幼兒園第9周大班備課(編輯修改稿)
2025-07-20 18:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夸自己的爸爸媽媽。 引導(dǎo)幼兒向同伴介紹：爸爸媽媽做什么工作？他們 是怎樣工作的？對人們有什么幫助？ 鼓勵幼兒大膽表達(dá)并專注地傾聽別人的談話，獲取 有用的語言信息。第 9周 月 日逐 日 計 劃備 注綜合：給爸爸媽媽寫封信目標(biāo)： 1．幫助幼兒了解寫信的基本規(guī)則，引導(dǎo)幼兒用繪畫方式 給自己的父母寫封信。 2．激發(fā)幼兒對常用文字的興趣。 準(zhǔn)備： 1．以文字和圖畫形式寫給本班幼兒的信各一封。 2．信封、筆、膠水等。 過程： 1．教師出示兩封信，引起幼兒興趣。 2．教師念信封上收信人、寄信人姓名、地址，幫助幼兒 了解信件是屬于私人物品，不能隨便開啟別人信件。 3．師幼共同閱讀信件，分析信的基本結(jié)構(gòu)：開始、中間 結(jié)尾。 4．組織幼兒寫信。（1）請幼兒思考：“我想對爸爸媽媽說些什么？”啟發(fā) 幼兒說出自己在幼兒園里快樂的事，請爸爸媽媽安心 工作，或者表達(dá)一件在家里發(fā)生的快樂的事，告訴第 9 周 月 日逐 日 計 劃備 注 爸爸媽媽自己很愛他們。 （2）教師示范如何寫信，引導(dǎo)看清格式，在空白處用圖 畫或圖片加文字的形式給爸爸媽媽寫信。 5．組織幼兒將信裝入信封，并用膠水封口，教師為幼兒 寫信封內(nèi)容。延伸：利用散步時間，帶領(lǐng)幼兒到郵局買郵票、寄信。第 9 周 月 日逐 日 計 劃備 注 社會：各種各樣的郵票 目標(biāo)： 1．欣賞各種郵票，感受郵票的豐富性和趣味性，了解 郵票的作用。 2．有探索多種郵票的興趣。準(zhǔn)備： 1．與幼兒談?wù)勱P(guān)于集郵的問題，了解幼兒對集郵的興趣 和知識經(jīng)驗。 2．與幼兒一起收集各種用過的郵票，特別是各種職業(yè)和 成人勞動的郵票。 過程： 1．欣賞郵票。 與幼兒一起欣賞、交流收集的各種郵票，引導(dǎo)幼兒從 圖案、面值、形狀等方面觀察郵票。 2．幼兒分組交流欣賞郵冊，感受郵票的多樣性。 3．找出反
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