感恩教育在幼兒園的研究與實(shí)施doc3月7日(編輯修改稿)
2025-07-23 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分利用資源，包括幼兒周邊環(huán)境，對幼兒園孩子進(jìn)行感恩教育。開展以“感恩教育”為主題的實(shí)踐活動研究，從幼兒園教育的現(xiàn)狀入門，以孩子的需要為前提，結(jié)合園內(nèi)自身的資源，貼近幼兒的實(shí)際發(fā)展，開展各種感恩“教育“主題活動，實(shí)踐”知行合一“的德育靈魂，把幼兒培養(yǎng)成為具備道德素養(yǎng)的人。 感恩教育的目標(biāo)是改善人的生活，尤其是精神生活。感恩的本質(zhì)是一種知恩圖報的教育。要讓孩子知道，別人對他的幫助或付出并不是天經(jīng)地義、正當(dāng)所得。無論是父母的扶育，老師或朋友給他的友誼和幫助，這一切都是“恩情”?！爸鳌焙?，認(rèn)識自己從他人和社會中得到多少恩惠，應(yīng)當(dāng)實(shí)際行動給予回報，這回報不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上的，還表現(xiàn)在感情方面，就比如一句簡單的“謝謝”。當(dāng)感恩教育開展時，幫助幼兒體會到滲透在日常生活中種種的恩惠，并從中挖掘出價值，讓孩子知道報恩并非是報大恩大德的大舉動，對長輩的點(diǎn)滴孝心也是感恩。幼兒園開展感恩教育的目的是讓孩子明白“恩，”體會“恩”，記住所受到的“恩”，并將“恩”應(yīng)用于需要的人。 孩子存在的不良現(xiàn)象是什么原因造成的？孩子的自私、冷漠是誰的錯呢？誰種下的果實(shí)這么無情？ 從現(xiàn)在的父母養(yǎng)育現(xiàn)狀開始： ①邀請父母朋友來園參加傳統(tǒng)文化講座培訓(xùn) ②、親子看感恩電影，寫感想 ③、通過家長學(xué)校交流體會 第一，要充分挖掘教材中的“感恩”材料 可收集感恩古詩詞，如唐代著名詩《游子吟》，古代啟蒙《三字經(jīng)》的一句話：“能溫席，小黃香，愛父母，義深長?！钡鹊墓适拢两褚咽谴鄠?，體現(xiàn)著一個民族的感恩之情。還可收集一些關(guān)于感恩的故事，如《孔融讓梨》、《黃香替母暖被》、《羊羔跪乳》、《烏鴉反哺》和《吃水不忘挖井人》等，并在課堂、晨會、游戲、社會活動中進(jìn)行感恩教育。第二、主題活動中“感恩”的材料 主題活動：“慶三八 愛媽媽”；主題活動 ：“獻(xiàn)愛心”捐款活動；主題活動“老師！辛苦您了！”； 主題活動“祖國在我心中” 比如慶國慶活動，我們可安排：首先讓所有的孩子站起來唱國歌，頌詩歌《我們的祖國真大》拉開序幕活動。接下來，孩子們按節(jié)目單順序走上舞臺表演，內(nèi)容豐富，有歌曲表演，彈鋼琴，泰拳道表演，拉丁舞，講故事等，他們用不同的方式來表達(dá)對祖國的愛。最后在歌曲《大中國》的歌聲中活動結(jié)束。本次活動，讓孩子們了解“國慶節(jié)”的實(shí)際意義，知道今天來之不易的幸福生活，用自己演的節(jié)目歡慶祖國的生日，感恩祖國，從而培養(yǎng)孩子從小就愛祖國的美好情感和身為中國人的自豪感。 第三，親子活動的“感恩 ”材料開展“家庭趣味運(yùn)動會”，培養(yǎng)
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