江西省臨川第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考政治試題(編輯修改稿)
2025-07-19 06:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ①從虛假的人為聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)真實的自在聯(lián)系 ②從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)客觀的本質(zhì)聯(lián)系③透過內(nèi)在的真實聯(lián)系揭示外在的虛假聯(lián)系 ④學(xué)會把握多樣的聯(lián)系中正確認(rèn)識漂綠行為A．①② B．①③ C．③④ D．②④15．改革開放40年來，中國經(jīng)濟快速發(fā)展，國際影響力越來越大，目前是世界第二大經(jīng)濟體、世界第一大貿(mào)易國，對世界經(jīng)濟增長年均貢獻(xiàn)率超過30%，對全球減貧貢獻(xiàn)率逾70%。中國道路得到越來越多國家的理解，中國倡導(dǎo)的“構(gòu)建人類命運共同體”等理念逐漸成為國際社會的共識。中國的發(fā)展與世界的發(fā)展依存度日益加深。中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展越來越得益于中國。其中蘊含的哲學(xué)道理是①整體由部分構(gòu)成，整體的功能存在于各個部分之中 ②部分區(qū)別于整體，整體的狀況不一定影響部分③部分影響整體，部分的發(fā)展有利于整體的發(fā)展 ④整體與部分相互依存，部分在整體中的地位是發(fā)展變化的A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．針對學(xué)生群體中的“拖延癥”現(xiàn)象，某校學(xué)生“創(chuàng)客”社團設(shè)計了一款手機應(yīng)用軟件，該軟件具有如下功能：①“目標(biāo)專注”強調(diào)意識的主動創(chuàng)造性，能使我直接完成學(xué)習(xí)任務(wù)②“任務(wù)拆分”把整體分解成部分，避免因為任務(wù)龐大而畏難不前③“量化評估”立足部分，促進(jìn)我有條不紊地完成任務(wù)④“同伴激勵”強調(diào)聯(lián)系的重要性，有同伴激勵利于產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．十余年來，我國快遞業(yè)快速發(fā)展，隨之而來的快遞包裝盒堆積的問題也逐步顯現(xiàn)，對環(huán)境保護(hù)造成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。對此，不少快遞企業(yè)和電商平臺紛紛試水綠色物流，推出共享快遞盒，得到眾多網(wǎng)友點贊，但是在推廣過程中卻并不順暢。由此可見①創(chuàng)新性思維決定共享快遞盒的產(chǎn)生和發(fā)展 ②快遞包裝盒的發(fā)展是漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一③共享快遞盒符合可持發(fā)展的理念，其前途是光明的④共享快遞盒是一個新事物，其發(fā)展完善需要一個過程A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．超限效應(yīng)在家庭教育中時常發(fā)生。 比如當(dāng)孩子犯錯時, 父母會一次、 兩次、 三次,至四次, 五次重復(fù)對一件事作同樣的批評, 使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭。 被“逼急”了,就會出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。 為了克服超限效應(yīng)應(yīng)該①尊重規(guī)律, 因為規(guī)律是客觀的, 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 ②注意方法, 因為具體問題具體分析是解決問題的關(guān)鍵 ③重視積累, 因為量變是質(zhì)變的前提, 量變就會引起質(zhì)變 ④避免否定,因為否定不利于事物的聯(lián)系與發(fā)展A．①② B．①③ C．②③ D．②④19．2019年1月3日10時26分，嫦娥四號探測器自主著陸在月球背面南極艾特肯盆地內(nèi)的馮﹒卡門撞擊坑內(nèi)，實現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸。我國嫦娥探月的歷程啟發(fā)我們①人類認(rèn)識是無限發(fā)展的，追求真理是一個永無止境的過程②變革社會的實踐是在意識的指導(dǎo)下有目的、有計劃的活動③在發(fā)揮主觀能動性的前提下按規(guī)律辦事才能取得探月成功④要在量的積累和質(zhì)的飛躍中促成事物的發(fā)展A．①③ B．②④ C．②③ D．①④20．福州市規(guī)劃修復(fù)的上下杭?xì)v史文化街區(qū)，打造一個融商業(yè)、居住、旅游、文化等功能為一體，具有濃厚中西合璧建筑文化特色和典型閩商文化特色的街區(qū)。這樣規(guī)劃是因為①修復(fù)與開發(fā)是兩個同等重要的方面 ②歷史街區(qū)改造要服從城市整體發(fā)展③城市改造要堅持繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一 ④上下杭舊街區(qū)仍具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途A．①② B．②③ C．①④ D．③④21．有人說, 世上本無對錯, 看問題的角度不同, 答案不同而已。 我們應(yīng)該學(xué)會從別人的角度看世界,多一點理
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1