計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2025-07-20 06:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可以將程序應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)，并與網(wǎng)絡(luò)上的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)相聯(lián)接。利用數(shù)據(jù)庫(kù)訪問頁(yè)對(duì)象生成HTML文件，輕松構(gòu)建Internet/Intranet的應(yīng)用。相聯(lián)接。利用數(shù)據(jù)庫(kù)訪問頁(yè)對(duì)象生成HTML文件，輕松構(gòu)建Internet/Intranet的應(yīng)用?；谝陨蟽?yōu)點(diǎn)，本系統(tǒng)使用Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出與多種學(xué)科知識(shí)相結(jié)合的趨勢(shì)，凡是有數(shù)據(jù)產(chǎn)生的領(lǐng)域就可能需要數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的支持，它們相結(jié)合后就會(huì)出現(xiàn)一種新的數(shù)據(jù)庫(kù)成員而壯大數(shù)據(jù)庫(kù)家族。例如數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、Web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等。 ADO與數(shù)據(jù)庫(kù)的交互技術(shù)當(dāng)用戶需要瀏覽器與服務(wù)器交互的時(shí)候，通常需要訪問數(shù)據(jù)庫(kù)。因?yàn)橹挥袛?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)才能夠大量、快速地處理信息。ADO是獨(dú)立于開發(fā)工具和開發(fā)語(yǔ)言的數(shù)據(jù)訪問接口，它提供了程序開發(fā)人員、應(yīng)用程序?qū)崟r(shí)存取各類數(shù)據(jù)庫(kù)的能力，可以輕松地完成對(duì)各類數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢，存取等操作。又被稱為通用數(shù)據(jù)訪問(UDA)，其數(shù)據(jù)源包括數(shù)據(jù)庫(kù)，電子郵件，文件，文本，圖形等。使用ADO不僅可以讀取Access和SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)，也可以讀取其他與ODBC兼容的數(shù)據(jù)庫(kù)。ADO最主要優(yōu)點(diǎn)是:易于使用、速度快、支出內(nèi)存小。對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作步驟為:① 創(chuàng)建數(shù)據(jù)源名(DSN)② 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)連接(Connection)③ 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象。④ 操作數(shù)據(jù)庫(kù)。⑤ 關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象和連接。2 系統(tǒng)分析目前各高校都開通了校園網(wǎng)絡(luò)，而且教育主管部門也提出了對(duì)教學(xué)觀念、手段的改革，這些為在線考試系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用，提供了基礎(chǔ)條件和管理支持。同時(shí)各高校都擁有數(shù)量眾多的計(jì)算機(jī)設(shè)備，學(xué)生也普遍具備了熟練操作計(jì)算機(jī)的基本技能，這些都說明使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行測(cè)試或考試是完全可行的。 技術(shù)的可行性本小組同學(xué)掌握了一定的開發(fā)在線考試系統(tǒng)所必須的技術(shù)，并且當(dāng)前的軟、硬件技術(shù)能夠滿足設(shè)計(jì)考試系統(tǒng)的要求。本系統(tǒng)采用ASP語(yǔ)言進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)，ASP提供了強(qiáng)大的WEB應(yīng)用程序開發(fā)能力，能夠滿足開發(fā)需求并實(shí)現(xiàn)所需功能。由于Access具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理與處理能力，符合考試系統(tǒng)的需求，因此選擇Access作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。在技術(shù)上具有可行性。在線考試系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，可以節(jié)約大量的人力、物力和財(cái)力。它節(jié)省了紙張，減輕了教師的工作強(qiáng)度，從而節(jié)省了考試開支，投資少，見效快。因此，使用網(wǎng)絡(luò)考試有顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，也將成為今后考試的發(fā)展趨勢(shì)。本系統(tǒng)能夠處理單選題、多選題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題等題型，這些題型涵蓋了大部分學(xué)科的考試題型。對(duì)于單選題、多選題、判斷題等客觀題型采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)分，對(duì)于填空題、簡(jiǎn)答題、論述題等主觀題型，則由教師人工閱卷作為補(bǔ)充。因此，在線考試系統(tǒng)具有一定的實(shí)用性。綜上所述，實(shí)現(xiàn)在線考試系統(tǒng)無論從條件、技術(shù)，還是經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性都具備可行性。目前，基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的考試系統(tǒng)大都建立在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)上，其工作模式多為C/S模式和B/S模式。① C/S 模式需要開發(fā)客戶和服務(wù)器軟件，且由于相當(dāng)部分功能集成在客戶機(jī)上，使客戶機(jī)的功能日趨復(fù)雜，被人們戲稱為“胖客戶機(jī)”。其開發(fā)、發(fā)布、移植的工作量非常大，也非常繁瑣，維護(hù)和管理的開銷也不少，更不利于考試系統(tǒng)的安全。有的 C/ S模式的考試系統(tǒng)甚至將功能全部集成在服務(wù)器端，使考試系統(tǒng)的界面、數(shù)據(jù)訪問、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)管理等都由服務(wù)器端程序完成，從而使服務(wù)器成為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)訪問的瓶頸。當(dāng)考試期間大量考生訪問服務(wù)器時(shí)，導(dǎo)致服務(wù)器響應(yīng)緩慢，甚至出現(xiàn)服務(wù)器塞機(jī)現(xiàn)象。C/S結(jié)構(gòu)還存在靈活性差、升級(jí)困難和系統(tǒng)安全性差等缺陷，已較難適應(yīng)當(dāng)前信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的需要。② B/ S 模式的數(shù)據(jù)庫(kù)體系，客戶端軟件僅需安裝瀏覽器，用戶的應(yīng)用程序界面比較單一，客戶端硬件配置要求較低，易于管理和維護(hù)，而且開發(fā)效率高、周期短、見效快，與具體平臺(tái)無關(guān)，具有極強(qiáng)的伸縮性，可以選擇不同廠家的設(shè)備和服務(wù)，采用公開的標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議，系統(tǒng)資源的冗余度小，可擴(kuò)充性良好，是目前的主流技術(shù)。當(dāng)然 B/ S模式的網(wǎng)上考試系統(tǒng)也有一定的局限性，例如，在數(shù)據(jù)查詢等響應(yīng)速度上，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地低于C/S體系結(jié)構(gòu)。由上可知，C/S與B/S結(jié)構(gòu)各有所長(zhǎng)。基于實(shí)際情況，綜合利弊，本考試系統(tǒng)選擇B/S模式的體系結(jié)構(gòu)，并注意在設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)不足之處加以改進(jìn)和完善，使所設(shè)計(jì)的在線考試系統(tǒng)的功能更加完善，更好地為考試服務(wù)。開發(fā)平臺(tái)或工具的選擇，是軟件開發(fā)成功的要素之一。開發(fā)工具的選擇主要決定于兩個(gè)因素:所開發(fā)系統(tǒng)的最終用戶和開發(fā)人員。ASP提供了強(qiáng)大的WEB應(yīng)用程序開發(fā)能力，同時(shí)ASP可以通過ADO組件提供的接口訪問數(shù)據(jù)庫(kù)，便于開發(fā)出功能
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