【文章內(nèi)容簡介】 整流濾波電路測試，集成穩(wěn)壓器性能測試， *集成穩(wěn)壓器性能擴(kuò)展。 實驗主要儀器設(shè)備 可調(diào)工頻電源、雙蹤示波器、萬用表、三端穩(wěn)壓器 、 橋堆、電阻、電容若干。 實驗學(xué)時 2 每組人數(shù) 2 實驗注意事項 四、實驗項目與學(xué)時分配 實驗項目與學(xué)時分配表 序號 實驗項目名稱 學(xué)時 實驗要求 實驗類型 備 注 1 邏輯門電路邏輯功能的測試 2 必做 驗證性 2 組合邏輯電路的設(shè)計與測試 2 必做 驗證性 3 譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器的應(yīng)用 2 必做 驗證性 4 觸發(fā)器及其應(yīng)用 2 必做 驗證性 5 計數(shù)器的設(shè)計與應(yīng)用 2 必做 設(shè)計性 6 移位寄存器 及其應(yīng)用 2 必做 驗證性 7 555時基電路 及其應(yīng)用 2 必做 驗證性 8 D/A和 A/D轉(zhuǎn)換器及其應(yīng)用 2 必做 驗證性 9 電子秒表的設(shè)計 4 選做 綜合性 10的實驗項目必選其一 10 智力競賽搶答器的設(shè)計 4 選做 綜合性 11 常用電子儀器的使用及萬用表測試晶體二極管、三 極管 2 必做 綜合性 14 12 晶體管共射極單管放大器 2 必做 驗證性 13 射極跟隨器 2 必做 驗證性 14 OTL功率放大器 2 必做 驗證性 15 差動放大器 2 必做 驗證性 16 負(fù)反饋放大器 2 必做 驗證性 17 模擬運算電路 2 必做 驗證性 18 電壓比較器 2 必做 驗證性 19 波形發(fā)生器 2 必做 設(shè)計性 20 RC正弦波振蕩器 2 選做 驗證性 21 直流穩(wěn)壓電源 2 選做 設(shè)計性 五、 實驗考核辦法與成績評定 本實驗考 核綜合學(xué)生 預(yù)習(xí)、操作、實驗紀(jì)律、實驗報告四方面 評定學(xué)生成績。其中預(yù)習(xí)報告占 10%，實際操作 60%， 實驗紀(jì)律 10%，實驗報告 20%。實驗成績分： 優(yōu)秀、良好、合格、不合格 四個等級。 六、實驗教材（或參考書、指導(dǎo)書） 梅開鄉(xiāng) .數(shù)字邏輯電路學(xué)習(xí)與實訓(xùn)指導(dǎo) .北京 :電子工業(yè)出版社， 沈嗣昌 .數(shù)字設(shè)計引論 .北京 :高等教育出版社， 付家才 .電子實驗與實踐 .北京 :高等教育出版社， 馬建國 .電子系統(tǒng)設(shè)計 .北京 :高等教育出版社， 蔡明生 .電子設(shè)計 .北京 :高等教 育出版社， 鄧元慶 .數(shù)字設(shè)計基礎(chǔ)與應(yīng)用 .北京 :清華大學(xué)出版社， 林濤 .數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) .北京 :清華大學(xué)出版社， 楊素行 .模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程 (第 3版 ).北京 :高等教育出版社， 朱曉紅 .模擬電子技術(shù)實驗 .西安 :西安電子科技大學(xué)出版社， 陶彪。模擬電子技術(shù)實驗指導(dǎo)書，黃石。 2020年 9月新版 執(zhí)筆人： 陶彪 審核人： 2020 年 8 月 30 日 15 《數(shù)字信號處理》實驗教學(xué)大綱 課程編號： 302431215 課程類別： 專業(yè)選修課 實驗學(xué)時： 10 學(xué)時 學(xué) 分： 2 學(xué)分 適用專業(yè)： 電子信息工程技術(shù) 一、實驗教學(xué)目的和任務(wù) 數(shù)字信號處理主要研究如何對信號進(jìn)行分析、變換、綜合、估計與識別等加工處理的基本理論和方法。通過實驗，使學(xué)生鞏固所學(xué)基本理論，掌握最基本的數(shù)字信號處理的理論和方法，提高綜合運用所學(xué)知識，提高計算機(jī)編程的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力、綜合設(shè)計及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時注意培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)和良好的實驗習(xí)慣，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。 