【總結(jié)】復(fù)習(xí)與激疑1、復(fù)習(xí):在“函數(shù)的圖象”的學(xué)習(xí)中,我們曾學(xué)習(xí)了類似于下圖的圖象。2、激疑:上圖的圖象所表示的函數(shù)是正比例函數(shù)嗎?是一次函數(shù)嗎?分析:可以從圖象的特征,函數(shù)的性質(zhì)等方面進(jìn)行考慮。探求新知1、問題:小芳以200米/分的速度起跑后,先勻加速跑5分鐘,又勻速跑10分鐘。請寫出這段時間里她的跑步速度y(米/
2024-11-06 22:24
【總結(jié)】第7講第二課時:考題:已知一次函數(shù)y=(4+2m)x+(n-1),根據(jù)下列條件,求m、n的值或需滿足的條件.(1)函數(shù)是正比例函數(shù).(2)y隨x的增大而減小.(3)函數(shù)圖象經(jīng)過一、三、四象限.(4)函數(shù)圖象與y軸的交點在x軸的下方.(5)函數(shù)圖象與直線y=-2x+1平行.考題回放1、一
2024-11-06 12:04
【總結(jié)】1“一次函數(shù)復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計教材內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中的“一次函數(shù)復(fù)習(xí)”,一次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,也是重要的基礎(chǔ)知識和重要的數(shù)學(xué)思想,不僅與高中數(shù)學(xué)知識有著密切的聯(lián)系,而且還與生活中的實際問題極為廣泛的應(yīng)用,是聯(lián)系數(shù)學(xué)知識與實際問題間的紐帶和橋梁,是中考數(shù)學(xué)試卷中不可缺少的重要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)
2024-11-22 03:36
【總結(jié)】(2)一次函數(shù)的簡單應(yīng)用(2)時間(分)3520305起點0200米(終點)路程(米)120米兔子比賽失敗后,并不氣餒,只是悔恨自己過于驕傲自大。于是,它再次向烏龜提出挑戰(zhàn),要求進(jìn)行第二次比賽。同學(xué)們想一想結(jié)果會是怎么樣呢?《龜兔賽跑》例:小聰和小慧去某風(fēng)景區(qū)游覽,約好在“
2025-07-17 23:21
【總結(jié)】根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時間t的函數(shù)圖象,你能獲取哪些信息?根據(jù)圖象回答下列問題:⑴這是一次幾百米的賽跑?⑵甲、乙兩人中誰先到達(dá)終點?⑶甲、乙兩人的平均速度各是多少?從以上問題的解決中,發(fā)現(xiàn)函數(shù)的圖象可以直觀地解決一些問題。那么如何才能畫出函數(shù)的圖象呢?050100126t(s)s(m)
2024-11-06 18:33
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象(第二課時)育英學(xué)校:劉文莉110t(秒)S(米)下圖是某次110米欄比賽中兩名選手所跑的路程s(米)和所用時間t(秒)的函數(shù)圖像.觀察圖象,你能看出誰跑得更快嗎?0在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別作出下列正比例函數(shù)的圖象y=,y=x,y=3x,y=-2x按鈕:正
2024-11-09 22:21
【總結(jié)】一次函數(shù)考點1一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念一次函數(shù)一般地,如果①(k、b是常數(shù),k≠0),那么y叫做x的一次函數(shù).正比例函數(shù)特別地,當(dāng)②時,y=kx+b變?yōu)棰?k是常數(shù),k≠0),這時y叫做x的正比例函數(shù).考點2一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)y=kx+b的圖象是經(jīng)過點(0,④
2025-05-11 22:35
【總結(jié)】中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家第十四章一次函數(shù)復(fù)習(xí)講義【知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖】一次函數(shù)定義:在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么x是自變量,y是x的函數(shù)函數(shù)的三種表示法:列表法、圖象法、解析法變量與函數(shù)一次函
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】函數(shù)的一般式.y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)說一說:函數(shù)的圖象是什么?一條直線.?這節(jié)課我們要借助函數(shù)圖象研究一次函數(shù)的性質(zhì).我們先來看下面的問題::y=3x-223y=x+1和:y=-x+2y=
2024-10-04 22:32
【總結(jié)】第一篇:一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一、【使用說明】本節(jié)為復(fù)習(xí)第十三章而設(shè)計,見學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ①結(jié)合具體情境體會一次函數(shù)的意義,根據(jù)條件確定一次函數(shù)表達(dá)式。 ②會...
2024-10-25 14:57
【總結(jié)】[復(fù)習(xí)要求](1)能在具體情境中體會一次函數(shù)的意義;(2)能根據(jù)所給信息確定一次函數(shù)表達(dá)式;(3)會畫一次函數(shù)的圖象,能根據(jù)一次函數(shù)的圖象和表達(dá)式理解其性質(zhì);(4)能利用一次函數(shù)及其圖象解決簡單的實際問題;(5)初步體會方程和函數(shù)的關(guān)系.知識點回顧與強化(1)一次函數(shù)的解析式是,圖象是
2024-11-06 12:02
【總結(jié)】溫故而知新同學(xué)們還記得我們做過的加法表嗎?課本第27頁試一試的第一小題?!裉顚懭鐖D所示的加法表,然后把所有填有10的格子涂黑,看看你能發(fā)現(xiàn)什么?如果把這些涂黑的格子橫向的加數(shù)用x表示,縱向的加數(shù)用y表示,試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式________。這是一個_____函數(shù)。
2024-11-21 22:28
【總結(jié)】例1:北京某廠和上海某廠同時制成電子計算機若干臺,北京廠可支援外地10臺,上海廠可支援外地4臺,現(xiàn)在決定給重慶8臺,漢口6臺。假定每臺計算機的運費如下表,求(1)若總運費為8400元,上海運往漢口應(yīng)是多少臺?(2)若要求總運費不超過8200元,共有幾種調(diào)運方案?(3)求出總運費最低的調(diào)運方案,最低總運費是多少元?
2024-11-07 03:03
【總結(jié)】作函數(shù)圖象的步驟復(fù)習(xí):(1)列表(2)描點(3)連線復(fù)習(xí):作函數(shù)圖象的步驟請大家在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,y=-2x的圖象。xy=y=xy=3xy=-2x請大家在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,
2024-11-18 23:11
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.一次函數(shù)的定義y=kx+by=kx一般地,形如______________(k、b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時,y=kx+b即_____________,所以____________是一種特殊的一次函數(shù).正比例函數(shù)2.一次函數(shù)的圖象直兩
2024-11-22 00:47