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正文內(nèi)容

基于uml的圖書(shū)館管理系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(編輯修改稿)

2025-07-22 00:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 d 確定提交修改的圖書(shū)信息并跟新圖書(shū)信息列表 (2) 備選流 無(wú)3特殊需求無(wú) 圖書(shū)管理員首先應(yīng)該通過(guò)身份驗(yàn)證,且圖書(shū)信息庫(kù)中該圖書(shū)存在才可以進(jìn)行該操作。無(wú) 圖書(shū)信息表 無(wú)刪除圖書(shū)用例 日期版本說(shuō)明作者草案草案版本梁燕本用例描述圖書(shū)管理員刪除圖書(shū)的操作(1)基本流 a 讀取圖書(shū)列表,查看所有圖書(shū) b 選取需要?jiǎng)h除的圖書(shū) c 刪除圖書(shū)條目 d 新圖書(shū)信息列表 (2) 備選流 無(wú) 圖書(shū)管理員首先應(yīng)該通過(guò)身份驗(yàn)證,且圖書(shū)信息庫(kù)中該圖書(shū)存在才可以進(jìn)行該操作。無(wú)5. 相關(guān)數(shù)據(jù)圖書(shū)信息表6. 問(wèn)題說(shuō)明無(wú)借閱查詢用例 日期版本說(shuō)明作者草案草案版本梁燕本用例描述圖書(shū)管理員查看圖書(shū)的借閱信息的操作。借閱查詢可以看到某本書(shū)的借閱情況。包括所有的圖書(shū)借閱情況也可以查看當(dāng)日的圖書(shū)借閱情況。(1)基本流 a 圖書(shū)管理登陸系統(tǒng) b 選擇借閱查詢界面 c 讀取所有出借的圖書(shū) (2) 備選流 無(wú)3特殊需求無(wú) 圖書(shū)管理員首先應(yīng)該通過(guò)身份驗(yàn)證,才可以進(jìn)行該操作。 圖書(shū)借閱信息表預(yù)借查詢用例 日期版本說(shuō)明作者草案草案版本梁燕本用例描述圖書(shū)管理員查看圖書(shū)的預(yù)借信息的操作。預(yù)借查詢可以看到某位讀者的預(yù)借情況,即預(yù)借了某一本圖書(shū)。(1)基本流 a 圖書(shū)管理登陸系統(tǒng) b 選擇預(yù)借查詢界面 c 讀取所有出借的圖書(shū) (2) 備選流 無(wú)3特殊需求無(wú) 圖書(shū)管理員首先應(yīng)該通過(guò)身份驗(yàn)證,才可以進(jìn)行該操作。無(wú)無(wú) 圖書(shū)預(yù)借信息表 無(wú)添加用戶用例 日期版本說(shuō)明作者草案草案版本梁燕本用例描述系統(tǒng)管理員根據(jù)圖書(shū)館的管理需求為系統(tǒng)分配更多的管理員,可以是圖書(shū)管理員也可以是系統(tǒng)管理員,這個(gè)分配用戶的權(quán)限只有系統(tǒng)管理員才有。(1)基本流 a 系統(tǒng)管理員登陸系統(tǒng) b 選擇系統(tǒng)設(shè)置界面 c 單擊用戶管理 d選擇添加用戶,填寫(xiě)信息 e、提交信息,確認(rèn)添加 (2) 備選流 無(wú)3特殊需求無(wú) 系統(tǒng)管理員首先應(yīng)該通過(guò)身份驗(yàn)證,才可以進(jìn)行該操作。無(wú)無(wú) 用戶信息表 無(wú)刪除用戶用例 日期版本說(shuō)明作者草案草案版本梁燕本用例描述系統(tǒng)管理員刪除系統(tǒng)用戶的操作。(1)基本流 a 系統(tǒng)管理員登陸系統(tǒng) b 選擇系統(tǒng)設(shè)置界面 c 單擊用戶管理 d選擇已存在的用戶 e 點(diǎn)擊刪除,確認(rèn)刪除用戶并跟新數(shù)據(jù) (2) 備選流 無(wú)3特殊需求無(wú) 系統(tǒng)管理員首先應(yīng)該通過(guò)身份驗(yàn)證,才可以進(jìn)行該操作。