【總結(jié)】課題2元素第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一、元素:說(shuō)明:元素是一個(gè)宏觀概念。包括三個(gè)要素1、具有相同的核電荷數(shù)2、同一類原子。只論種類不論個(gè)數(shù)3、總稱定義:具有相同的核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱三、元素與原子的區(qū)別:1、元素只講種類,
2024-11-06 14:49
【總結(jié)】2020.11.一、教材分析:本課題是新課標(biāo)教材專題四第二單元(湘教版)的內(nèi)容,教材首先通過(guò)“生活啟示”從學(xué)生日常生活中接觸到的變化入手,利用“科學(xué)探究”“分析歸納”的方法,讓學(xué)生了解化學(xué)變化有的需要在一定的條件下才能發(fā)生,有的反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同,再通過(guò)“請(qǐng)你嘗試”讓學(xué)生知道催化劑的概念,了解催化劑的作用。將化學(xué)變化的條
2024-11-07 00:26
【總結(jié)】第六章鐵第一節(jié):鐵的性質(zhì)蕪湖八中馮淑華第六章鐵第一節(jié):鐵的性質(zhì)我國(guó)歷年的鋼產(chǎn)品圖古代鐵工具[前言]思考討論回答:1.請(qǐng)同學(xué)們列舉生活中見(jiàn)到的各種鐵制品;2.從歷史的角度說(shuō)一說(shuō)鐵對(duì)人類生產(chǎn)力的發(fā)展的重大作用;3.你們所列鐵制品是純鐵的
2024-11-07 00:24
【總結(jié)】第一章開(kāi)啟化學(xué)之門化學(xué)奧妙無(wú)窮的科學(xué)“化學(xué)給我們帶來(lái)什么”白大褂酒精燈硫酸污染…………看到“化學(xué)”兩個(gè)字,你們會(huì)想到些什么?真真假假請(qǐng)你辨:水可以變成汽油Noair,Nolife鹽可以用來(lái)做調(diào)味品、防腐劑煙草燃燒會(huì)產(chǎn)生有害健康的物質(zhì)…
2024-11-06 17:09
【總結(jié)】科學(xué)研究的過(guò)程和方法市四中認(rèn)識(shí)問(wèn)題提出假說(shuō)設(shè)計(jì)研究計(jì)劃實(shí)行研究記錄結(jié)果分析和解釋結(jié)果結(jié)論的推出和評(píng)價(jià)問(wèn)題解決假說(shuō)修改重新修改重復(fù)科學(xué)研究過(guò)程的一般步驟科學(xué)研究的能力:例1如右圖所示的密閉裝置,一株植物和一支蠟燭放在透
2024-11-06 20:01
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無(wú)新物質(zhì)生成液態(tài)的水液態(tài)的水藍(lán)色塊狀膽礬藍(lán)色粉末狀膽礬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄水沸騰,管口處有白霧出現(xiàn),玻璃片上有小水珠塊狀膽礬被磨細(xì)無(wú)無(wú)變化前
2024-11-06 17:08
【總結(jié)】第三節(jié)制取氧氣要從以下幾個(gè)方面著手::4實(shí)驗(yàn)用裝置二氧化錳加熱1.反應(yīng)原理氯酸鉀氯化鉀+氧氣試管灑精燈鐵架臺(tái)導(dǎo)管導(dǎo)管水槽水集氣瓶(排水法)排水法收集一.適用范圍不
2024-11-07 00:25
【總結(jié)】1.盛放在敞口容器里的水,在常溫下會(huì)逐漸減少,如果受熱會(huì)減少得更快,這是為什么?2.為什么走到花園或酒店的附近,往往會(huì)聞到花或酒的香氣?3.濕衣服為什么經(jīng)太陽(yáng)曬會(huì)變干?4.糖塊放在水里,會(huì)逐漸消失,而水卻有了甜味,這是什么原因?留心生活,處處有學(xué)問(wèn)課題2分子和原子[原因]為什么品紅能在水中擴(kuò)散呢?[實(shí)驗(yàn)]向盛有水
2024-08-24 20:30
【總結(jié)】第一篇:初三化學(xué)上學(xué)期教學(xué)反思 化學(xué)組:方寧 首先,兩個(gè)班的高分都太少,80以上的一共才4人,而50分以下的人數(shù)太多。這次考試的題目比較靈活,要求學(xué)生在牢固掌握知識(shí)的同時(shí)能熟練運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題???..
2024-10-03 20:45
【總結(jié)】歡迎你到多媒體教室學(xué)習(xí)初三化學(xué)緒言(一)一、什么是化學(xué)化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。二、物質(zhì)的變化1、物理變化⑴定義:沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變
2024-11-06 14:48
【總結(jié)】燃燒與滅火;2.掌握燃燒的條件;.學(xué)習(xí)目標(biāo)把你們以前在學(xué)習(xí)和生活中知道的燃燒的事例填寫(xiě)在學(xué)案中,并與同學(xué)們交流1、實(shí)驗(yàn)一:用鑷子分別夾取一小塊棉花,分別蘸取水和酒精,放到酒精燈火焰上片刻,觀察現(xiàn)象;2、實(shí)驗(yàn)二:點(diǎn)一支小蠟燭,將其用燒杯罩住,盡可能使燒杯與桌面間不留空隙,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3、
2024-11-07 15:57
【總結(jié)】核外電子排布原子是由哪些微粒構(gòu)成的?它們?cè)鯓訕?gòu)成原子?原子原子核核外電子(帶正電荷)(帶負(fù)電荷)質(zhì)子(1個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位的正電荷)中子(不帶電)(1個(gè)電子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷)(不顯電性)原子不顯電性的原因:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子核外電子排布
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們觀看以下資料,并談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感受。水污染給我們帶來(lái)的危害不勝枚舉,我們?cè)鯓硬拍芨纳扑|(zhì)、保護(hù)水資源呢?1、革新技術(shù)和工藝,在工業(yè)生產(chǎn)中減少甚至消除水體污染物的產(chǎn)生2、推廣生態(tài)農(nóng)業(yè),科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥。3、生產(chǎn)和推廣使用無(wú)磷洗滌劑。4、對(duì)污水集中處理,達(dá)標(biāo)排放。
【總結(jié)】溶解度曲線溶解度贛榆縣華杰雙語(yǔ)學(xué)校1、什么是溶解性?2、什么是溶解度?3、如何表示固體溶解度?在一定溫度下,固體物質(zhì)的溶解度通常用溶質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量來(lái)表示4、物質(zhì)溶解性分類易溶物質(zhì)難溶物質(zhì)可溶物質(zhì)微溶物質(zhì)復(fù)習(xí)回顧溶解度曲線溫度/oC0
【總結(jié)】什么是化學(xué)嗎?你現(xiàn)在知道酸
2024-11-07 16:00