【總結】溫故知新3.用解直角三角形的知識解決有關斜坡的問題.1.2.在兩個或多個直角三角形中,根據它們之間的邊角關系,利用解直角三角形的知識解決實際問題.抽象出實際問題中的直角三角形,或通過作輔助線構造直角三角形.1.2.課堂小結課堂小結必做題:課本P83A組5、7題選做題
2025-10-07 05:26
【總結】解直角三角形(4)1、如圖,在Rt△ABC中:22復習ABC(1)∠A=30°,AB=4,解這個直角三角形;(2)tanA=,求∠A的大小。導入如圖,有三個斜坡,其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ,且αβγ
2024-11-22 02:59
【總結】執(zhí)教人:實驗中學李小明1、解直角三角形定義;3、在解直角三角形中,經常接觸的名稱?;仡欀R要點2、直角三角形中的邊角關系;1、在一個直角三角形中,已知一條邊和一個銳角或者已知兩條邊,可以求出其他的邊和角,這就是解直角三角形。2、:,,有下列的邊角關系中在RtCABC???ACB
2024-11-30 03:48
【總結】解直角三角形應用——坡角坡度問題(2022?廣安)如圖,某水庫堤壩橫斷面迎水坡AB的坡比是1:,堤壩高BC=50m,則迎水坡面AB的長度是()3直逼中考:100米?(2022?咸寧)如圖,某公園入口處原有三級臺階,每級臺階高為18cm,深為30cm,為方便殘疾人士,擬將臺階改為斜坡,設臺階的起
2025-08-05 19:56
【總結】復習十一解直角三角形應用(二)復習目標:系及解直角三角形的方法;相關的應用性問題;合題.知識要點:?.、平行四邊形的面積計算公式?.檢測練習:,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的一條弦,且BC:AB=4:5,D是CAB上的一點,求cos
2024-11-19 12:02
【總結】1、如圖所示的工件叫做燕尾槽,它的橫斷面是一個等腰梯形,∠B叫做燕尾角,AD叫做外口,BC叫做里口,AE叫做燕尾槽深度,AD=200毫米,BC=300毫米,AE=80毫米,求燕尾角B的大小是多少?(精確到1′)EABCD解:由題意得:BE=1()2BCAD?1(30020
2025-08-16 00:56
【總結】解直角三角形及其應用探究:測量底部不可到達物體的高度教學目標1.認知與技能:(1)用測角儀和皮尺等工具,并結合所學的解斜三角形中相關知識解決一些實際問題;(2)一步把數和形結合起來,提高學生分析問題和解決問題的能力.2.過程與方法:(1)設計實地測量方案,在設計過程中會靈活地運用三角函數關系,進行正確的邊角互化;(2)學會將千變萬化的實際問題轉化為數學
2025-06-07 22:12
【總結】解直角三角形應用1、解直角三角形定義3、在解直角三角形中,經常接觸的名稱回顧知識要點2、直角三角形中的邊角關系1、在一個直角三角形中,已知一條邊和一個銳角或者已知兩條邊,可以求出其他的邊和角,這就是解直角三角形.2、:,,有下列的邊角關系為直角中在CABC??ACB返回?90:??????C
2024-11-20 23:52
【總結】單元知識網絡直角三角形的邊角關系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實際應用抽象出圖形,再添設輔
2025-08-04 13:18
【總結】教學目標:、勾股定理等知識解決在直角三角形中,由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問題的過程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識解直角三角形,以及解決與直角三角形有關的簡單實際問題。重點和難點:。2.解直角三角形的過程中,由已知條件求某條邊或某個角的方法,以及求這些邊、角的順序往往不唯一
2025-08-04 17:23
【總結】耳(學會傾聽)眼(學會觀察)口(學會交流)心(學會思考)聰課改理念下的“聰”字新解說:解直角三角形(3)在RtΔABC中,若∠C=900,問題1.在RtΔABC中,兩銳角∠A,∠B的有什么關系?答:∠A+∠
2024-12-01 02:00
【總結】4由直角三角形中除直角外的已知元素,求未知元素的過程,叫做解直角三角形。如圖:Rt?ABC中,?C=90?,則其余的5個元素之間關系?CABbca解直角三角形4什么是解直角三角形?三邊之間的關系a2+b2=c2(勾股定理);2、銳角之間的關系∠A+∠B=90o;
2024-11-30 07:59
【總結】——坡度、坡角ADBCi=1:2363:1i?αlhi=h:l1、坡角坡面與水平面的夾角叫做坡角,記作α。2、坡度(或坡比)坡度通常寫成1∶m的形式,如i=1∶6.如圖所示,坡面的鉛垂高度(h)和水平長度(l)的比叫做坡面的坡度(或坡比),
2024-11-21 02:59
【總結】句容市寶華中學朱興萍?知識點聚焦?實際應用?小結?趣味題知識點聚焦直角三角形兩個銳角互余斜邊上的中線等于斜邊的一半300角所對的直角邊等于斜邊的一半解直角三角形勾股定理邊角關系:銳角三角函數應用銳角三角函數在直角三角形ABC中,銳角A的三角函
2025-07-23 11:08
【總結】解直角三角形(2)在直角三角形中,除直角外,由已知兩元素求其余未知元素的過程叫解直角三角形.(1)三邊之間的關系:a2+b2=c2(勾股定理);(2)兩銳角之間的關系:∠A+∠B=90o;(3)邊角之間的關系:ACBabc
2024-11-21 04:10