無(wú)無(wú) 用戶信息表 無(wú)系統(tǒng)初始化用例 日期版本說(shuō)明作者草案草案版本梁燕本用例描述圖書(shū)管理員或系統(tǒng)管理員在需要對(duì)圖書(shū)館中某些數(shù)據(jù)進(jìn)行重新整理時(shí)可以對(duì)舊的數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除,比如圖書(shū)信息,讀者信息,借閱信息等可以進(jìn)行初始化,即刪除該類的全部數(shù)據(jù)。(1)基本流 a 管理員登陸系統(tǒng) b 選擇系統(tǒng)設(shè)置界面 c 單擊系統(tǒng)初始化 d選擇需要進(jìn)行初始化的選項(xiàng) e 點(diǎn)擊初始化,確認(rèn)刪除該項(xiàng)的全部數(shù)據(jù)信息 (2) 備選流 無(wú)3特殊需求無(wú) 管理員首先應(yīng)該通過(guò)身份驗(yàn)證,才可以進(jìn)行該操作。無(wú)無(wú) 用戶信息表、圖書(shū)信息、借閱信息、讀者信息等數(shù)據(jù)庫(kù)中的所以表信息。 無(wú)修改密碼用例 日期版本說(shuō)明作者草案草案版本梁燕本用例描述系統(tǒng)當(dāng)前用戶在登陸系統(tǒng)后可以根據(jù)自己個(gè)人需求更改密碼。(1)基本流(1)基本流 a 管理員登陸系統(tǒng) b 選擇系統(tǒng)設(shè)置界面 c 單擊修改密碼 d 填寫(xiě)信息并提交 (2) 備選流 無(wú)3特殊需求無(wú) 管理員首先應(yīng)該通過(guò)身份驗(yàn)證,才可以進(jìn)行該操作。無(wú)無(wú) 用戶信息表 只能修改當(dāng)前用戶密碼,不能修改另一用戶的密碼鎖定當(dāng)前用戶用例 日期版本說(shuō)明作者草案草案版本梁燕本用例描述系統(tǒng)當(dāng)前用戶在不需要使用該系統(tǒng)但未退出系統(tǒng),不被他人使用該系統(tǒng)的情況下鎖定系統(tǒng)界面的操作,當(dāng)需要使用該系統(tǒng)時(shí)必須輸入當(dāng)前用戶密碼才能夠進(jìn)行使用。(1)基本流 a 管理員登陸系統(tǒng) b 選擇系統(tǒng)設(shè)置界面 c 單擊鎖定用戶,鎖定界面 管理員首先應(yīng)該通過(guò)身份驗(yàn)證,才可以進(jìn)行該操作。無(wú) 用戶信息表 只能鎖定當(dāng)前用戶的界面,無(wú)法干擾另一用戶備忘管理用例 日期版本說(shuō)明作者草案草案版本梁燕本用例描述在系統(tǒng)中可備忘大小事件,到了備忘事件系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)提醒,提醒你在某個(gè)時(shí)間段做某件事。(1)基本流 a 管理員登陸系統(tǒng) b 選擇系統(tǒng)設(shè)置界面 c 選擇添加備忘記錄 d選擇刪除備忘記錄 e 選擇修改備忘記錄 (2) 備選流 無(wú)3特殊需求無(wú) 管理員首先應(yīng)該通過(guò)身份驗(yàn)證,才可以進(jìn)行該操作。無(wú)無(wú) 備忘信息表 無(wú) 系統(tǒng)概念層類圖在需求分析階段, 還需要根據(jù)用例圖的分析過(guò)程中,得到一些系統(tǒng)中涉及的一些具體的對(duì)象概念,我們把這些概念抽象出來(lái),形成我們概念層的對(duì)象類圖。 