一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結】一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)?1、沃泰默的實驗?（1）稀鹽酸注入狗小腸腸腔分泌胰液?（2）稀鹽酸注入狗血管不分泌胰液?（3）切斷通向小腸的神經(jīng)稀鹽酸注入腸腔分泌胰液?2、斯他林和貝利斯?假設：在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學物質，這種物質

2025-07-17 23:32

[理化生]激素調節(jié)-資料下載頁

【總結】1、在神經(jīng)系統(tǒng)中，傳導興奮的方式是（）A、神經(jīng)沖動B、化學物質C、激素D、血液傳遞2、下列生理活動中，屬于反射的是（）A、草履蟲逃避食鹽的刺激B、手偶然遇到火會突然縮回C、皮膚出血后逐漸凝集

2025-01-19 14:27

植物激素調節(jié)復習課件-資料下載頁

【總結】植物的激素調節(jié)設計：汪家喜淮北礦業(yè)集團公司中學知識要點植物的向性運動植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用知道識記理解應用高考統(tǒng)計復習目標★★★1996（上海）2020（廣東）1

2024-11-10 03:18

第3節(jié)激素調節(jié)-資料下載頁

【總結】第3節(jié)激素調節(jié)人體的生命活動并不僅僅是靠神經(jīng)調節(jié)的，人體內還有許多激素，它們都具有重要的調節(jié)作用。侏儒癥巨人癥巨人癥侏儒癥肢端肥大癥動物也有侏儒甲狀腺功能亢進（甲亢）/大脖子病閱讀理解P92?分泌?腺?外分泌腺?內分泌腺組織細

2025-07-20 06:29

人體的激素調節(jié)ppt課件-資料下載頁

【總結】人體的激素調節(jié)?目標：（一）知識目標1、能說出人體內分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素；舉例說明人體激素參與生命活動的調節(jié)。2、說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。3、舉例說明激素調節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調控，人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)，但也受激素調節(jié)的影響。（二）能力目標運用資料分析的形式，說出研究激素功能

2025-01-04 17:42

植物的激素調節(jié)(蘇教版)-資料下載頁

【總結】植物的激素調節(jié)植物的向性運動植物受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動舉例：植物幼苗的向光性生長根的向重力性生長根的向水性生長根的向肥性生長玉米幼苗在單側光下玉米幼苗在黑暗中設計實驗：作出預期：玉米幼苗在單側光下設計實驗：作出預期：去掉胚芽鞘尖端的玉米

2024-11-10 22:30

八年級科學體溫調節(jié)-資料下載頁

【總結】℃℃先把體溫計甩幾下，再把體溫計放在你的腋窩下（注意貼皮膚放置）5分鐘左右，或把體溫計放在你的口腔中3分鐘,拿出讀數(shù)。填在實驗單上。鳥類、哺乳類、尤其是人類，在不同的環(huán)境溫度下，都有保持體溫相對恒定，因此這幾種動物叫恒溫動物。1、人體各部位正常體溫范圍是多少？哪個部位測量值最大？哪個部位測量值最??？2、最接近人

2024-11-12 02:27

植物的激素調節(jié)復習-資料下載頁

【總結】第5課植物的激素調節(jié)考點一.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ本考點屬高考中的熱點，題目多以圖解、曲線為背景，以選擇題或實驗設計為主要呈現(xiàn)形式，重點考查與生長素作用及其兩重性相關的綜合應用。預計今后高考很可能設置與農(nóng)林生產(chǎn)或實驗進行知識運用能力的題目。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程[據(jù)圖分析填空]1．達爾文的實驗(1)實驗過程及現(xiàn)象：

2024-08-24 22:37

植物激素的調節(jié)(1)-資料下載頁

【總結】考點一生長素發(fā)現(xiàn)的實驗⒈發(fā)現(xiàn)過程?？茖W家實驗過程實驗結論及分析達爾文①胚芽鞘＋單側光→向光生長②去尖端＋單側光→不生長，不彎曲③用錫箔罩住尖端＋單側光→生長，不彎曲單側光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，對下部產(chǎn)生影響，出現(xiàn)向光彎曲生長詹森切去胚芽鞘尖端＋單

2025-04-29 12:13

人體的激素調節(jié)(2)-資料下載頁

【總結】人體的激素調節(jié)?目標：（一）知識目標1、能說出人體內分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素；舉例說明人體激素參與生命活動的調節(jié)。2、說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。3、舉例說明激素調節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調控，人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)，但也受激素調節(jié)的影響。（二）能力目標運用資料分析的形式，說出研究激素功能

2025-05-09 13:22

變態(tài)—激素調節(jié)發(fā)育和-資料下載頁

【總結】第十六章變態(tài)—激素調節(jié)發(fā)育和細胞分化Metamorphosis：幼蟲經(jīng)形態(tài)改造，達到與成體形態(tài)、生態(tài)、生理生化等基本一致的過程。如毛蟲變?yōu)槌赡旰⑶優(yōu)轱w蛾、蝌蚪變?yōu)榍嗤?。第一?jié)昆蟲的變態(tài)一、昆蟲變態(tài)的模式1、原變態(tài)（prometamorphosis）：低等昆蟲，多次蛻皮，但不具明顯的幼蟲期——直接發(fā)育

2025-05-12 18:46

植物的激素調節(jié)浙教版-資料下載頁

【總結】生長素的發(fā)現(xiàn)結論胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主動運輸極性運輸橫向運輸具有分生能力的組織感光部位：合成生長素的部位：生長素的作用部位：生長素運輸方式：生長素運輸方向：生長素的成分:吲哚乙酸五、生長素的生理作用（一

2024-11-10 22:26

植物的激素調節(jié)ppt課件-資料下載頁

【總結】。返回

2025-03-21 21:49

七年級生物下冊464激素調節(jié)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第六章人體生命活動的調節(jié)第四節(jié)激素調節(jié)激素你們對哪些腺體比較熟悉？唾液腺、汗腺、腸腺、胃腺、肝臟等外分泌腺性腺等內分泌腺腺體類別有無導管分泌物輸送方式實例內分泌腺外分泌腺內分泌腺無導管，分泌物直接進入腺體周圍的毛細血管里。外分泌腺有導管，分泌物

2025-06-13 08:41

動物的激素調節(jié)ppt課件-資料下載頁

【總結】想一想:3、兒童為什么會不斷的生長發(fā)育?1、日常生活中見到的“巨人”、“小矮人”是怎么回事?2、你知道甲亢是怎么回事嗎？體液調節(jié)：一、化學物質的調節(jié)：1、體液的組成？體液細胞內液細胞外液血漿組織液淋巴

2025-05-06 12:09

九年級科學激素調節(jié)(已修改)

九年級科學激素調節(jié)(編輯修改稿)

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九年級科學激素調節(jié)(已改無錯字)

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