七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)及其運算24有理數(shù)的加法第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】4有理數(shù)的加法第一課時,取相同的,并把相加.2.(-5)+(-23)=.,絕對值相等時和為;絕對值不等時,取絕對值的數(shù)的符號,并用較大的絕對值較小的絕對值.4.(+7)+(-7)=;(+16)+(-27)=.相加,仍得這個數(shù).+(-2)

2025-06-21 12:22

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)及其運算27有理數(shù)的乘法第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】7有理數(shù)的乘法第一課時:兩數(shù)相乘,得正,得負,并把相乘.任何數(shù)與相乘,積仍為0.:2×11=,(-2)×(-11)=,2×(-11)=,()×0=.,那么稱其中的一個數(shù)是另一個的倒數(shù),也稱這兩個有理數(shù)互為倒數(shù).

2025-06-21 12:22

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)及其運算24有理數(shù)的加法第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】4有理數(shù)的加法第一課時,取相同的,并把相加.2.(-5)+(-23)=.,絕對值相等時和為;絕對值不等時,取絕對值的數(shù)的符號,并用較大的絕對值較小的絕對值.4.(+7)+(-7)=;(+16)+(-27)=.相加,仍得這個數(shù).+(-2)

2025-06-18 12:13

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)及其運算27有理數(shù)的乘法第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】7有理數(shù)的乘法第一課時:兩數(shù)相乘,得正,得負,并把相乘.任何數(shù)與相乘,積仍為0.:2×11=,(-2)×(-11)=,2×(-11)=,()×0=.,那么稱其中的一個數(shù)是另一個的倒數(shù),也稱這兩個有理數(shù)互為倒數(shù).

2025-06-15 20:26

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)及其運算21有理數(shù)教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第二章有理數(shù)及其運算1有理數(shù)授課人：XXXX某班舉行知識競賽，評分標準是：答對一題加1分，答錯一題扣1分，不回答得0分；每個隊的基本分均為0分．兩個代表隊答題情況如下表：答對答錯不回答一、新課引入答題情況第一隊第二隊如果答對題所得的分用正數(shù)

2025-06-20 12:16

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)及其運算21有理數(shù)教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第二章有理數(shù)及其運算1有理數(shù)授課人：XXXX某班舉行知識競賽，評分標準是：答對一題加1分，答錯一題扣1分，不回答得0分；每個隊的基本分均為0分．兩個代表隊答題情況如下表：答對答錯不回答一、新課引入答題情況第一隊第二隊如果答對題所得的分用正數(shù)

2025-06-13 12:28

20xx北師大版數(shù)學八年級上冊21認識無理數(shù)練習題-資料下載頁

【總結】第二章實數(shù)認識無理數(shù)專題無理數(shù)近似值的確定1.設面積為3的正方形的邊長為x，那么關于x的說法正確的是（）A．x是有理數(shù)B．x取0和1之間的實數(shù)C．x不存在D．x取1和2之間的實數(shù)2．（1）如圖1，小明想剪一塊

2024-11-28 14:08

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)22有理數(shù)與無理數(shù)教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結】有理數(shù)與無理數(shù)教學目標1．理解有理數(shù)的意義和會對有理數(shù)進行分類；2．了解無理數(shù)的意義.教學重點1．有理數(shù)的意義和分類；2．無理數(shù)的意義．教學難點有理數(shù)的分類，區(qū)分有理數(shù)和無理數(shù).教學過程（教師）學生活動設計思路有理數(shù)我們學過整數(shù)（正整數(shù)、負整數(shù)、零）和分數(shù)（正分數(shù)、負分數(shù)）．實際上，所有

2024-12-09 10:52

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)及其運算1有理數(shù)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學（北師大版）七年級上冊第二章有理數(shù)及其運算知識點一用正、負數(shù)表示具有相反意義的量、負數(shù)的概念我們小學時學習了像1,2,?,…的數(shù),現(xiàn)在我們把像上面這樣的數(shù)叫做正數(shù),即大于0的數(shù)叫做正數(shù),而在正數(shù)前面加上“-”號的數(shù)叫做負數(shù).溫馨提示(1)0既不是正數(shù)也

