工程系10土木專業(yè) 鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書 《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》是土木工程專業(yè)的重要專業(yè)課,為了加強(qiáng)學(xué)生對基本理論的理解和《鋼結(jié)構(gòu)》設(shè)計規(guī)范條文的應(yīng)用,...
2025-10-12 13:49
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計報告內(nèi)容及其格式數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)旅游區(qū)導(dǎo)航圖課程設(shè)計結(jié)構(gòu)設(shè)計13旅游區(qū)導(dǎo)游圖題目內(nèi)容問題描述:設(shè)某個旅游區(qū)共有n個旅游景點(n≥10),每個旅游景點都和相鄰的m個旅游景點(m≥2,mn)有直接的道路(有對應(yīng)的距離)相通,請設(shè)計一個簡易的旅游區(qū)導(dǎo)游系統(tǒng)。以(Vi,Vj,d)的形式從鍵盤輸入建立該旅游區(qū)的旅游景點圖,其中:Vi和Vj表示兩個不同的旅
2025-06-17 06:58
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計+24點游戲源代碼結(jié)構(gòu)設(shè)計1.需求分析24點游戲主要有兩個功能:(1)用戶記算24點程序隨機(jī)產(chǎn)生四個1-13的數(shù),分別代表4張牌,提示用戶輸入算式。如果用戶認(rèn)為程序給出的一組數(shù)字不能算出24點(如1,1,2,2),則輸入‘?’,然后程序?qū)λ膫€數(shù)字進(jìn)行計算,如果真的不能算出24點,則輸出用戶正確的信息,否則給出一個正確的算式,并顯示用戶錯誤的信息。(2).程序
2025-06-25 07:21
【總結(jié)】門式框鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)書1:計算模型選取取一榀剛架進(jìn)行分析,柱腳采用鉸接,剛架梁和柱采用等截面設(shè)計。,考慮到檁條和梁截面自身高度,;屋面坡度為1:18。屋面自重:彩色鋼板聚苯乙烯夾心版:kN/m2檁條支撐:kN/m2總計:柱自重:kN/m2橫梁自重:kN/m2屋面雪荷載:kN/m2屋面活荷載:kN/m2(與雪荷載不同時考慮
2025-06-18 03:03
【總結(jié)】第一篇:砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書(新) 《砌體結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計任務(wù)書 建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)教研室 砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書 一、課程設(shè)計的目的與任務(wù) 在土木工程中,砌體結(jié)構(gòu)是工業(yè)與民用房屋中常...
2025-11-10 02:30
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計與技巧數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計與技巧講義結(jié)構(gòu)設(shè)計【考查目標(biāo)】;掌握數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)及其差異,以及各種基本操作的實現(xiàn)。,能夠?qū)λ惴ㄟM(jìn)行設(shè)計與分析。。一、線性表(一)線性表的定義和基本操作(二)線性表的實現(xiàn)二、棧、隊列和數(shù)組(一)棧和隊列的基本概念(二)棧和隊列的順序存儲結(jié)構(gòu)(三)棧和隊列的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)(四)棧和隊列的應(yīng)用
2025-06-17 07:05
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計----Huffman編碼學(xué)號:姓名:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號:
2025-01-18 17:17
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計Huffman編碼學(xué)號:姓名:1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書單層廠房設(shè)計1、設(shè)計資料(1)、平面圖和剖面圖:某金工車間為兩跨等高廠房,跨度均為18m,柱距均為6m,車間總長度為72m。每跨設(shè)有200/50kN吊車各兩臺,吊車工作級別為A5級,,。車間平面圖和剖面圖分別見如下圖示。廠房剖面圖
2025-06-26 12:29