【總結(jié)】行為要講禮知識(shí)整理知識(shí)概覽儀表大方語言文明行為得體知識(shí)整理知識(shí)概覽情景導(dǎo)入重難突破金魚的故事有一個(gè)漁夫捕到一條金魚,它的色彩有如黃金一般奪目。于是,漁夫把金魚獻(xiàn)給了國王。國王很高興,不僅賞賜了漁夫,還把金魚放進(jìn)了華美的魚缸。說來也奇怪,自從那條金魚來了之后,整個(gè)皇宮就彌漫著臭氣。后來國王找到精通金魚語言的人
2025-06-21 04:38
【總結(jié)】人不僅要張揚(yáng)個(gè)性,而且更應(yīng)該講究立德修身。蘭者,不以郁香惑人。君子也。第7課平等待人第1站人人平等閱讀與思考請(qǐng)閱讀P77頁“思想驛站”文字,思考:八路軍隊(duì)伍中稱謂的改變體現(xiàn)了什么?你從中得到了什么啟示?稱謂的改變體
2024-11-27 23:06
【總結(jié)】普寧市勤建學(xué)校七年級(jí)思品學(xué)科課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)時(shí)間:第_____周星期_____上課時(shí)間:20___年___月___日(第____周星期____)教研組長(或備課組長)簽字:__________年級(jí)主任簽字:__________教師寄語:尊人者,人尊之;敬人者,人敬之。
2024-11-19 08:29
【總結(jié)】北師大版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第3單元測試卷作者:北師大二附中田怡蔡強(qiáng)【一試身手】一、單項(xiàng)選擇題1..唯寬可以容人,唯厚可以載物,寬容是美德的重要內(nèi)容,人生需要寬容因?yàn)?)?世界上總有人只存在缺點(diǎn)不足,難以克服和避免②
2024-11-15 09:32
【總結(jié)】友善待人知識(shí)整理知識(shí)概覽 的心。內(nèi)心善良的人必定真誠待人, ,沒有虛假或偽裝的成分。 終將遭到人們的唾棄。? 做起。只要我們都伸出手,做出小小的 ,就能凝聚成 的人際關(guān)系。?對(duì)待 。與不相識(shí)的人交往時(shí),我們應(yīng)該心存
2025-06-20 20:06
【總結(jié)】單元整合學(xué)會(huì)待人接物平等待人人人平等每個(gè)人平等地享有人的尊嚴(yán)和基本權(quán)利尊重人與人的差異增強(qiáng)社會(huì)活力,促進(jìn)社會(huì)和諧消除歧視不因家境、地域和身份等方面的差異歧視
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】第8課 與人為善寬以待人知識(shí)整理知識(shí)概覽以待人有助于 。寬容是指寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。我們要包容不同的意見、觀點(diǎn),我們的社會(huì)應(yīng)該“ ”。寬容有助于化解 、消融沖突,營造寬松和諧的社會(huì)氛圍。?以待人要為 著想,學(xué)會(huì)
2025-06-20 19:53
【總結(jié)】美國《獨(dú)立宣言》認(rèn)定的真理——“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”——蒙田(思想家)[法國]揭示了平等精神的要義——人格沒有高低貴賤之分,都是平等的。一日,麒麒和實(shí)實(shí)路過一座天橋,看到一個(gè)乞丐,兩人都給了乞丐錢。當(dāng)他們要走的時(shí)候,乞丐卻把實(shí)實(shí)給的錢扔了回來。他們忙問這是為什么。乞丐
2024-12-08 11:00
2025-06-21 04:42
【總結(jié)】1一、尊重平等的人格1.每個(gè)人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對(duì)平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一2.不平
2024-12-08 13:00
【總結(jié)】平等待人第7課北師大版七年級(jí)思品第三單元第七課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解平等是法律賦予我們的權(quán)利.知道平等是法律規(guī)定范圍的平等.明確平等是人際交往的前提和基石2、過程與方法通過分析社會(huì)生活中的事例,引發(fā)對(duì)“平等是法律規(guī)定范圍的平等”的問題的思考,并通過討論得到正
2024-12-08 07:37
【總結(jié)】一、尊重平等的人格1.每個(gè)人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對(duì)平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一2.不平等是愚昧
2024-11-30 08:21
【總結(jié)】第8課《與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì)〖教學(xué)目標(biāo)〗通過對(duì)典型案例進(jìn)行分析及學(xué)生參與課堂活動(dòng),讓學(xué)生懂得善良是人最可寶貴的品質(zhì)之一,體驗(yàn)和諧的共同生活需要相互尊重,體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理。并能聯(lián)系實(shí)際,在與人交往中能站在對(duì)方的立場上思考問題,真誠、友好地與人交往。通過尋找身邊助人為樂的榜樣,讓學(xué)生感受到助人為樂是一種美德。在實(shí)際生活
2024-12-08 09:11