圖4 概念層類圖4系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要包括的內(nèi)容有:確定設(shè)計(jì)的方針與方法,講系統(tǒng)分解為若干個(gè)子系統(tǒng),確定各個(gè)子系統(tǒng)的目標(biāo)和功能及相互間的關(guān)系,決定對(duì)子系統(tǒng)的管理體制和控制方式,對(duì)各子系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)上述系統(tǒng)分析,了解了圖書(shū)館管理系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的主要功能模塊以及實(shí)現(xiàn)各個(gè)模塊的功能,下面就對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的功能做一個(gè)基于UML的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 體系結(jié)構(gòu)圖書(shū)館管理系統(tǒng)是基于C/S的三層架構(gòu)而設(shè)計(jì)的,主要有界面層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)庫(kù)層。界面層是功能的部署,依靠于邏輯業(yè)務(wù)層的實(shí)現(xiàn),邏輯實(shí)現(xiàn)的數(shù)據(jù)得依賴數(shù)據(jù)庫(kù)。圖5 系統(tǒng)交互模型設(shè)計(jì)的最后階段是設(shè)計(jì)UML模型,也就是講之前的模型進(jìn)行擴(kuò)展和細(xì)化,這里設(shè)計(jì)的目的是產(chǎn)生一個(gè)可使用的解決方案。 系統(tǒng)時(shí)序圖時(shí)序圖通過(guò)描述對(duì)象間發(fā)動(dòng)消息的時(shí)間順序顯示多個(gè)對(duì)象之間的動(dòng)態(tài)協(xié)作。它可以表示用例的行為順序,當(dāng)執(zhí)行一個(gè)用例行為時(shí),時(shí)序圖中的每條信息對(duì)應(yīng)了一個(gè)類操作或狀態(tài)機(jī)中引起轉(zhuǎn)換的觸發(fā)事件。序列圖是用來(lái)顯示你的參與者如何以一系列順序的步驟與系統(tǒng)的對(duì)象交互的模型。順序圖可以用來(lái)展示對(duì)象之間是如何進(jìn)行交互的。順序圖將顯示的重點(diǎn)放在消息序列上,即強(qiáng)調(diào)消息是如何在對(duì)象之間被發(fā)送和接收的[4]。(1) 首先做用戶的登陸時(shí)序圖,按照以下的四步構(gòu)建用戶的登陸時(shí)序圖。第一步:確認(rèn)用戶登陸用例需求系統(tǒng)的用戶在使用系統(tǒng)的時(shí)候都必須首先登陸系統(tǒng),用戶在系統(tǒng)登陸界面輸入用戶名和密碼時(shí)通過(guò)驗(yàn)證就能進(jìn)入到系統(tǒng)的主界面中。在主界面,可以看到系統(tǒng)的不同模塊,用戶可以根據(jù)工作需要選擇不同的系統(tǒng)功能。第二步:找出需求涉及的對(duì)象根據(jù)上面的分析可得到涉及的對(duì)象有系統(tǒng)用戶、登陸界面、用戶驗(yàn)證、用戶信息表、系統(tǒng)主界面。第三步:對(duì)象間的消息傳遞 表1 登陸消息的發(fā)送接收表消息發(fā)送對(duì)象接收對(duì)象進(jìn)入登陸界面系統(tǒng)管理員登陸界面輸入信息系統(tǒng)管理員登陸界面驗(yàn)證登陸界面驗(yàn)證驗(yàn)證驗(yàn)證用戶信息表驗(yàn)證通過(guò)系統(tǒng)管理員系統(tǒng)主界面驗(yàn)證失敗系統(tǒng)管理員登陸界面第四步:構(gòu)建時(shí)序圖 圖6 登陸時(shí)序圖(2)歸還圖書(shū)時(shí)序圖第一步:確定讀者信息管理需求在進(jìn)入了系統(tǒng)的主界面后,在讀者信息管理子系統(tǒng)中可以添加讀者。第二步:找出需求中涉及的對(duì)象涉及的對(duì)象有圖書(shū)管理員、系統(tǒng)主界面、增加讀者、修改讀者、刪除讀者、查看讀者借閱信息。