4[北大測評]北京大學hrm訓練班專用經理人素質測評(編輯修改稿)
2025-07-22 21:18 本頁面
【文章內容簡介】 友間應該做的 （3）會常常忘記 說明： 15－29分為 A型，30－57分為 B型，58－75分為 C型（見表 3－1）。 A．高水平——凡事處理得當，合乎情理，很有技巧，但又不曲意奉承，圓滑處事。你的言談舉止誠實坦白。無論你走到何處，友誼和快樂總伴隨在你周圍。 B．中等水平——會有不少相處得很好的朋友。但出于各種原因，真正與你推心置腹的知己卻不多，你應該找找原因。’C．較差水平——你是個很內向的人，你通常把自己獨立于眾人之外。表3—1 人際應對能力得分表（1）（2）（3）113525133135451351356351731581539315101351113512351133511451315135（二）適應能力測驗請在下面各題所列的答案中選擇最符合你的一項。1．假如你的朋友突然帶來一個你最不喜歡的人到你家里，你會：（1）表示驚異（2）把你的感覺隱藏起來（3）暫時忍著，以后再把實情告訴你的朋友2．對自己的失敗，你會：。（1）別人有興趣隨時都會告訴他（2）只在談話時隨便說出來（3）決不說，怕會被別人抓住弱點，對自己不利3．遇到難題時，你會：（1）不猶豫地向有經驗的人征求意見（2）經常向熟人請教（3）很少向別人求助4．你騎車去一個較遠的地方參加社交活動，中途找不到路標，你會：（l）趕快查自帶的地圖（2）大聲埋怨，不知何時才能到達目的（3）耐心等待過路車或有人走過時，問個清楚5．當你選擇衣服時，你會：（1）總是固定在一種款式上（2）跟隨新時尚，希望合適自己（3）在選定以前，先聽取朋友或售貨員的意見6．當你知道將要有不愉快的事時，你會：（l）自己進入緊張狀態(tài)（2）相信事實并不會如預料的厲害（3）感覺完全有辦法應付7．在嘈雜、混亂的環(huán)境里，你會：（1）總覺很煩，不能靜下心來讀書（2）仍能集中精力學習，但效率降低了（3）不受影響，照常學習8．和別人爭吵起來時，你會：（1）能有力地反駁對方（2）事后才想起如何反駁對方，可是已經晚了（3）能反駁，但無多大力量9．每次參加正式的考試或競爭，你會：（1）比平時的成績更好些（2）不如平時的成績（3）和平時的成績差不多10．必須在大庭廣眾面前講話時，你會：（l）怯場，不知所措或說話結結巴巴（2）感覺雖然難，但還是想方設法完成（3）侃侃而談11．對團體或社會性的集會，你會：（1）總是想引領討論（2）只有在知道討論的題目時才參加（3）討厭在集會上說話，所以不參加12．受到別人的批評，你想：（1）找機會反過來批評他（2）查明受批評的原因（3）直接聽一下批評的理由13．當情況緊迫時，你：（1）仍能注意到該注意的細節(jié)（2）就粗心大意，丟三落四（3）就慌慌張張14．參加各種比賽時，競爭越激烈，觀眾越加油，你會：（l）成績越好（2）成績越上不去（3）成績不受影響15．碰到阻力或困難時，你會：（1）經常改變主意（2）不改變既定的主意（3）越有干勁16．你符合下面那一種惰況？（1）不安于現(xiàn)狀，總想改變什么（2）凡事不辦破格的事（3）禮貌要講，但事也要辦？（1）只要是正確的，就堅持，不怕打擊，敢于孤立（2）讓一讓，就過去了（3）盡量求平和，把批評和爭執(zhí)降到最低程度18．假如自己被登報時，你會：（1）有點自豪，但不以為然（2）很高興，想讓朋友也看看（3）完全不感興趣19．為了給人留下好印象，你會：（l）想方設法，肯花一定時間考慮計劃（2）不特意去做，但有機會就利用（3）根本不想在別人面前做這種事 20．你同意下列哪一種觀點？ （l）為了深入地了解自己的國家，學習外國的東西是件好事 （2）外國的事與我們沒有任何關系 （3）學習外國的東西比學習本國的東西更有興趣 說明：態(tài)度越積極，就表明你的適應能力越強。最積極的選項為3分，次積極的選項為2分，不積極的選項為1分。如果你的得分為40～60分，就表明你的適應能力很不錯；得分為20～40分，就說明你的適應能力尚可：得分為20分以下，則說明你的適應能力還需要大力加強。 （三）管理才能測驗 1．測驗一：變化 假如你己知道你的生活將發(fā)生如下變化，是否仍能愉快地從事管理工作？ （l）你將更多地涉及管理，而逐漸遠離技術性工作。 （2）搞管理不能半途而廢。即使你想再去搞你原來擅長的技術也很難，因為技術的發(fā)展太快了。 （3）你將從一個自己干什么都較有把握的領域，轉向一個各方面都無把握的領域。 （4）你必須擴大知識面和接觸范圍，不能將興趣集中于一個專業(yè)。 （5）你必須放棄在專業(yè)上所取得的成就，為自己能支配更多的人及能夠幫助其他專業(yè)人員取得成功而感到滿足。 2．測驗二：興趣 （l）如果讓你選擇不同于現(xiàn)在的一份職業(yè)，你喜歡： A 醫(yī)生B．勘探員 （2）你喜歡閱讀哪一學科的書？ A．地理學B．心理學 （3）你喜歡怎樣度過一個周末的夜晚？ A．看新家具B．和朋友打保齡球 （4）如果某人耽誤你的時間，怎么辦？ A．心平氣和B．往往會發(fā)火 （5）你喜歡怎樣渡過一個假日？ A．會見朋友B．看規(guī)模很大的展覽 （6）你喜歡別人稱贊你： A．善于合作B．足智多謀 （7）每樣東西都放置得秩序井然，這對你： A．很重要B．無關緊要 （8）如果你強烈反對某個人，怎么辦？ A．力求統(tǒng)一，減少爭論B．把分歧爭論個水落石出 （9）你是否能容易地放下正在閱讀的一部很吸引你的愛情小說？ A．能B．不能 （l0）你喜歡演哪個角色？ A 富蘭克林B．拿破侖。 查理斯凱特林（工程師，電機的發(fā)明人） 3．測驗三：適應 （1）你做出從事管理工作的決定，是否與你的能力、興趣、品質、個性和目標相一致？是否比你從事技術工作更能充分施展你的才能，更能在成就感上滿足你？ （2）你是否具有從事管理工作的較強的能力和必要的條件？是否準備將來投入管理工作中去？ （3）你肯定管理工作能使自己得到事業(yè)上的更大滿足嗎？ （4）你是否對本單位的情況有一個全面的了解？你熟悉不同部門的不同要求和不同管理方法嗎？你是否很容易從這一部門轉到另一部門工作？ （5）你已確立了今后5～10年的奮斗目標嗎？你肯定現(xiàn)在的工
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