人類發(fā)展指數(shù)hdi(編輯修改稿)
2025-07-21 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5歲以上人口比率。 綜合入學(xué)率：0%和100%；指學(xué)生人數(shù)占6至21歲人口比率（依各國教育系統(tǒng)的差異而有所不同）。 實際人均GDP（購買力平價美元）：100美元和40000美元； 三、HDI指數(shù)的計算公式： 指數(shù)值=（實際值最小值）/（最大值最小值） 預(yù)期壽命指數(shù) = (LE25)/(8525) 教育指數(shù) = (2/3)XALI+(1/3)XGEI 成人識字率指數(shù)（ALI） = (ALR0)/(1000) 綜合粗入學(xué)率指數(shù)（GEI） = (CGER0)/(1000) GDP指數(shù) = [log(GDPpc)log(100)]/[log(40000)log(100) 其中，以上出現(xiàn)的字母縮寫含義如下： LE: 預(yù)期壽命 人類發(fā)展指數(shù)ALR: 成人識字率 CGER: 綜合粗入學(xué)率 GDPpc: 人均GDP（購買力平價美元） 編輯本段人類發(fā)展指數(shù)的最新發(fā)展 HDI在方法論上吸取了PQLI合理的內(nèi)核，又增補了人均GDP，并用PPP（$）進行換算，在知識變量中增加了平均受教育年限等，可以說HDI把PQLI向前大大發(fā)展了一步。而且，自公布以來，HDI在構(gòu)建及各變量最大、最小值的選擇上，還在不斷完善和變化。 首先，上述報告中的在校平均年限變量已被組合的小學(xué) 、中學(xué)、大學(xué)注冊率取代。其主要原因是，計算平均上學(xué)年限的公式復(fù)雜，而且需要大量的數(shù)據(jù)，然而，有關(guān)平均上學(xué)年限的數(shù)據(jù)未被任何聯(lián)合國機構(gòu)和國際組織提供技術(shù)注釋。此外，該報告中計算上學(xué)年限時所用的收入折扣計算方法與《1994年人類發(fā)展報告》所使用的方法相同，盡管這種方法常被用于評估分析，但不總是受歡迎。綜合注冊率克服了這兩方面的問題。它能很容易地顯示出對24歲以下人口的識字率的評估。 其次，最小收入值已從人均實際國內(nèi)生產(chǎn)總值200美元修正到100美元。進行這次修正的原因是，在構(gòu)建各國GDI時所觀察到的女性收入最小值為人均100美元，因此100美元便作為較低目標(biāo)值。運用這個最低值建立總HDI，以保持HDI和GDI之間在構(gòu)建上的一致，并保證兩組指數(shù)之間的可比性。對HDI來說，這個修正只是微不足道的，對HDI值的影響因而也很小。 編輯本段人類發(fā)展指數(shù)所揭示的內(nèi)容 人類發(fā)展指數(shù)從動態(tài)上對人類發(fā)展?fàn)顩r進行了反映，揭示了一個國家的優(yōu)先發(fā)展項，為世界各國尤其是發(fā)展中國家制定發(fā)展政策提供了一定依據(jù)，從而有助于挖掘一國經(jīng)濟發(fā)展的潛力。 通過分解人類發(fā)展指數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)社會發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，為經(jīng)濟與社會發(fā)展提供預(yù)警。 編輯本段人類發(fā)展指數(shù)的優(yōu)缺點 優(yōu)點： ?、偃祟惏l(fā)展指數(shù)用較易獲得的數(shù)據(jù)，認(rèn)為對一個國家福利的全面評價應(yīng)著眼于人類發(fā)展而不僅僅是經(jīng)濟狀況，計算較容易，比較方法簡單。 ?、谌祟惏l(fā)展指數(shù)適用于不同的群體，可通過調(diào)整反映收入分配、性別差異、地域分布、少數(shù)民族之間的差異。HDI從測度人文發(fā)展水平入手，反映一個社會的進步程度，為人們評價社會發(fā)展提供了一種新的思路。 局限性 首先，人類發(fā)展指數(shù)只選擇預(yù)期壽命、成人識字率和實際人均GDP三個指標(biāo)來評價一國的發(fā)展水平，而這三個指標(biāo)只與健康、教育和生活水平有關(guān)，無法全面反映一國人文發(fā)展水平。 其次，在計算方法上，存在一些技術(shù)問題。如將九個國家的官方貧困線收入4861美元作為實際人均GDP的理想值，而對實際人均GDP水平超過4861美元的那些國家，按照公式計算，這些國家人均GDP的比值將小于0。這樣，按HDI的公式計算，這些國家的HDI值將大于聯(lián)合國開發(fā)計劃署計算的HDI的最大值。為此，開發(fā)計劃署將這些國家的人均GDP設(shè)為0，這種處理方式無疑低估了人均GDP高于理想值的那些國家。 再次，HDI值的大小易受極大值和極小值的影響。因為HDI是采用將實際值與理想值和最小值聯(lián)系起來的方式，來評價相對發(fā)展水平的。所以，當(dāng)理想值或最小值發(fā)生變化時，即使一國的三個指標(biāo)值不變，其HDI值也可能發(fā)生變化。 編輯本段人類發(fā)展指數(shù)的改進意見 鑒于存在以上局限性，專家們建議，為確保HDI值準(zhǔn)確全面地反映現(xiàn)實，計算HDI時應(yīng)增加更多的變量，并建立非綜合指數(shù)。因為綜合指數(shù)難以確定權(quán)重。 建議對不同國家制定不同的人類發(fā)展指數(shù)參照值。現(xiàn)在的人類發(fā)展指數(shù)只測量最基本的人類成就，如壽命、教育等，對于已經(jīng)超過這一階段的工業(yè)國家應(yīng)制定不同的指數(shù)，以能夠把握特別是工業(yè)國家社會經(jīng)濟進步的完整范圍。 世界銀行和國際貨幣基金組織常以該指標(biāo)為參照，確定對發(fā)展中國家的分配和援助標(biāo)準(zhǔn)。許多發(fā)展中國家擔(dān)心人類發(fā)展指數(shù)對它們獲得援助和國際資金有影響。因而建議改進分配標(biāo)準(zhǔn)和援助條件。 編輯本段人類發(fā)展指數(shù)歷年排名第一的國家 以下是報告發(fā)布年份，不是數(shù)據(jù)年份，如2006年的報告中所使用的是2004年的數(shù)據(jù)。 2009年 挪威（HDI=） 2007年 冰島 (HDI= ) 2006年 挪威 (HDI= ) 2005年 挪威 (HDI= ) 2004年 挪威 (HDI= ) 2003年 挪威 (HDI= ) 2002年 挪威 (HDI= ) 2001年 挪威 (HDI= ) 2000年 加拿大 (HDI= ) 1999年 加拿大 (HDI= ) 1998年 加拿大 1997年 加拿大 1996年 加拿大 1995年 加拿大 1994年 加拿大 1993年 日本 1992年 加拿大 1991年 日本 1990年 加拿大 1985年 加拿大 1980年 瑞士 編輯本段中國的人類發(fā)展指數(shù) 中國一級行政區(qū)與地區(qū) HDI 壽命 教育 人均GDP 中國人類發(fā)展指數(shù)極高人類發(fā)展指數(shù) 香港 澳門 臺灣 上海
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