【文章內(nèi)容簡介】 ices解決方案，管理和運行Integration Services包，以及管理報表服務器和Reporting Services報表與報表模型。這個studio與Microsoft Visual Studio緊密集成。在studio中，SQL Server 2005提供了設計、開發(fā)、部署和管理關(guān)系數(shù)據(jù)庫、分析對象、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換包、復制拓撲、報表服務器和報表以及通知服務器所需的圖形工具。此外，SQL Server 2005包含命令提示實用工具，可以通過命令提示符執(zhí)行管理任務。第三章　系統(tǒng)需求分析與總體設計　系統(tǒng)需求　用戶角色需求根據(jù)習慣上教材科的操作方式，整個系統(tǒng)應該有三種用戶角色，即教材科人員，普通學生教師和系統(tǒng)管理員。（1）教材科人員教材科人員主要負責處理訂書領書操作，而不能進入到系統(tǒng)管理的模塊中。（2）學生教師全院師生可以查詢教材信息，不能進入其它任何模塊。（3）系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員在后臺對系統(tǒng)進行用戶管理，教材信息管理，并展開系統(tǒng)的正常運行維護工作，但不能進入教材科人員操作模塊。除普通的學生教師等查詢用戶外，每個角色操作都通過密碼驗證和用戶類型選擇后登錄。通過系統(tǒng)管理員才可以修改密碼。工作完成后，通過各自專門的出口退出登錄狀態(tài)。　功能需求系統(tǒng)功能主要包括訂書處理、領書處理、特殊處理、系統(tǒng)信息管理四個部分。以下按照不同的功能處理對具體功能進行描述：（1）訂書處理：教材科人員通過登錄頁面登錄成功后，可以通過菜單選擇為學生、老師、或者教材科訂書，首先選擇需要定的教材，輸入教材使用的學年度，如果為學生訂書需要選擇系和班級，填入需要訂購的數(shù)量，如果是教師訂書需要填寫教師名字，選擇確定，訂書的過程就完成了。（2）領書處理：教材科人員通過登錄頁面登錄成功后，可以通過菜單選擇為學生、老師做領書處理。當學生代表來領書時，通過班級就可以查詢到需要領什么書，需要領多少本，什么書已經(jīng)領取了等信息，領書成功會做上領書標記。教師來領書時，通過選擇教師名字，就可以知道需要領什么書，也和學生類似的在領書后做領書標記。（3）特殊處理：特殊處理指的是換書、報損、零售、統(tǒng)計、查詢這些功能。教材科人員從登錄模塊登錄后可以進入這些功能模塊。換書是只書本身由缺陷的情況下，對領書的學生或老師做換書處理，并作記錄。報損是因為其它教材科的原因造成的問題做報損處理，并且登記。零售是對丟失教材的學生做零售處理，并且記錄。這些操作都是要在教材科有自己購買相關(guān)教材的情況下才能進行。如果在進行這些操作的時候，數(shù)量少于閥值將報警，數(shù)量不足或沒有庫存的時候會彈出提示框并關(guān)閉相關(guān)功能。統(tǒng)計功能是在選擇學年度和教材后統(tǒng)計訂購數(shù)量，或者按班級統(tǒng)計訂購數(shù)量。查詢模塊是所有用戶在沒有登錄情況下都可以操作，可以按模糊查詢、按授課教師等方式查詢教材相關(guān)信息。（4）系統(tǒng)管理：系統(tǒng)管理員從登錄頁面進入系統(tǒng)，選擇用戶類型為“系統(tǒng)管理”。系統(tǒng)管理員登錄后不能進入教材科用戶使用的模塊。系統(tǒng)管理員可以添加刪除修改教材信息，管理各類用戶，設置報警閥值，管理班級和系的信息。　性能需求整個系統(tǒng)應當操作簡便，界面友好,維護簡便。數(shù)據(jù)庫要求運行穩(wěn)定，執(zhí)行速度快,數(shù)據(jù)安全性高。軟件系統(tǒng)本身運行對計算機硬件平臺和操作系統(tǒng)平臺要求適中?！∠到y(tǒng)層次模塊圖教材庫存管理系統(tǒng)層次模塊圖（）：教材管理系統(tǒng)用戶登錄模塊訂書模塊領書模塊銷售、換書、報損模塊圖書管理模塊系統(tǒng)管理模塊教材查詢模塊統(tǒng)計模塊學生訂書教師訂書教材科訂書學生領書教師領書 系統(tǒng)層次模塊圖　系統(tǒng)流程圖基于Web的教材管理系統(tǒng)系統(tǒng)流程圖（）： 系統(tǒng)流程圖第四章　系統(tǒng)設計與實現(xiàn)　主框架整個系統(tǒng)的布局采用了框架結(jié)構(gòu)。頂部框架里是系統(tǒng)的標題。主框架又分左右兩部分。左部框架是樹型功能菜單，整個系統(tǒng)功能模塊的跳轉(zhuǎn)主要在這里完成。右部框架用來顯示和操作各主要功能模塊?！?shù)據(jù)操作公共類整個系統(tǒng)在幾乎所有的模塊中都會涉及到大量類似的數(shù)據(jù)庫操作。所以把幾個常用的方法抽出，放到一個公共的類中，供所有的模塊調(diào)用。首先建立一個和SQL Server 數(shù)據(jù)庫之間的連接。代碼如下：SqlConnection sqlconn = new SqlConnection（Data Source=（local）\\sqlexpress。Initial Catalog=bm。Persist Security Info=True。User ID=xsliang。Password=xiaosong）。DataCom方法用來返回受影響的結(jié)果的行數(shù)，但不返回任何東西。操作過程是首先打開連接，之后建立一個對 SQL Server 數(shù)據(jù)庫執(zhí)行的一個SQL 語句的對象，執(zhí)行SQL語句，然后關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接。具體代碼如下：public void DataCom（string sqlstr） { （）。 