【總結(jié)】楊絳重點(diǎn)研讀(8-16)人物描寫(xiě)方法:肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理閱讀8-16段,畫(huà)出有關(guān)老王的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)句,并體會(huì)其表達(dá)作用。問(wèn)題探討1、那么老王臨死之前還要送作者一家人雞蛋和香油的行為背后究竟隱藏著他怎樣的心理呢?像老王這樣一個(gè)飽受白眼的下層勞動(dòng)
2025-06-20 21:32
2025-06-20 19:48
【總結(jié)】《最后一課》人物簡(jiǎn)介都德(1840~1897),法國(guó)小說(shuō)家。1868年出版長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《小東西》,獲得巨大成功,并以此在法國(guó)文壇上享有“著名小說(shuō)家”的聲譽(yù)。代表作品有散文和故事集《磨坊書(shū)簡(jiǎn)》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《小東西》,短篇小說(shuō)集《月曜日故事集》,《最后一課》和《柏林之圍》等。于1897年12月15日卒于巴黎,葬入巴黎拉雪茲公墓。
2025-06-21 06:01
2025-06-19 01:09
【總結(jié)】《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》第二課時(shí)思?,完成導(dǎo)學(xué)提綱上的字詞?2思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個(gè)問(wèn)題。議?。?“思”的成果,探討解決“思”中未能解決的問(wèn)題。?展?小組代表展示各組學(xué)習(xí)成果?非展示組注意聆聽(tīng)、筆記、質(zhì)疑、補(bǔ)充?要求聲音洪亮,體態(tài)大方堂測(cè)堂練展開(kāi)想象,如果長(zhǎng)媽媽多年后尚在
2025-06-19 01:23
【總結(jié)】《孫權(quán)勸學(xué)》第二課時(shí)導(dǎo)《孫權(quán)勸學(xué)》選自,這部書(shū)是主持編纂的體史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。書(shū)名“資治”,說(shuō)明本書(shū)編撰的目的是為封建統(tǒng)治階級(jí)提供政治借鑒。本書(shū)的編者是(朝代)、家。
【總結(jié)】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?驛路上的行人得到了照顧,在孤獨(dú)的旅途中,在漆黑的夜晚,在饑餓的疲憊里,是這間小茅屋給予了他們希望與溫暖,這不禁讓我想到了一句話:感恩在路上。?這篇小說(shuō)寫(xiě)得很好,它在寫(xiě)作技巧上有哪些可取之處呢?思?思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個(gè)問(wèn)題。議?“思”的成果,
2025-06-19 01:01
【總結(jié)】10老王楊絳(1911—2022),原名楊季康,江蘇無(wú)錫人,著名作家、翻譯家。晚年以《干校六記》《將飲茶》等散文集獲得巨大名聲。她的文章被人稱道是因其“怨而不怒,哀而不傷”的含蓄、老成風(fēng)格?!舯尘敖榻B,本文寫(xiě)到“文化大革命”,那是荒唐的動(dòng)亂年代。學(xué)術(shù)權(quán)威被認(rèn)作“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”,被造反派打翻在地,踩
2025-06-21 02:42
【總結(jié)】10老王1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(12分)蹬.車()繃.著()門(mén)框.()huánɡ()恐荒pì()塌.?dāng)?)取dì()鑲
2025-06-21 05:17
2025-06-19 01:25
【總結(jié)】導(dǎo)誰(shuí)是背誦小能手?《木蘭詩(shī)》(第二課時(shí))?????????我從文中_____讀出木蘭是一個(gè)_____?????????????
2025-06-19 01:22
【總結(jié)】導(dǎo)誰(shuí)是背誦小能手?《木蘭詩(shī)》(第二課時(shí))我從文中_____讀出木蘭是一個(gè)_____的人思唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。示例阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。
2025-06-21 06:11
【總結(jié)】導(dǎo)導(dǎo)《紫藤蘿瀑布》第一課時(shí)作者簡(jiǎn)介宗璞:(璞:pú含玉的石頭,也指沒(méi)有雕琢的玉)原名馮鐘璞,祖籍河南,生于北京。當(dāng)代女作家,乃著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭先生之女。她自幼生長(zhǎng)于清華園,她所特有的知識(shí)女性的才情、儒雅的氣質(zhì),以及柔中帶剛的恪守,均得益于她得天獨(dú)厚的文化生活背景。她的散文情深意長(zhǎng),雋永如水。她的小說(shuō)《弦上的夢(mèng)》
2025-06-13 17:09