江蘇開(kāi)放大學(xué)作業(yè)(編輯修改稿)
2025-07-21 06:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成和對(duì)職工的關(guān)心 D. 充分發(fā)揮激勵(lì)作用1某部門主管將注意力幾乎都放在了對(duì)任務(wù)的完成上，而對(duì)下屬的心理因素、士氣和發(fā)展很少關(guān)心。根據(jù)管理方格理論，該主管的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于（ ）A. 貧乏型 B. 任務(wù)型 C. 鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型 D. 團(tuán)隊(duì)型1鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型的領(lǐng)導(dǎo)在工作中主要表現(xiàn)出（ ），也非常注意管理效率的提高，但卻非常注意管理效率的提高，也不注意組織管理效率的提高需要層次理論認(rèn)為人的需要分為五個(gè)層次，它們從低到高的順序是（ ）、安全的、社交的、自尊的和自我實(shí)現(xiàn)的需要、生理的、社交的、自尊的和自我實(shí)現(xiàn)的需要、自尊的、社交的、安全的和生理的需要、自尊的、安全的、社交的和自我實(shí)現(xiàn)的需要2現(xiàn)在許多工廠，臟活累活沒(méi)人干，不得不請(qǐng)臨時(shí)工干，從需要層次理論對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行解釋為（ ）A. 正式工人覺(jué)得這樣的活丟面子，所以不愿意去做 B. 正式工人希望能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 C. 臨時(shí)工更多考慮生理需要，多賺錢養(yǎng)家糊口 D. 正式工人的技術(shù)能力強(qiáng)一些，做這些活有些浪費(fèi)人才2根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論，工作條件屬于（ ）。A. 正強(qiáng)化因素 B. 激勵(lì)因素 C. 負(fù)強(qiáng)化因素 D. 保健因素2某公司決定進(jìn)行工資改革，售貨員的工資由原來(lái)的固定工資改為按其所完成的銷售額的一定比例計(jì)提工資，從而達(dá)到激勵(lì)員工的效果。這項(xiàng)改革利用了（ ）A. 雙因素理論 B. 期望理論 C. 公平理論 D. 強(qiáng)化理論2某企業(yè)規(guī)定，員工上班遲到一次，扣發(fā)當(dāng)月50%的獎(jiǎng)金，自此規(guī)定出臺(tái)之后，員工遲到現(xiàn)象基本消除，這是哪一種強(qiáng)化方式？（ ） 2獨(dú)裁主義氣氛比較濃厚的組織中信息溝通的主要方式可能是（ ）A. 下行溝通 B. 上行溝通 C. 平行溝通 D. 斜向溝通三、多選題（每題2分，共16分）職位權(quán)力包括（ ）A法定權(quán) B強(qiáng)制權(quán) C獎(jiǎng)勵(lì)權(quán) D背景權(quán)2
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