實驗采用兩 種方式，第一種方式是利用 C 語言和 MATLAB 軟件進(jìn)行計算機(jī)編程設(shè)計或仿真。第二種方式是在實驗室利用 DSP 開發(fā)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計，使學(xué)生具備初步的 DSP 軟件和硬件開發(fā)能力。 二、實驗教學(xué)基本要求 在開始實驗前，要求學(xué)生必須較為熟練地掌握所使用的計算機(jī)語言和儀器設(shè)備的使用，以及程序的調(diào)試方法及技巧。 實驗前要作好充分準(zhǔn)備，包括程序、所需數(shù)據(jù)、調(diào)試步驟、測試方法、對運行結(jié)果的分析等。 能根據(jù)需要查閱參考書、手冊，通過獨立思考，深入鉆研有關(guān)問題，學(xué)會自己獨立分析問題、解決問題，具有一定的開發(fā)能力 和創(chuàng)新能力。 實驗時要遵守實驗室的規(guī)章制度，愛護(hù)實驗設(shè)備，要熟悉與實驗有關(guān)的系統(tǒng)軟件的使用方法。 能獨立撰寫設(shè)計說明，準(zhǔn)確分析實驗結(jié)果，設(shè)計程序。 每個實驗完成后，應(yīng)寫出實驗報告。 三、實驗教學(xué)內(nèi)容 實驗項目一： Matlab 軟件或?qū)嶒炏涫褂? 實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí) Matlab 軟件或?qū)嶒炏涔δ堋? 實驗內(nèi)容： （ 1）熟悉試驗箱中各單元電路的排布。了解各單元電路之間信號的連接方式。 （ 2）了解試驗箱輔助供電單元的工作原理，掌握各單元電路的供電連接方法。 （ 3）熟悉 Matlab 軟件 的使用。 16 實驗項目二： 信號、系統(tǒng)及系統(tǒng)響應(yīng) 實驗?zāi)康模豪斫庖?、二階系統(tǒng)頻率響應(yīng)特性。 實驗內(nèi)容： （ 1）一階系統(tǒng)的階躍信號的響應(yīng)。 （ 2）二階系統(tǒng)的階躍信號的響應(yīng)。 （ 3）系統(tǒng)穩(wěn)定性測試。 實驗項目三： 用 FFT 作譜分析 實驗?zāi)康模豪斫庑盘栴l譜的概念。 實驗內(nèi)容： （ 1）利用 FFT 分析單一頻率信號的幅頻特性。 （ 2）利用 FFT 分析語音信號或復(fù)合頻率信號的幅頻特性。 實驗項目四： 無限沖激響應(yīng)（ IIR）數(shù)字濾波器設(shè)計 實驗?zāi)康模? 加深對用雙線性變換法設(shè)計無限沖激響應(yīng)（ IIR ）數(shù)字濾波器 的常用指標(biāo)和設(shè)計過程的理解。 實驗內(nèi)容： （ 1）熟悉用雙線性變換法設(shè)計 IIR 數(shù)字濾波器的原理與方法，無限沖激響應(yīng)濾波器階數(shù)估計和濾波器設(shè)計； （ 2）掌握軟件仿真方法，觀察濾波作用，觀測不同 N 值對數(shù)字濾波器特性影響。 （ 3）針對實際信號（如語音信號）的濾波實例。 實驗項目五： 有限沖激響應(yīng)（ FIR）數(shù)字濾波器設(shè)計 實驗?zāi)康模杭由顚τ邢逈_激響應(yīng)（ FIR ）數(shù)字濾波器的常用指標(biāo)和設(shè)計過程的理解。 實驗內(nèi)容： （ 1） 有限沖激響應(yīng)濾波器階數(shù)估計和濾波器設(shè)計。 （ 2） 熟悉用窗函數(shù)法設(shè)計 FIR 數(shù)字濾波器的原理與方法 ，熟悉線性相位 FIR 數(shù)字濾波器特性，觀察各窗函數(shù)對濾波特性的影響 。 （ 3） 針對實際信號（如語音信號）的濾波實例。 實驗項目六： 用頻率采樣法設(shè)計 FIR 數(shù)字濾波器 實驗?zāi)康模菏煜び妙l率采樣法設(shè)計 FIR 數(shù)字濾波器的原理。熟悉線性相位 FIR 數(shù)字濾波器特性。綜合運用所學(xué)知識，掌握用頻率采樣法設(shè)計 FIR 數(shù)字濾波器的方法。 