貴州大學本科畢業(yè)論文課題申報審核表(編輯修改稿)
2025-07-19 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 料及文獻的閱讀任務，外文翻譯達不到要求。實際動手能力差水平成績工作量能很好地完成任務書規(guī)定的工作量能較好地完成任務書規(guī)定的工作 量按時完成任務書規(guī)定的工作量能基本完成任務書規(guī)定的工作量沒有完成任務書規(guī)定的工作量技術水平方案新穎，設計合理、理論分析與計算正確，實驗數(shù)據(jù)準確可靠方案較好，設計比較合理、理論分析與計算正確，實驗數(shù)據(jù)比較準確方案可行，設計比較合理、理論分析與計算基本正確，實驗數(shù)據(jù)基本正確方案基本可行，設計基本合理、理論分析與計算無大錯，實驗數(shù)據(jù)無原則差錯方案存在明顯錯誤，設計不合理、評論分析與計算有原則錯誤，實驗數(shù)據(jù)不可靠研究成果基礎理論與專業(yè)知識對研究的問題能較深刻地分析或有獨到之處，成果突出，反映出作者很好地掌握了有關基礎理論與專業(yè)知識對研究的問題能正確分析或有新見解，成果比較突出，反映出作者較好地掌握了基礎理論與專業(yè)知識對研究的問題能提出自己的見解，成果有一定意義，反映出作者基本掌握了有關基礎理論與專業(yè)知識研究能力較弱，對某些問題提不出個人見解，未取得什么成果，反映出作者基礎理論和專業(yè)知識掌握得不扎實缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基礎理論和專業(yè)知識很不扎實文字表達設計（論文）結構嚴謹、邏輯性強，論述層次清楚，語言準確，文字流暢，圖紙美觀符合國家標準設計（論文）結構合理，符合邏輯，文章層次分明，語言準確，文字通順，圖紙整潔，符合國家標準設計（論文）結構基本合理，層次較為分明，文理通順，圖紙質量較好，符合國家標準設計（論文）結構有不合理部分，邏輯性不強，論述基本清楚，文字基本通順，圖紙質量達到基本要求內(nèi)容空泛，結構混亂，文字表達不清，錯別字較多，圖紙質量達不到基本要求備注貴州大學本科畢業(yè)論文（設計）評分標準及成績評定表（自然科學類）（評閱人員評分表）類別項目比重分值優(yōu)秀（）良好（）中等（）及格（）不及格（低于）評分參考標準參考標準參考標準參考標準參考標準水平成績工作量能很好地完成任務書規(guī)定的工作量能較好地完成任務書規(guī)定的工作量按時完成任務書規(guī)定的工作量能基本完成任務書規(guī)定的工作量沒有完成任務書規(guī)定的工作量技術水平方案新穎，設計合理、理論分析與計算正確，實驗數(shù)據(jù)準確可靠方案較好，設計比較合理、理論分析與計算正確，實驗數(shù)據(jù)比較準確方案可行，設計比較合理、
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