【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 m的光屏上得到一個(gè)清晰的、與物體等大的像，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)_______cm，當(dāng)某物體距透鏡10cm時(shí)，通過(guò)此凸透鏡后所成的像是__________________像。4．放映幻燈時(shí)，為了在銀幕上得到更大的正立的像，應(yīng)將幻燈機(jī)與銀幕間的距離調(diào)________些，同時(shí)將鏡頭與幻燈片的距離調(diào)_______些，并且把幻燈膠片________插。5．物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成_____________的實(shí)像；___________就是應(yīng)用這一原理制成的。6．觀察圓形魚(yú)缸中的魚(yú)，看起來(lái)比真實(shí)的魚(yú)大得多，這是因?yàn)閳A形魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè)__________，看到的是魚(yú)的________________像（選填“實(shí)”或“虛”）。7．把一張透明塑料紙鋪在桌面上，用筷子在塑料紙上滴一個(gè)小水珠，雙手平拿塑料紙，透過(guò)小水珠去看書(shū)上的字，你看到的字是_________的（填“放大”或“縮小”）?？吹降南袷莀_______像（填“實(shí)”或“虛”）。8. 在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變。先后把燭焰放在a 、b、c、d和e點(diǎn)，如圖1所示，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，那么：a) 把燭焰放在_______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最小。b) 把燭焰放在_______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大。c) 把燭焰放在_______點(diǎn)，屏上不出現(xiàn)燭焰的像。d) 如果把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)。像到透鏡的距離_________，像的大小變_________。e) 當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離為30cm時(shí)，光屏到凸透鏡的距離為20cm，光屏上剛好能成清晰的像，則光屏上所成像的特點(diǎn)是________________像，如果把燭焰和光屏的位置互換，則光屏上所成像的特點(diǎn)是____________________________像。 圖1 a b c d F e 2f F9． 凸透鏡焦距為5cm，當(dāng)物體在主光軸上距焦點(diǎn)2cm時(shí)，所成的像一定是（ ）A．倒立的 B．正立的 C．放大的 D．縮小的10．物體距凸透鏡20cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)距鏡30cm的光屏上得到清晰的像，則該像是（ ）A．放大的 B．縮小的 C．等大的 D．都有可能【課后固學(xué)】一、基礎(chǔ)題（A）1．有一焦距為10cm的凸透鏡,將物體放在離透鏡15cm處時(shí),在另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)（ ）A．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立放大的虛像 C．倒立放大的實(shí)像 D．正立放大的實(shí)像2．小明在光具座上做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)燭焰放在距透鏡20cm處,恰能在光屏上得到一個(gè)清晰倒立縮小的實(shí)像,由此判斷,他所用的凸透鏡的焦距（ ）A．一定大于20cm B．一定小于8cm C．一定在10cm—20cm之間 D．一定在8cm到10cm之間3．十一期間,小明和同學(xué)到泰山游玩,他為全體同學(xué)拍了一張合影后,想為一位同學(xué)拍單身照,則他應(yīng)（ ）A．保持照相機(jī)與同學(xué)間的距離不變,拉長(zhǎng)鏡頭 B．減小照相機(jī)與同學(xué)間的距離,鏡頭不動(dòng)C．增大照相機(jī)與同學(xué)間的距離,縮短鏡頭 D．減小照相機(jī)與同學(xué)間的距離,拉長(zhǎng)鏡頭方法總結(jié):凸透鏡成實(shí)像時(shí),物體離凸透鏡越近,所成的像越_____,像距越______.4．測(cè)繪人員繪制地圖,需從空中直升機(jī)向地面照相,在攝影中照相機(jī)內(nèi)的感光膠片上所成的像是（ ）A．正立縮小的虛像 B．倒立放大的實(shí)像 C．倒立等大的實(shí)像 D．倒立縮小的實(shí)像,在另一側(cè)的光屏上得到縮小的清晰的像,則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A．4cm B．7cm C．9cm D．11cm6．投影儀是教學(xué)時(shí)常用的儀器,物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)投影儀的凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一個(gè)清晰的像,一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫(huà)面太小,則正確的調(diào)節(jié)方法是（ ）A．減小凸透鏡到物體間的距離,并減小投影儀與屏幕間的距離 B．增大凸透鏡到物體間的距離,并減小投影儀與屏幕間的距離C．減小凸透鏡到物體間的距離,并增大投影儀與屏幕間的距離D．增大凸透鏡到物體間的距離,并增大投影儀與屏幕間的距離7．在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個(gè)位置,如圖所示,其中蠟燭放在____處所得到的實(shí)像最小,放在____處所得到的實(shí)像與燭焰大小相同,放在____處所得到的實(shí)像比燭焰大,放在____處能看到放大的虛像.8．在一張透明的塑料薄膜上滴一滴小水珠,將塑料薄膜靠近報(bào)紙,透過(guò)小水珠看到報(bào)紙上的文字是（ ）A．倒立縮小的虛像 B．倒立放大的虛像 C．正立縮小的虛像 D．正立放大的虛像9．用一個(gè)凸透鏡成像時(shí),下列說(shuō)法中正確的是（ ）A．成實(shí)像時(shí),物體離凸透鏡越近,像越大 B．成虛像時(shí),物體離凸透鏡越遠(yuǎn),像越大C．實(shí)像總是倒立的,虛像總是正立的 D．實(shí)像和虛像都可能是放大或縮小的10．透過(guò)圓形的魚(yú)缸看里面的金魚(yú)時(shí),看到的金魚(yú)比實(shí)際的要大,則此時(shí):①魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡②魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡③所看到的是金魚(yú)的實(shí)像④（ ）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④,在凸透鏡另一側(cè)光屏上可得到一個(gè)倒立放大實(shí)像,該透鏡焦距可能是（ ）A．40cm B．30cm C．20cm D．10cm,用一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng),得到一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得此時(shí)光斑到透鏡光心的距離為6cm,該同學(xué)用此透鏡觀察較小的文字時(shí),看到了正立較大的字,則較小文字到透鏡的距離（ ）A．等于12cm B．大于6cm小于12cm C．小于6cm D．大于12cm二、能力題（B）1．（2013?