【總結】閱讀思考：？課文？？什么事？學路指導：一：審清題意介紹詹天佑二：自讀課文捕捉中心三：默讀課文理清思路四：細讀課文品詞品句五：總結交流暢談體會
2025-01-09 00:19
【總結】人教版第三冊語文認一認良縮遙尋食泣健康操假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長，不會在寒冷的北
2024-11-07 01:20
【總結】7、尊嚴閱讀提示1．課文主要講了一件什么事？2．邊讀邊勾畫描寫年輕人神態(tài)、動作和語言的句子，想一想，從年輕人的表現(xiàn)里，你體會到了什么？生字學習x)nh$uchu0遜喉捶愜qi8齊讀課文最后一個自然段。問題：這個
【總結】向往奧運向往奧運一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，該是一件多么了不起的事情。一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，會使得這家、這座城市和這里的人民變得多么美好。奧運會賽艇場—順義奧林匹克水上中心奧運會賽艇場—順義奧林匹克水上中心奧運會壘球場奧體中心壘球場奧運會馬術比賽場北京
2024-11-07 00:49
【總結】周恩來（1898～1976）原籍浙江紹興，出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學校畢業(yè)后留學曰本，1919年回國，投入五四運動，發(fā)起組織“覺悟社”。1920——1924年先后到法國和德國勤工儉學。1922年加入中國共產(chǎn)黨，任中共旅歐總支部領導人。1924——1926年先后任中共廣東區(qū)委員委員長，黃埔軍校政治部主任
【總結】人教版小學六年級語文上冊唯一的聽眾園襟沖小學鄧小芳歉溜割默讀提示：默讀4——8自然段，用“—”畫出老人語言的句子。聯(lián)系上下文想一想：老人都是在什么情況下說這些話的？她為什么要這樣說?老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？小伙子？不過，我每天早
2024-10-12 12:25
【總結】景陽岡
2024-11-06 20:55
【總結】同學之間發(fā)生爭吵是難免的事，你遇到這樣的情況，是怎樣做的呢？28爭吵讀一讀下列生字爭吵(ch3o)嫉(j0)妒(d))伸縮(su#)服侍(sh@)緣(yu2n)故原諒(li4ng)瞟(pi3o)一眼防御(y))朗讀課文這篇課文主要
【總結】新人教版六年級語文上我的伯父魯迅先生伯父是怎么樣的一個人呢？“的確,伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少，為別人想得多。”談《水滸傳》趣談“碰壁”救助車夫關心女傭為自己想的少為別人想得多“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈
2024-10-17 15:22
【總結】 蘇教版六年級語文——走向“謎底”也就走向了“智慧” 走向謎底也就走向了智慧 《山谷中的謎底》是主題單元探索與發(fā)現(xiàn)中的第三篇課文，是一篇以成因和道理為說明對象的說明課文。在感受...
2024-10-06 20:54
【總結】 小學語文六年級教案——?走向生活?教學設計及教學反思 1師生之間形成了積極的互動效應。我力求成為學生學習的合作者、引導者和參與者。比方在與學生談話交流時，既注意認真傾聽，又注重適時...
2024-10-01 09:52
【總結】1 小學六年級語文教案——?走向生活?教學設 計之二 教學目的： 1、正確流利有感情地朗讀課文。 2、根本讀懂課文，感悟主動走向生活、廣交朋友的人生態(tài) 度。 3、練習搜集有關資料。 ...
2025-09-14 05:13
【總結】1 小學六年級語文教案——《走向生活》教學 設計及教學反思 教材簡析這篇略讀課文記敘了這樣一個 故事：一個初出茅廬的校報記者去采訪一位前總統(tǒng)夫人，提出了一 個自認為別具一格的問題，得到的...
2025-08-06 16:13
【總結】1 蘇教版六年級語文——走向“謎底〞也就走 向了“智慧〞 走向謎底也就走向了智慧 ?山谷中的謎底?是主題單元探索與發(fā)現(xiàn)中的第三篇課文，是一 篇以成因和道理為說明對象的說明課文。在感受了?...
2025-09-12 23:39
【總結】制作：海鹽實驗小學潘麗萍我國是茶的故鄉(xiāng)，茶葉的種類很多。飲茶的好處很多。中國茶具質(zhì)地好，造型優(yōu)美。飲茶不但有實用價值，飲茶還能增進人們的友誼。而且是一種高尚的精神享受。飲茶的好處真多！飲茶還能增進人們的友誼。飲茶不但有實用價值，而且是一種高尚的精神享受。飲茶的好處真多！
2024-11-06 13:33
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