學(xué)生個(gè)人情況分析及其輔導(dǎo)策略(編輯修改稿)
2025-07-21 00:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 8090分之間，數(shù)學(xué)在8090分之間。學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，對(duì)學(xué)習(xí)較有興趣，愛(ài)好閱讀，語(yǔ)言表達(dá)能力在3個(gè)學(xué)生中是最好的。該學(xué)生吸收新知識(shí)的能力一般，完成作業(yè)速度一般，正確率一般。學(xué)習(xí)自控能力較之前來(lái)時(shí)有很大改變，有時(shí)候因?yàn)樽⒁饬Σ患谢蛘咭驗(yàn)槠渌虑橛绊懬榫w而拖拉作業(yè)。要做課外作業(yè)，書(shū)寫(xiě)一般，但是字體結(jié)構(gòu)不好，字的大小不均衡，偶爾會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字；有時(shí)卷面不夠整潔，錯(cuò)字沒(méi)擦干凈，就寫(xiě)上去，這方面看自身情緒而定。獨(dú)立學(xué)習(xí)能力有進(jìn)步，但是常常在學(xué)校完成的作業(yè)質(zhì)量不好，做作業(yè)比較慢。（3）性格方面：該生性格活潑、好動(dòng)，喜歡笑，性格比較倔強(qiáng)。愛(ài)幫助別人，能較好地承認(rèn)錯(cuò)誤，懂得和同學(xué)、朋友分享，人際交往能力較好。三、家庭、學(xué)校生活父母做生意，母親在身邊，平時(shí)外婆照顧較多，母親重視孩子學(xué)習(xí)等各方面能力培養(yǎng)，父親每月回家12次，家庭條件較好。有一個(gè)同父異母正讀高中的哥哥，周末偶爾回家。該生小腦有一點(diǎn)兒小問(wèn)題，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)人迷糊的狀態(tài)。因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)跳舞的關(guān)系，經(jīng)常參加學(xué)校文娛活動(dòng)，受到學(xué)校老師喜歡。但是常常在學(xué)校該完成的作業(yè)沒(méi)完成，寫(xiě)作業(yè)速度也比較慢。四、輔導(dǎo)策略 （1）認(rèn)真翻閱被試對(duì)象的材料，常與班主任、家長(zhǎng)及其同學(xué)中了解他的個(gè)性品質(zhì)、興趣愛(ài)好、生活狀況、學(xué)習(xí)情況、身心健康水平、身體素質(zhì)現(xiàn)狀，對(duì)其進(jìn)行全方位的了解、分析，尋找突破口，找到開(kāi)啟他心靈大門的鑰匙。 （2）教師要取得學(xué)生、家長(zhǎng)的信任，讓他知道教師會(huì)個(gè)公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生傾吐自己的心聲，以適當(dāng)?shù)姆绞叫棺约旱母星?。真誠(chéng)幫助、鼓勵(lì)他正確認(rèn)識(shí)自己、父母、同學(xué)和教師對(duì)他的指導(dǎo)、培養(yǎng)。教師還要與及其家
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