【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修二知識點(diǎn)盤點(diǎn) 歷史的問題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過去,在于用材料說話,讓人如何在現(xiàn)實(shí)中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承,積累和擴(kuò)展,是人類文明的軌跡。下面小編給大家...
2024-11-09 23:52
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修二知識點(diǎn)總結(jié) 知識能夠被獲得,并且因?yàn)樗谋举|(zhì),知識總是局部的,它永遠(yuǎn)都不是完整的,所以,一切源于知識的行動也都是局部的、不完整的。下面給大家分享一些關(guān)于高中歷史必修二知識點(diǎn)總結(jié)...
2024-10-29 07:10
【總結(jié)】人教版高中歷史必修1知識點(diǎn)總結(jié)第一單元古代中國的政治制度一、分封制(政治的目的:鞏固政權(quán))內(nèi)容:①分封對象——王族、功臣、先代的貴族②受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職③受封者權(quán)利——職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。作用:①加強(qiáng)了周天子對地方的管轄。②擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)③形成對周王室眾星捧月一般的政治格
2025-06-22 03:33
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修三知識點(diǎn)總結(jié) 單元一中國古代思想寶庫 第1課孔子與老子 課標(biāo)要求 知道諸子百家,認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。...
2024-11-03 22:11
【總結(jié)】歷史必修二復(fù)習(xí)提綱第1課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)一、古代農(nóng)業(yè)耕作方式演變(1)刀耕火種(原始農(nóng)業(yè))(2)石器鋤耕(耒耜)(3)鐵犁牛耕:春秋出現(xiàn),漢代后,鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。二、農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作(A)生產(chǎn)工具:春秋戰(zhàn)國—鐵犁;西漢—耦犁、耬車(播種工具);隋唐—曲轅犁耕作方法:春秋戰(zhàn)國—壟作法(當(dāng)時世界上最先進(jìn)的耕作方法);西漢—代
2025-06-21 14:13
【總結(jié)】第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 一、春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴: 1、“百家爭鳴”的含義: “百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面?! ∷^“百家”是泛指,意為數(shù)量多?!稘h書·藝文志》上主要分為儒家、墨家、道家、法家、陰陽家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說家等十家。 所謂“爭鳴”,是指當(dāng)時代表各階層,各派政治力量的學(xué)者或
2025-04-30 18:29
【總結(jié)】專題一.中國古代思想與科技一、春秋(一)孔子(儒)--創(chuàng)立:①政治學(xué)說:A、“仁”(仁者愛人)B、“禮”(“克己復(fù)禮”)C、“為政以德”②哲學(xué)觀點(diǎn):“敬鬼神而遠(yuǎn)之”③教育思想:“有教無類”“因材施教”:①所倡導(dǎo)的儒家思想被后人發(fā)揚(yáng)光大,成為中國傳統(tǒng)文化的主流。②在世界文化史上具有重要的影響。③后人整理孔
2025-05-13 14:44
【總結(jié)】......干貨】高中歷史必背知識點(diǎn)必修一1、秦朝從中央到地方統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的建立標(biāo)志著封建專制主義中央集權(quán)制度的確立。2、清朝雍正時期設(shè)立軍機(jī)處標(biāo)志著我國專制主義中央集權(quán)制發(fā)展到頂峰。3、1856年天京事變標(biāo)志著
2025-06-21 14:42
【總結(jié)】高中歷史必修知識點(diǎn)總結(jié)一、古代中國的政治制度1.分封制的目的、含義、內(nèi)容和作用。(1)含義:又叫封邦建國,是周王將宗族姻親和功臣分派到各地廣建封國的制度。(2)目的:鞏固周王室的統(tǒng)治。(3)內(nèi)容①周王是國家的最高統(tǒng)治者。②同姓親族是分封的主體,還分封功臣、姻親、殷商降族。③被封的諸侯必須聽從
2024-11-17 22:32
【總結(jié)】人教版高中歷史必修三知識點(diǎn)總結(jié)專題一:中國古代的思想本單元主題:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變(儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程春秋儒家思想的出現(xiàn)戰(zhàn)國孟子荀子發(fā)展儒家思想秦朝焚書坑儒西漢―罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)‖,確立儒家思想的統(tǒng)治地位魏晉南北朝儒學(xué)危機(jī)唐宋后三教合一宋明理學(xué)明清對傳統(tǒng)儒學(xué)的批判一、孔子與老子(一孔子1、生平著述:春秋魯國人,―三家一創(chuàng)‖;《詩》《書》《禮》《易》
2025-06-21 13:26
【總結(jié)】歷史必修一知識點(diǎn)總結(jié)第一單元古代中國的政治制度第1課夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的內(nèi)容:(1)夏朝:王位世襲制取代禪讓制;2)商代政治的特點(diǎn):商代貴族以血緣關(guān)系為紐帶,實(shí)行宗法制,各個宗族都是政治實(shí)體;神權(quán)和王權(quán)相結(jié)合。夏商政治制度的影響:夏商的早期政治制度,對西周宗法制和
【總結(jié)】高級中學(xué)歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料(必修Ⅰ)一.古代中國的政治制度(1)知道周朝的建立;了解宗法制和分封制基本內(nèi)容;認(rèn)識中國早期政治制度的特點(diǎn)。(1課)1.約公元前1046年周朝建立。2.分封制:①西周實(shí)行分封制。周武王把土地和人分別授予王族、功臣和古代帝王的后代,讓他們建立諸侯國,拱衛(wèi)王室。②分封等級:天子——諸侯——卿大夫——士③目的:鞏固西周的統(tǒng)治(奴隸制國家政權(quán))
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度 1第二單元古代希臘羅馬政治制度 4第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 4第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流 6第五單元從科學(xué)社會主義到社會主義制度的建立 11第六單元現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 12第七單元現(xiàn)代中國的對外關(guān)系 13人教版高中歷史必修1知識點(diǎn)總結(jié)第一單元古代中國的政治制度
2025-06-22 01:49
【總結(jié)】人教版歷史復(fù)習(xí)資料必修Ⅲ一、中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變1、知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要觀點(diǎn),認(rèn)識百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子對儒家思想形成的重要貢獻(xiàn)。(1課)(1)儒家:孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派??鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省?。他認(rèn)為仁就是愛人,人與人之間要互相愛護(hù),融洽相處;孔子強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要以德治民,愛惜民力,取信于民,反對苛政和任意刑殺??鬃邮讋?chuàng)私人講學(xué)
2025-06-21 13:27
【總結(jié)】歷史·必修2知識點(diǎn)總結(jié)高中歷史必修2知識點(diǎn)復(fù)習(xí)(經(jīng)濟(jì)史)第一單元中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)一、知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。1、耕作方式:刀耕火種鐵犁牛耕(春秋戰(zhàn)國)生產(chǎn)模式:廣種薄收精耕細(xì)作組織方式:大規(guī)模簡單協(xié)
2025-06-22 02:36