SqlCommand sql = new SqlCommand（sqlstr, sqlconn）。 （）。 （）。 }rowNumber方法用來返回受影響的行數(shù)。但是和DataCom不同的是回返回一個具體的int類型的行數(shù)。rowFirst方法用來返回一個object類型的查詢后的第一行的第一列的結(jié)果。代碼和上面的兩個方法類似，只是執(zhí)行ExecuteScalar方法來取得第一行的第一列的結(jié)果。　數(shù)據(jù)庫設計數(shù)據(jù)庫的表結(jié)構(gòu)是非常重要的環(huán)節(jié),一個良好的數(shù)據(jù)庫設計，可以提高效率，方便維護，并且為以后進行功能的擴展留有余地。序號數(shù)據(jù)表名稱說明1damage對報損的教材進行記錄2lingshu對學生和教師領書進行記錄3dingshu對學生和教師訂書進行記錄4user用戶信息5jiaocai教材信息記錄6number庫存報警閥值記錄7change對換書的教材進行記錄8sell對銷售的教材進行記錄9class記錄班級和系的信息報損表（damage）：存放由于教材科原因造成的教材損壞的報損信息，：字段名屬性主鍵/外鍵說明da_IDint主鍵自動增加numberNumeric（5,0）報損數(shù)量timedatetime報損時間namenchar（10）操作者Booknamenchar（30）書名 報損信息表閥值表（number）：設置庫存報警閥值。：字段名屬性主鍵/外鍵說明numberNumeric（5,0）報警閥值 閥值信息表教材表（jiaocai）：顯示教材信息。：字段名屬性主鍵/外鍵說明zuozhenchar（20）教材作者datenchar（10）出版日期booknamenchar（30）書名ISBNnchar（20）ISBN號priceMoney價格tiaomaNumeric（18,0）條形碼號coverNchar（50）封面，可以為空jc_IDInt主鍵自動增加chubanshenchar（30）出版社 教材信息表訂書表（dingshu）：顯示記錄學生、教師、教材科的訂書消息。：字段名屬性主鍵/外鍵說明Ds_IDint主鍵自動增加numberNumeric（10,0）訂書數(shù)量timedatetime訂書時間nameNchar（10）外鍵操作者classNchar（20）訂書班級departmentNchar（20）訂書系teacherNchar（20）訂書教師jiaocaikebit是否教材科訂書xndNchar（10）使用學年度BooknameNchar（30）書名 訂書信息表領書表（lingshu）：存放學生、教師的領書消息。：字段名屬性主鍵/外鍵說明ls_IDint主鍵自動增加numberNumeric（10，0）領書數(shù)量timedatetime領書時間nameNchar（10）外鍵操作者classNchar（20）領書班級departmentNchar（20）領書系teacherNchar（20）領書教師jiaocaikebit是否教材領書xndNchar（10）使用學年度BooknameNchar（30）書名tagbit領書標記 領書信息表換書表（change）：存放因非人為原因的圖書問題進行換書的信息。：字段名屬性主鍵/外鍵說明ch_IDint主鍵自動增加numbernumeric（5,0）換書數(shù)量timedatetime換書時間nameNchar（10）外鍵操作者BooknameNchar（30）書名 換書信息表班級表（class）：存放系和班級的信息。：字段名屬性主鍵/外鍵說明cl_IDint主鍵自動增加departmnetnchar（20）系名classnchar（20）班級名 班級信息表銷售表（sell）：記錄教材零售信息。：字段名屬性主鍵/外鍵說明se_IDint主鍵自動增加numbernumeric（5,0）銷售數(shù)量timedatetime銷售時間nameNchar（10）外鍵操作者BooknameNchar（30）書名PriceMoney總價格 銷售信息表用戶表（user）：管理用戶信息。：字段名屬性主鍵/外鍵說明User_IDint自動增加nameNchar（10）主鍵用戶名passwordNchar（10）用戶密碼leaveint用戶類型 用戶信息表　功能設計登錄頁面的功能主要是供合法的用戶根據(jù)自己的用戶類型進行登錄。 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)登錄模塊運行的結(jié)果如果用戶在沒有登錄的情況下選擇其它功能模塊會退回到登錄界面。如果用戶已經(jīng)登錄，可以在登錄模塊進行退出登錄的操作。在登錄到這個頁面或者刷新這個頁面的時候，首先要進行一次session的判斷。在輸入用戶名密碼后，先確認輸入框中有數(shù)據(jù)，將把輸入框中的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行比較驗證。如果一切通過，將產(chǎn)生兩個session分別用來存放用戶名和用戶類型。之后跳轉(zhuǎn)到相應的登錄成功的頁面。　訂書操作網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)訂書模塊分為三個子模塊，分別是學生訂書模塊、教師訂書模塊、教材科訂書模塊。主要功能是完成各類用戶的訂書操作。 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)學生訂書模塊運行的結(jié)果當教材科工作人員以教材科類型用戶登錄到系統(tǒng)后，可進行教材的訂書操作。首先填寫教材使用的學年度，然后選擇使用的系和班級，再選擇使用的教材名，最后填寫訂書的數(shù)量，如果確認無誤后，就可以點擊確定訂書。在進入到這個模塊時，首先還是判斷是否有session存在，沒有的情況下返回登錄頁面。存在sess