七年級(jí)數(shù)學(xué)平面鑲嵌-資料下載頁

【總結(jié)】平面鑲嵌請(qǐng)你欣賞觀察以下圖案，說明它們都是由哪些幾何圖形組成？第一頁第二頁第三頁第四頁觀察以下圖案，說明它們都是由哪些幾何圖形組成？用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分全部覆蓋,在幾何里叫做用多邊形覆蓋平面(或平面鑲嵌)。定義例如:觀察以下

2024-11-12 17:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)相交線-資料下載頁

【總結(jié)】這一組圖片有什么共同特點(diǎn)？在我們生活的世界中，蘊(yùn)涵著大量的相交線和平行線，研究它們對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì)，平行線和平移的概念和性質(zhì)，并用以解決一些簡單的實(shí)際問題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實(shí)例嗎？剪刀剪東西的過程中，∠AOC和∠

2024-11-12 18:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)利用變換-資料下載頁

【總結(jié)】七年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡單圖案設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能：用最基本的幾何元素——點(diǎn)、線設(shè)計(jì)與制作圖案；用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計(jì)、制作圖案；割補(bǔ)、無縫隙拼接；2、在生活中，我們

2024-11-10 05:23

初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上-資料下載頁

【總結(jié)】初中七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）§立體圖形的展開圖陽溪中學(xué)王禮斌圓柱體圓錐體展開長方形展開扇形(1)(2)(3)一、做做看：下列三圖中哪一個(gè)可以折疊成多面體？正方體長方體四棱錐三棱柱練習(xí)：下列圖形中是某些多面體的展開圖？(1)(3)(2)

2024-10-12 11:10

七年級(jí)數(shù)學(xué)觀察物體-資料下載頁

【總結(jié)】觀察物體同一座宮殿，為什么兩幅照片中的內(nèi)容不完全一樣？其中哪一幅是在較近的距離中拍攝的？人離物體越近，看到的物體越大；人離物體越遠(yuǎn)，看到的物體越小。視線視線視角眼睛物體返回同一個(gè)人在不同的位置觀察同一物體得到不同的情形，這都與視角的大小有關(guān)。如圖，一個(gè)人分別在A、B、C三處看同一物體，他的視

2024-11-12 00:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)利用變換-資料下載頁

【總結(jié)】七年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡單圖案設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能：用最基本的幾何元素——點(diǎn)、線設(shè)計(jì)與制作圖案；用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計(jì)、制作圖案；割補(bǔ)、無縫隙拼接；2、在生活中，我們

2024-11-12 16:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)去分母-資料下載頁

【總結(jié)】解一元一次方程（二）-----去分母英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)問題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題:問題一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全

2024-11-12 16:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式除法-資料下載頁

【總結(jié)】nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)()0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪性質(zhì)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)mmmaaa2??合并同類項(xiàng)1、冪的運(yùn)算——基礎(chǔ)公式單

2024-11-12 02:47

七年級(jí)數(shù)學(xué)線段角-資料下載頁

【總結(jié)】第四章線段和角復(fù)習(xí)課一、知識(shí)要點(diǎn)：線段和角線段ABa記法：①線段AB②線段a線段公理：兩點(diǎn)之間，線段最短線段中點(diǎn)：ABPPA=PB（P在線段AB上）P是線段AB的中點(diǎn)角AOB記法：①∠AOB（∠

2024-11-11 08:31

七年級(jí)數(shù)學(xué)去分母-資料下載頁

【總結(jié)】解一元一次方程（二）-去分母英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)問題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題:問題一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加

2024-08-14 19:14

七年級(jí)數(shù)學(xué)去括號(hào)-資料下載頁

【總結(jié)】一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac知識(shí)回顧)3121(6??)3121(6???)3121(6????)3121(6???)31(6216?????23??

2024-11-12 17:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)消元-資料下載頁

【總結(jié)】如果只設(shè)一個(gè)求知數(shù)（設(shè)勝x場），這個(gè)問題可用一元一次方程，則x=，y=。上節(jié)課直接設(shè)兩個(gè)未知數(shù)（設(shè)勝x場，負(fù)y場），可列方程組得到方程組的解是

2024-11-12 18:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)極差、方差-資料下載頁

【總結(jié)】、方差?為什么說兩個(gè)城市，一個(gè)“四季如春”，一個(gè)“四季分明”？這里四季分明。這里四季如春情境引入:溫差!思考什么樣的指標(biāo)可以反映一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小？我們可以用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差來反映這組數(shù)據(jù)的變化范圍．用這種方法得到的差稱為極差

2024-11-12 02:47

七年級(jí)數(shù)學(xué)上-乘方-資料下載頁

【總結(jié)】乘方一、類比導(dǎo)入2+2=2+2+2=；2+2+??+2=.n個(gè)2×2=2×2×2=2×2×??×2=?n個(gè)

2025-07-25 23:20

七年級(jí)數(shù)學(xué)平行復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】平行看一看，它們位置有什么共同之處？圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞不相交的直線就是平行線嗎？在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的定義在同一平面內(nèi),兩條直線(不重合)的位置關(guān)系是平行或相交在實(shí)際生活中，有很多兩條直線平行的實(shí)例，你能舉例說明嗎？。（

2024-11-11 03:21

七年級(jí)數(shù)學(xué)制作人口圖-文庫吧

七年級(jí)數(shù)學(xué)制作人口圖-wenkub

七年級(jí)數(shù)學(xué)制作人口圖(已修改)

七年級(jí)數(shù)學(xué)制作人口圖(編輯修改稿)