棗莊）在做“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示．則在光屏上（　?。〢．成倒立放大的實(shí)像 B．成倒立縮小的實(shí)像C．光屏上不會(huì)得到像 D．像距大于10cm小于20cm2．（2013?永州）透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用B．照相時(shí)，被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以?xún)?nèi)C．顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像D．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距．3．（2013?雅安）張寧用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像．下列說(shuō)法正確的是（　?。?A．凸透鏡的焦距是40cmB．圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C．照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同D．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像4．（2013?武漢）用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫(huà)一個(gè)你所喜歡的圖案，然后接通電源，拿一個(gè)凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)，下列情況不可能發(fā)生的是（　?。〢．能在墻上看到倒立、縮小的所畫(huà)圖案的像 B．能在墻上看到倒立、放大的所畫(huà)圖案的像C．只能在墻上看到放大的所畫(huà)圖案的像 D．不能在墻上看到所畫(huà)圖案的像5．（2012山東泰安）小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，如圖所示。下面給出的生活中常用物品工作時(shí)原理與此現(xiàn)象相同的是（ ）A．投影儀 B．照相機(jī) C．放大鏡 D．近視鏡 6．（2013?威海）如圖所示，一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑．小明用此凸透鏡和蠟燭做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，可以在光屏上得到（　　） A．正立放大的虛像 B．倒立等大的實(shí)像C．倒立放大的實(shí)像 D．倒立縮小的實(shí)像D．透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng)7．（2013?荊門(mén)）下列光學(xué)儀器成放大實(shí)像的是（　?。〢．潛望鏡 B．平面鏡 C．放大鏡 D．幻燈機(jī)8．（2013?衡陽(yáng)）我市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校為了校園安全，在學(xué)校大門(mén)及其它地方都安裝上了“電子眼”，其光學(xué)原理與下列哪種相同（　　）A．平面鏡 B．投影儀 C．照相機(jī) D．放大鏡9．(2013四川自貢)物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過(guò)程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是（ ）A．6cm B．10cm C．16cm D．20cm10．（2013四川綿陽(yáng)）光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。下面的介紹有一項(xiàng)不切實(shí)際，它是（ ）A．近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用B．照相時(shí)，被照者與相機(jī)的距離是在鏡頭的二倍焦距之外C．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距D．陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用11．（2013?安順）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡的焦距為15cm，若將蠟燭放在離凸透鏡10cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上將看到（　?。〢．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立放大的實(shí)像 C．正立放大的虛像 D．無(wú)像12.（2013山東日照）如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的B. 幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的 13．（2013?漳州）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小芳用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示． （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，她先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在 ；（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，她將光源移至15cm處，移動(dòng)光屏，得到倒立、放大的 像；（3）將光源“F”放在30cm處，其大小如圖2所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，調(diào)整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是下列四幅圖中的 ．14．（2013?鞍山）小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知道回答下列問(wèn)題． （1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、 、光屏的中心，在同一高度．（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線外，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、 的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）（3）在實(shí)驗(yàn)（2）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰 的 實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）（4）改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線處，小麗從透鏡的左側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的 （選填“倒立”或“正立”）的像．利用這種成像規(guī)律可制成 鏡．15.(2013哈爾濱)某物理學(xué)習(xí)小組在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，使用的器材如圖．（凸透鏡的焦距是lOcm，刻度尺上標(biāo)記著點(diǎn)，相鄰兩點(diǎn)間距為10cm） (l)實(shí)驗(yàn)前，蠟燭、凸透鏡、光屏擺放和調(diào)整好的要求是 ；(2)凸透鏡放在D點(diǎn)，當(dāng)圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時(shí)，蠟燭應(yīng)放在圖中的