學校編班工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-07-23 07:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學活動。每節(jié)公開課，備課組課前都做到了集體備課，課后認真分析、總結(jié)、反思，促進了教師課堂教學水平的提高，推進了教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到了示范作用。行政堅持推門聽課，XX年達631節(jié)，各科教師互相聽課3164節(jié)。堅持教學常規(guī)工作檢查，開展了1次全校性的教學常規(guī)檢查，3次部分學科教學常規(guī)檢查。對老師們在備課、教學反思、作業(yè)評改等教學環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題和一些好的經(jīng)驗進行了及時總結(jié)，并對不足之處提出了整改意見?！ ?加強畢業(yè)班的教學工作力度，制定了中、高考目標和計劃。加強了對中、高考的研究，不斷提高課堂教學的科學性和針對性。各備課組能夠較好地把握方向，突出強化了各項訓練工作，提高了教學質(zhì)量和實效?！ ?圓滿完成義務教育階段招生檢查工作。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際，在招生工作中，嚴格做到了按新區(qū)招生辦統(tǒng)一劃分地段，公布招生規(guī)模，嚴格審核就讀和免費資格條件，執(zhí)行網(wǎng)上招生，實現(xiàn)了網(wǎng)上學籍管理，及時公示招生結(jié)果，實行了免費錄取、均衡編班。 4高中教學處狠抓教學常規(guī)工作。高中教學處組織高中各學科教研組長對高中教師的教案、聽課本、作業(yè)本（5本/班）等進行了檢查。以科組為單位，進行了及時反饋，發(fā)現(xiàn)了以張傳華老師為代表的教學常規(guī)工作優(yōu)秀典型。認真做好考務工作，包括高三參加惠州二模、三?？荚?；高一、高二參加寶安區(qū)期末統(tǒng)考；高一參加深圳市的2次模塊考試；高一的兩次英語“聽、說”模塊考試等，及時認真組織了各年級的質(zhì)量分析工作，積極協(xié)調(diào)組織了各學科組開展的各種學科活動。如：“迎校慶高中部經(jīng)典詩文朗誦比賽”；“迎校慶中學生作文比賽”，高中年級單詞比賽等各種活動，增強了學習熱情，活躍了學習氣氛。本學期，組織開展高中部青年教師展示課、高級教師示范課共39節(jié)。物理科組朱建山老師、地理科組陳勇和李學軍老師、歷史科組李衛(wèi)明老師等多位老師都進行了區(qū)級公開課，受到了好評?！ ?積極開展外出學習，及時交流外出學習經(jīng)驗。多位老師參加了省教育廳、華南師范大學等單位組織的高考研討會外，除了市教科院組織的各種培訓會、高考經(jīng)驗交流會、高考工作總結(jié)會外，還先后選派多位老師分赴中山紀念中學、中山華僑中學、陸河外國語學校、河源市龍川一中、紅嶺中學、新安中學等學校開展了學習交流活動。各科組還積極組織老師參加深圳市名師示范課活動，取得了良好學習效果?！ ?師生參加各級比賽取得佳績。劉雅在“全國優(yōu)秀課例”評比中獲二等獎；王娟怡輔導的何姍姍同學（現(xiàn)在高三（3）班，王國學老師任數(shù)學老師）參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽獲深圳市二等獎；在光明新區(qū)第三屆學生田徑運動會比賽中，張典饒、莫志輝、張海東、周帥老師輔導學生48人，獲獎85項。在XX年深圳市學生田徑運動會比賽中，張典饒、莫志輝、張海東、周帥老師輔導學生23人，獲獎23項?！ 。ò耍┑掠ぷ魅驿侀_ 4以班主任的校本培訓為重點，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍整體素質(zhì)。加大組織班主任經(jīng)驗交流會的力度，十月份，舉行了“以德育人，以愛育人，以理育人”為主題的“班主任工作經(jīng)驗交流會”。臧鳳婷、李學軍、江麗玲、張艷、易青等5位優(yōu)秀班主任代表分別就如何做好班主任工作、班級管理、學生教育、后進生轉(zhuǎn)化、班主任工作特點等方面作了交流發(fā)言。經(jīng)驗交流涉及面廣、深度大。從“賞識教育”、“目標激勵”、“學生自主管理”到“問題學生管理”、“贈言鼓勵”、“分層次管理”、“小組競爭”以及“獎懲措施”、“書信溝通”、“增強班集體凝聚力”等多方面強調(diào)了班主任要做學生的良師益友，更多地去了解、熱愛、尊重和信任學生；要為人師表，率先垂范，言傳身教，做學生的榜樣和模范?！ ?繼續(xù)創(chuàng)建班主任成長平臺。一些優(yōu)秀的班主任脫穎而出，學校用各種場合宣傳“光明中學十佳班主任”，眾多老師能夠在各項工作中起到模范帶頭作用。積極推薦優(yōu)秀班主任參賽，王莉、陽松梅老師在新區(qū)班主任基本功大賽中脫穎而出，順利入選“光明新區(qū)首屆名班主任”培養(yǎng)對象。 4加強學生基礎文明養(yǎng)成教育和思想品德教育。認真落實崗位責任制、衛(wèi)生值日保潔制、檢查評比制等“三制”，深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全和感恩教育。以班會為陣地，加強了安全教育。目前學風、班風已明顯好轉(zhuǎn)?！ ?加強班級文化建設。要求班主任積極思考，加強班級制度、班風和學風建設，讓人人為爭創(chuàng)班級特色，樹立
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