實驗內(nèi)容： （ 1）用頻率采樣法設(shè)計和實現(xiàn)一個 FIR 數(shù)字濾波器。 （ 2）濾波器要求可實現(xiàn)任意類型濾波器（低通、高通、帶通、帶阻）。 17 （ 3）應(yīng)用該濾波器完成數(shù)字濾波功能。 四、實驗項目與學(xué)時 分配 實驗項目與學(xué)時分配表 序號 實驗項目名稱 學(xué)時 實驗類型 實驗主要儀器設(shè)備 備注 1 Matlab 軟件或?qū)嶒炏涫褂? 2 驗證 數(shù)字信號處理實驗箱 數(shù)字示波器 頻率特性測試儀 高頻信號源 選做 2 信號、系統(tǒng)及系統(tǒng)響應(yīng) 2 驗證 同上 選做 3 用 FFT 作譜分析 2 驗證 同上 必做 4 無限沖激響應(yīng)（ IIR）數(shù)字濾波器設(shè)計 2 設(shè)計 同上 必做 5 有限沖激響應(yīng)（ FIR）數(shù)字濾波器設(shè)計 2 設(shè)計 同上 必做 6 用頻率采樣法設(shè)計 FIR 數(shù)字濾波器 4 綜合 同上 設(shè)計 五、 實驗考核辦法 與成績評定 考核內(nèi)容包括實驗過程的認(rèn)真程度、實驗記錄、實驗報告、儀器設(shè)備操作使用情況、遵守實驗室規(guī)章制度情況等。根據(jù)學(xué)生的實驗預(yù)習(xí)、實驗紀(jì)律、實驗動手能力及實驗報告結(jié)果，進(jìn)行綜合評定。 每個實驗，預(yù)習(xí)報告占 10%，實際操作 50%，實驗紀(jì)律 10%，實驗報告 30%。 成績考核采用：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。 實驗成績占課程總成績的 10~20%。 六、實驗教材（或參考書、指導(dǎo)書） 數(shù)字信號處理實驗指導(dǎo)書 自編 MATLAB 與信號處理，自編 劉益成 孫祥娥，《數(shù)字信號處理》，電子工業(yè) 出版社， 鄒鯤編著，《 信號處理》，清華大學(xué)出版社， 薛年喜主編，《 MATLAB 在數(shù)字信號處理中的應(yīng)用》，清華大學(xué)出版社， 丁玉美等，《數(shù)字信號處理》第 2 版，西安電子科技大學(xué)出版社， 18 執(zhí)筆人：桂靜宜 審核人：鄧彬偉 2020 年 4 月 20 日 《 C 程序設(shè)計》實驗 教學(xué) 大綱 課程編號： 3022207 課程類別： 專業(yè)基礎(chǔ) 實驗學(xué)時： 22學(xué)時 適用專業(yè)： 電子信息 技術(shù) 一、實驗教學(xué)目的和任務(wù) C 語言是目 前國內(nèi)廣泛使用的計算機(jī)語言，本課程是適用目前形勢發(fā)展而開設(shè)的。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握 C語言各種數(shù)據(jù)類型的使用技巧，模塊化程序設(shè)計方法，正確 地 使用 C 語言實現(xiàn)各種計算的編程。 本課程實驗的目的任務(wù)： 配合理論教學(xué)，使學(xué)生熟悉廣泛使用的 Turbo C集成環(huán)境的上機(jī)過程及出錯信息，進(jìn)一步掌握 C語言程序的設(shè)計和調(diào)試，對同一問題編制不同的程序進(jìn)行調(diào)試，開闊思路，提高獨立思維能力，提高課程的教學(xué)質(zhì)量。 培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)的技能，并培養(yǎng)其分析實驗結(jié)果和編寫實驗報告的能力。 培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致 踏 實、理論聯(lián)系 實際的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生的優(yōu)良品質(zhì)。 二、實驗教學(xué)基本要求 每次實驗前，必須認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗 內(nèi)容 ，明確實驗任務(wù)、要求和步驟。 每次實驗時，首先要檢查微機(jī)是否正常運行，按照正確的步驟使用微機(jī)。 實驗中，要認(rèn)真記錄程序的調(diào)試過程及有關(guān)出錯信息，分析錯誤原因并重新調(diào)試，直到調(diào)試成功。 