2025-06-18 00:09

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)及其運算1有理數(shù)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學（北師大版）七年級上冊第二章有理數(shù)及其運算知識點一用正、負數(shù)表示具有相反意義的量、負數(shù)的概念我們小學時學習了像1,2,?,…的數(shù),現(xiàn)在我們把像上面這樣的數(shù)叫做正數(shù),即大于0的數(shù)叫做正數(shù),而在正數(shù)前面加上“-”號的數(shù)叫做負數(shù).溫馨提示(1)0既不是正數(shù)也

2025-06-18 12:13

2017北師大版數(shù)學八年級上冊認識無理數(shù)第2課時參考課件2-資料下載頁

【總結】(二)一、想一想,如a2=2，b2=5中的a，b既不是整數(shù)，也不是分數(shù)，那么它們究竟是什么數(shù)呢？思考結論：a，b既不是整數(shù)，也不是分數(shù)，則a，b一定不是有理數(shù).二、活動與探究活動1：面積為2的正方形的邊長a究竟是多少呢?

2024-11-25 22:42

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)22有理數(shù)與無理數(shù)教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結】有理數(shù)與無理數(shù)教學目標1．理解有理數(shù)的意義和會對有理數(shù)進行分類；2．了解無理數(shù)的意義.教學重點1．有理數(shù)的意義和分類；2．無理數(shù)的意義．教學難點有理數(shù)的分類，區(qū)分有理數(shù)和無理數(shù).教學過程（教師）學生活動設計思路有理數(shù)我們學過整數(shù)（正整數(shù)、負整數(shù)、零）和分數(shù)（正分數(shù)、負分數(shù)）．實際上，所有

2024-12-09 10:52

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)21有理數(shù)課件1新版青島版-資料下載頁

【總結】知溫故–舉例說明什么是正數(shù)，什么是負數(shù)；–0是正數(shù)還是負數(shù)？?解：?像1,2,3這樣比0大的數(shù)的數(shù)叫做正數(shù)；?像-1，-2，-3這樣比0小的數(shù)叫做負數(shù)；?0是既不是正數(shù)也不是負數(shù)。新有理數(shù)目標一會用正負數(shù)表示具有相反意義的量目標二理解有理數(shù)相關的概念及意義

2025-06-17 20:40

八年級數(shù)學上冊第3章實數(shù)31平方根第2課時無理數(shù)課件新版湘教版-資料下載頁

【總結】第3章實數(shù)平方根第2課時無理數(shù)2022秋季數(shù)學八年級上冊?X叫作無理數(shù)．易錯點.并不是所有帶“”的數(shù)都是無理數(shù)，如4＝.用計算器求一個正數(shù)a的算術平方根，其操作方法是按順序按鍵輸入，，.無限不循環(huán)小數(shù)2

2025-06-12 12:44

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)21有理數(shù)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結】有理數(shù)復習回顧（可以舉例說明），舉例說明.課堂學習我們學過的數(shù)就可以分為以下幾類：正整數(shù)，如零，負整數(shù),如正分數(shù),如負分數(shù),如正整數(shù)、零和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為分數(shù)整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。有理數(shù)的分類1、按定義分類有理數(shù)的分類

2025-06-20 21:30

20xx年秋季八年級數(shù)學上冊第二章實數(shù)21認識無理數(shù)第1課時有理數(shù)導學課件新版北師大版(更新版)

20xx年秋季八年級數(shù)學上冊第二章實數(shù)21認識無理數(shù)第1課時有理數(shù)導學課件新版北師大版(專業(yè)版)

20xx年秋季八年級數(shù)學上冊第二章實數(shù)21認識無理數(shù)第1課時有理數(shù)導學課件新版北師大版(留存版)

20xx年秋季八年級數(shù)學上冊第二章實數(shù)21認識無理數(shù)第1課時有理數(shù)導學課件新版北師大版-文庫吧