【總結(jié)】(2)1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.有理數(shù)的加法法則:3、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù).2、絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.計(jì)算:①(-4)+(-5)②(-6)+(-6)
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】有理數(shù)的減法在中國(guó)地形圖上,珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問(wèn):珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問(wèn)題通??闪谐鏊闶?848-(-155)想一想,怎么進(jìn)行有理數(shù)的減法呢?(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法計(jì)算下列各題:1.(-2)+(-2)=-4-6-82.(-2)+(-2)+(-2)=3.(-2)+(-2)+(-2)+(-2)=根據(jù)上面的值,猜猜下面的值:1.(-2)×2=2.(-2)×3=3.(-2)&
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】有理數(shù)的除法,理解有理數(shù)倒數(shù)的意義.,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算.有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘;任何數(shù)與零相乘,都得零.倒數(shù)-與-互為倒數(shù),3223例如,-2與-互為倒數(shù),21-互為倒數(shù).52?你能再舉出幾個(gè)
2025-06-20 20:58
【總結(jié)】有理數(shù)的減法在中國(guó)地形圖上,珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問(wèn):珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問(wèn)題通常可列出算式8848-(-155)想一想,怎么進(jìn)行有理數(shù)的減法呢?(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方,能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算.、歸納、類(lèi)比中養(yǎng)成分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.,認(rèn)識(shí)、了解世界,在解決問(wèn)題中獲得成功的體驗(yàn).a的正方形的面積為;a的正方體的體積為;3.(-2)×(-2)×(-2)=;4.(-1)×(-2)×(-3)
2025-06-20 21:29
2025-06-18 02:57
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類(lèi),了解0在有理數(shù)分類(lèi)中的作用.情景問(wèn)題引入問(wèn)題1:想一想,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【總結(jié)】有理數(shù)的減法世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度大約是8848米,吐魯番盆地的海拔高度大約-155米.珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少米?8848-(-155)=9003米一、情景引入二、比一比,議一議:然后比較上面的式子,能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎?分小組討論
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法現(xiàn)在我在直1上的O點(diǎn)處,如果我一直以每分2cm的速度沿l向右爬行,3分鐘后,我在什么位置呀?0624lO規(guī)定:方向以向右為正,向左為負(fù).8m記作.60千米的速度向左運(yùn)動(dòng)記作.25m記作
【總結(jié)】(1)一.復(fù)習(xí)提問(wèn)1、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大?(1)7和4;(2)-7和4(3)7和-4;(4)-7和-4.【答案】(1)|7||4|;(2)|-7||4|(3)|7||-4|;(4)|-7||-4|.引言【答案】(1)小蘭后退了2米;
2025-06-18 00:05
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-15 00:59