實驗內(nèi)容全部完成后，要認(rèn)真檢查記錄的信息有無遺漏。經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)后，將有關(guān)的設(shè)備歸位，作好清潔衛(wèi)生工作。 遵守實驗室規(guī)章制度。 三、實驗教學(xué)內(nèi)容 實驗一： C程序的運行環(huán)境和運行一個 C程序的方法 19 實驗內(nèi)容提要： ① 了解所使用的計算機(jī)系統(tǒng)的基本操作方法，學(xué)會獨立使用該系統(tǒng)。 ② 掌握在該系統(tǒng)上如何編輯、編譯和運行一個 C程序。 ③ 通過運行簡單的 C程序，初步了解 C程序的特點。 實驗二： 數(shù)據(jù)類型 實驗內(nèi)容提要 : ①掌握 C 語言的數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個整型、實型、字符型變量以及對它們的賦值方法；②掌握不同類型數(shù)據(jù)之間賦值的規(guī)律 實驗三：運算符和表達(dá)式 實驗內(nèi)容提要 : ①學(xué)會使用算術(shù)運算符及表達(dá)式，特別是自增自減運算符的作用②學(xué)會使用強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換運算符，賦值運算符及表達(dá)式，逗號運算符及表達(dá)式；③掌握以上各種運 算符的優(yōu)先級與結(jié)合性 實驗四： 格式輸出 printf函數(shù)、格式輸入 scanf函數(shù) 實驗內(nèi)容提要 : ①正確地使用 printf函數(shù)與 scanf函數(shù)②掌握各種類型數(shù)據(jù)的輸入方法，正確地使用各種格式轉(zhuǎn)化符 實驗五： if語句和 switch 語句 實驗內(nèi)容提要 : 掌握 if 語句的三種結(jié)構(gòu)和 switch 語句的使用方法，為進(jìn)行選擇結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計打下基礎(chǔ)。 實驗六： while語句、 dowhile語句及 for語句 實驗內(nèi)容提要 : 掌握 while、 dowhile 、 for這三種語句的使用方法 ,掌握它們之間的區(qū)別與相同點 ,從而 為進(jìn)行循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計打下基礎(chǔ) 實驗七： 一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組 實驗內(nèi)容提要 : ①掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組以及字符數(shù)組的定義，初始化及引用；②為正確地使用數(shù)組進(jìn)行程序設(shè)計打下基礎(chǔ) 實驗八：函數(shù) 實 驗 內(nèi) 容 提 要 : ① 掌 握 函 數(shù) 的 定 義 、 調(diào) 用 ， 嵌 套 調(diào) 用 與 遞 歸 調(diào) 用 的 方 法 ②正確地掌握內(nèi)部變量和外部變量的定義 、使用，作用域和生存期，為進(jìn)行程序設(shè)計打下基礎(chǔ) 20 實驗九：內(nèi)部變量與外部變量 實驗內(nèi)容提要 : ①掌握變量的定義、聲明及存儲的方式，掌握變量的存儲類別及聲明方式。②掌握變量和 函數(shù)的兩個屬性：數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)的存儲類別， 區(qū)別變量的定義與聲明及 函數(shù)的 的定義與聲明。③掌握 內(nèi)部 變量 與外部變量 的作用域和和生存期。 實驗十： 指針 實驗內(nèi)容提要 : ①掌握指針的概念、定義和引用方法，數(shù)組與指針，字符數(shù)組 /字符串與指針，函數(shù)與指針，指針數(shù)組和指向數(shù)組的指針 的使用 。 ②掌握不同類型指針在概念和使用方法上的區(qū)別，多維數(shù)組指針的使用， 字符串指針的使用，指針數(shù)組的使用。其中最難的是指針與多維字符數(shù)組（字符串）