楊井鎮(zhèn)中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作日志(手冊(cè))(編輯修改稿)
2024-07-22 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查評(píng)估，并通報(bào)存在問題。楊井鎮(zhèn)中學(xué)教育精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組工作措施一、激發(fā)貧困學(xué)生成人成才志向。扶貧先扶志，注重對(duì)貧困學(xué)生思想上、精神上的幫扶，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心，堅(jiān)定知識(shí)改變命運(yùn)，拼搏贏得未來的信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌，走上成人成才之路。二、幫扶貧困學(xué)生學(xué)習(xí)生活。扶貧必扶智，要重點(diǎn)關(guān)注貧困家庭學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，經(jīng)常了解學(xué)習(xí)情況，提供面對(duì)面輔導(dǎo)，幫助其掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立學(xué)習(xí)信心，全身心投入文化知識(shí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。三、關(guān)懷貧困學(xué)生心智情感。要注重對(duì)貧困生心智情感的關(guān)心，尋求探索有效
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