第三步:消息間的傳遞 表2 歸還圖書(shū)時(shí)序圖消息傳遞表消息消息發(fā)送者消息傳遞者進(jìn)入歸還圖書(shū)管理員歸還圖書(shū)界面選擇讀者管理員歸還圖書(shū)界面選擇借閱的圖書(shū)管理員歸還圖書(shū)界面選擇歸還操作管理員歸還圖書(shū)界面提交操作請(qǐng)求歸還圖書(shū)界面執(zhí)行歸還圖書(shū)操作跟新讀者表執(zhí)行歸還圖書(shū)操作讀者信息表跟新圖書(shū)借閱表執(zhí)行歸還圖書(shū)操作圖書(shū)借閱表跟新圖書(shū)表執(zhí)行歸還圖書(shū)操作圖書(shū)表 第四步:構(gòu)建歸還圖書(shū)時(shí)序圖 圖7 歸還圖書(shū)時(shí)序圖(3)出借圖書(shū)時(shí)序圖第一步:找出出借圖書(shū)的需求圖書(shū)管理子系統(tǒng)中,圖書(shū)管理員可以根據(jù)讀者的需求進(jìn)行出借圖書(shū)。第二步:確定需求中涉及的對(duì)象圖書(shū)管理員、借閱界面、借閱操作、讀者信息表、圖書(shū)信息表第三步:消息間的傳遞 表3 出借圖書(shū)消息傳遞表消息發(fā)送對(duì)象接收對(duì)象進(jìn)入界面管理員借閱界面選擇讀者管理員借閱界面選擇圖書(shū)管理員借閱界面選擇歸還圖書(shū)操作管理員借閱界面讀取預(yù)借表借閱操作圖書(shū)預(yù)借表返回預(yù)借信息借閱界面借閱界面執(zhí)行歸還圖書(shū)操作借閱界面借閱操作跟新讀者信息借閱操作讀這表跟新圖書(shū)信息借閱操作圖書(shū)表跟新圖書(shū)借閱表借閱操作圖書(shū)借閱表第四步:構(gòu)建圖書(shū)管理的時(shí)序圖 圖8 出借圖書(shū)時(shí)序圖(4) 預(yù)借圖書(shū)時(shí)序圖第一步:預(yù)借圖書(shū)的需求分析管理員根據(jù)讀者的需求為讀者預(yù)借圖書(shū)館中的某本圖書(shū)。第二步:確定需求中所涉及的對(duì)象圖書(shū)管理員、預(yù)借界面、預(yù)借界面、讀者信息、圖書(shū)信息表、預(yù)借信息表第三步:借閱管理間的消息傳遞 表4 借閱圖書(shū)消息傳遞表消息消息發(fā)送對(duì)象消息接收對(duì)象進(jìn)入借閱界面管理員預(yù)借界面選擇讀者管理員預(yù)借界面選擇圖書(shū)管理員預(yù)借界面選擇預(yù)借圖書(shū)操作管理員預(yù)借界面執(zhí)行操作預(yù)借界面預(yù)借操作跟新預(yù)借表預(yù)借操作預(yù)借表跟新讀者信息表預(yù)借操作讀者表跟新圖書(shū)信息表預(yù)借操作圖書(shū)信息表第四步:構(gòu)建預(yù)借圖書(shū)時(shí)序圖 圖9 預(yù)借圖書(shū)時(shí)序圖(5)添加用戶第一步:確定用例需求在系統(tǒng)用戶管理中,只有系統(tǒng)管理員才能添加系統(tǒng)用戶,添加用戶是在用戶管理界面中進(jìn)行操作的。第二步:確定用例所涉及的對(duì)象在該用例中,所涉及的對(duì)象有系統(tǒng)管理員、用戶管理界面、添加操作、系統(tǒng)用戶第三步:消息間的傳遞 表5 用戶添加息傳遞表消息消息發(fā)送者消息接收者進(jìn)入界面系統(tǒng)管理員用戶管理界面輸入操作系統(tǒng)管理員用戶管理界面輸入用戶信息系統(tǒng)管理員用戶管理界面提交用戶信息用戶管理界面添加操作跟新用戶表添加操作系統(tǒng)用戶表第四步:構(gòu)建時(shí)序圖 圖10 用戶添加時(shí)序圖(6)刪除用戶時(shí)序圖第一步:確定用例需求在系統(tǒng)用戶管理中,只有系統(tǒng)管理員才能刪除系統(tǒng)用戶,刪除用戶是在用戶管理界面中進(jìn)行操作的。第二步:確定用例所涉及的對(duì)象在該用例中,所涉及的對(duì)象有系統(tǒng)管理員、系統(tǒng)用戶、用戶管理界面、刪除操作。第三步:消息間的傳遞 表6 用戶刪除消息傳遞表消息消息發(fā)送者消息接收者進(jìn)入界面系統(tǒng)管理員用戶管理界面讀取用戶信息刪除操作系統(tǒng)用戶表返回系統(tǒng)用戶表系統(tǒng)用
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