孔乙己練習(xí)題(含答案)(編輯修改稿)
2025-07-21 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中表現(xiàn)了孔乙己的什么個性特點？（ ）（2分） a、 心中羞愧，說話也變得吞吞吐吐。 b、若有所思，開始反思自己的所作所為?！ 、 死要面子，麻木不仁，迂腐不堪。 d、崇尚圣賢，保住讀書人的清白。 文中三次寫到掌柜及眾人的笑，這陣陣笑聲，說明了：（ ）（2分） a、 孔乙己的模樣確實滑稽可笑。 b、 人與人之間關(guān)系冷漠，群眾麻木?！ 、 他們和孔乙己是老熟人，這是一種友善的笑。 d、 他們笑自己的，與孔乙己并無關(guān)系?！ ∫灾車说男韺懣滓壹旱谋瘎?，達(dá)到怎樣的藝術(shù)效果？分析有誤的一項是（ ） a、以孔乙己的悲慘遭遇和周圍的人無聊取樂對照，更令人感到悲哀?！ 、這笑使孔乙己的悲劇更籠上了一層令人窒息的悲涼意味?！ 、這笑充分表現(xiàn)孔乙己的悲劇不只是個人的悲劇，也是社會的悲劇，使作品的主題更加深刻。 d、孔乙己之所以被人取笑，是因為他深受封建制度和封建思想的毒害，成為任人踐踏的對象，周圍的人雖然明白自己和孔乙己一樣是被壓迫者，但為了給自己勞累而苦悶的生活尋求片刻歡樂，只有拿孔乙己取樂。 孔乙己坐著用這手慢慢走去了之后命運如何，如果再用一段文字，通過掌柜和喝酒的人之口側(cè)面交待出來，與原文的寫法相比有什么不足？分析錯誤的一項是（ ） a、這樣寫意味著人們還關(guān)心孔乙己的命運，不能突出周圍人的麻木，冷漠?！ 、這樣寫就不能突出作品主題的深刻性，不能表現(xiàn)孔乙己悲劇的社會意義?！ 、這樣寫情節(jié)不集中、不凝練，不能較好表現(xiàn)孔乙己好面子的性格特點。 d、這樣寫不能給讀者想象的空間，就沒有耐人尋味的魅力?！ ∵@段文字描寫孔乙己時沒有用到的手法是（ ）a、肖像描寫 b、動作描寫 c、語言描寫 d、心理描寫 結(jié)合整篇小說看，掌柜見到孔乙己時說的你還欠十九個錢呢這句話主要表現(xiàn)了掌柜怎樣的思想性格？請簡要表述?！ ∥?、課外閱讀： 人生的另一種財富 ①我是在貧窮和恥辱中長大的。父親是一位蹬三輪車的，他每天蹬車送我上學(xué)。這令我的同學(xué)羨慕不已，他們說你爸媽真疼你，天天雇車送你上學(xué)。同學(xué)的話提醒了我，如果他們知道送我上學(xué)的不是家里雇的，而是我的父親，他們又該如何議論呢?我一下子被一種恥辱感擊垮了。從此，我再也不讓父親送到校門口，在離校門口很遠(yuǎn)的地方就偷偷下了車?！ ?②我的母親四處打工，為我攢錢，她堅信，我能考上大學(xué)。從我上學(xué)開始，每次學(xué)校公布成績的日子就成了我們約定的節(jié)日。那天我們會吃上一頓紅燒肉，以示慶祝。在我的印象里，紅燒肉是最好吃的東西。沒想到大學(xué)里的一次紅燒肉，卻給我留下了難以抹去的恥辱記憶?！ 、鄣缴洗髮W(xué)的時候，母親被巨大的學(xué)費數(shù)額嚇懵了。她拿出了全部的積蓄，也僅夠我一個學(xué)期的費用。我只好向?qū)W校提出了特困助學(xué)申請?！ 、苌蠈W(xué)沒幾天，全班都知道了我是特困生，因為我被安排住在便宜而破舊的老樓里。與眾不同的我成了他們著重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上學(xué)一年多，前后左右的驚異的目光，讓我如萬箭穿心。我經(jīng)常找一個角落，狼吞虎咽地噎進(jìn)去一個沒有菜的饅頭。我用讀書來消解難熬的孤獨。書是不挑人的，它一視同仁地對待每一個打開它的人們。但有一個奢侈的行為我卻一直不肯放棄，就是每月一次和中學(xué)幾個好朋友的網(wǎng)上聊天，它給了我孤獨的生活極大的安慰。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個同班同學(xué)，他當(dāng)時驚詫極了。再有就是我在大學(xué)里過第一個生日時，我奢侈地買了一份紅燒肉…… ⑤后來就到了讓我終生難忘的那個恥
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