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正文內(nèi)容

地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響(編輯修改稿)

2025-07-19 01:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,商業(yè)貿(mào)易發(fā)達區(qū)域發(fā)展一般分為三個階段,分別為初期階段、成長階段和后期階段。 〖讀圖〗,閱讀P5第二段,填寫下圖。 隨著科學(xué)技術(shù)的進步,人們利用和改造自然的能力增強。長江中下游平原的一些原來制約區(qū)域發(fā)展的地理因素得到克服,甚至成為促進區(qū)域發(fā)展的有利因素。閱讀P5—6,理解下圖在農(nóng)業(yè)社會,糧食生產(chǎn)是影響區(qū)域發(fā)展的重要因素。長江中下游平原在克服了自身的限制性條件后,逐漸發(fā)展成為我國的主要糧食產(chǎn)地。閱讀P6,理解下圖【預(yù)習(xí)心得】(疑問)【教學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解區(qū)域的含義,舉例說出區(qū)域的特征2.以長江三角洲和松嫩平原兩區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異及對區(qū)域發(fā)展的影響3.以長江三角洲為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響【學(xué)習(xí)重點】1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響【 課時 】2課時【探究導(dǎo)航】問題1 什么是區(qū)域 ,區(qū)域有哪些特征 問題2 導(dǎo)致長江三角洲和松嫩平原年平均氣溫差異的主要原因是什么?點撥:從地理位置(緯度位置、海陸位置)方面思考回答。問題3 長江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈現(xiàn)什么規(guī)律?形成這種分布規(guī)律的主要原因分別是什么?點撥:結(jié)合地形來思考回答。問題4 不同區(qū)域,由于地理環(huán)境的差異,建筑物呈現(xiàn)出諸多不同。不僅傳統(tǒng)民居如此,而且現(xiàn)代城市的住宅樓也如此。(1)下面列出的是我國南北方傳統(tǒng)民居的差異,分析形成這些差異的自然原因:——北方民居正南正北的方位觀比南方強;——北方民居的墻體嚴(yán)實厚重,南方民居的墻體輕?。弧獜谋钡侥?,民居的屋頂坡度逐漸增大,房檐逐漸加寬,房屋進深和高度逐漸加大。(2)下面列出的是我國南北方城市住宅摟的差異,分析導(dǎo)致這些差異的自然原因:——如果不考慮地價、建筑材料等因素,建同等面積的住房,北方的建筑成本比南方高;——建同樣高度的多幢樓房,北方樓房的南北間距比南方大。點撥:本活動要求學(xué)生了解由于地理環(huán)境的差異造成南北方建筑物特點的不同,并由此認識地理環(huán)境差異對人們生活的影響。問題5 暑假,張明所在的學(xué)校準(zhǔn)備組織一部分學(xué)生從學(xué)校所在地哈爾濱出發(fā),按如下設(shè)計的線路去考察、體驗生活:哈爾濱一內(nèi)蒙古東部的錫林郭勒牧區(qū)一山西太原附近地區(qū)一江蘇南部平原地區(qū)一江西井岡山地區(qū)一云南西雙版納地區(qū)。試根據(jù)上述的線路及到達的考察點,查閱有關(guān)資料,討論沿
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