【總結(jié)】神經(jīng)調(diào)節(jié)第一課時---對刺激的反應(yīng)看一看?與尺子的接觸部分有一定的刻度范圍,你準(zhǔn)備怎樣讀取尺子上抓住尺子時,手指的刻度值??記錄結(jié)果是否需要設(shè)計(jì)表格?你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的表格?試一試測定反應(yīng)速度試一試測定反應(yīng)速度方式一:乙看到甲放掉尺子時開始去抓;注意,甲同學(xué)
2024-11-30 05:03
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)(第三課時)如果今天這節(jié)科學(xué)課沒有老師來上課,你們將如何處理這個信息?處理信息的重任是由人體的哪些器官承擔(dān)?腦和脊髓當(dāng)你們接受變化了的信息后,還需要迅速處理信息,,既叫別的任課老師,或者是值日班長帶領(lǐng)同學(xué)們自修等作出處理信息的決定,并根據(jù)決定快速行
2024-11-28 22:52
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)一.對刺激的反應(yīng):接受信息→傳導(dǎo)信息→處理信息→傳導(dǎo)信息→作出反應(yīng)二、人的感覺器官?眼—視網(wǎng)膜感光細(xì)胞?鼻—鼻粘膜嗅覺細(xì)胞?耳—耳蝸聽覺細(xì)胞?舌—味蕾味覺細(xì)胞?皮膚
2024-11-28 01:18
【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修三《人的體溫及其調(diào)節(jié)》課件?什么叫人的體溫?人身體內(nèi)部的溫度。?臨床上常用什么溫度來代表體溫?1)口腔溫度2)腋窩溫度3)直腸溫度(一)人的體溫及其意義平均為℃平均為℃平均為℃直腸溫度最接近人體內(nèi)部溫度?正常機(jī)體的體溫是恒定不變的
2024-11-12 01:30
【總結(jié)】高三生物選修教材多媒體課件廣南中學(xué)李炳一、體溫口腔溫度腋窩溫度直腸溫度體溫:是指身體內(nèi)部的溫度,即內(nèi)環(huán)境的溫度??捎每谇?、腋窩和直腸溫度表示。請大家觀察下圖,嘗試據(jù)圖作出自己的結(jié)論?體溫晝夜有差別,但不超過1度帶嬰兒看病時,為什么要等他們停止哭鬧幾分鐘后,再給他們量體溫?體溫會因活動量的改變而
2025-07-25 15:41
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)1、兩個同學(xué)做好準(zhǔn)備(0刻度端朝下),測試者突然松開直尺,被測試者要僅用拇指和食指將尺夾住。思考1:在夾住落下的直尺的過程中,身體哪些器官作出了反應(yīng)?眼?神經(jīng)傳導(dǎo)?腦、脊髓?神經(jīng)傳導(dǎo)?手2、記錄被測試者捏住尺的那個位置的刻度。再重復(fù)做4次,求出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的平均值。思考2:為什么要測5次
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】......第七講人體的體溫及其調(diào)節(jié)一、人的體溫恒定及其意義人的體溫指人體內(nèi)部的溫度。臨床上以口腔、腋窩和直腸的溫度來表示,直腸溫度最接愛人體內(nèi)部溫度。體溫的相對恒定是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài),保證新陳代謝等生命活動正常
2025-03-24 06:35
【總結(jié)】℃℃先把體溫計(jì)甩幾下,再把體溫計(jì)放在你的腋窩下(注意貼皮膚放置)5分鐘左右,或把體溫計(jì)放在你的口腔中3分鐘,拿出讀數(shù)。填在實(shí)驗(yàn)單上。鳥類、哺乳類、尤其是人類,在不同的環(huán)境溫度下,都有保持體溫相對恒定,因此這幾種動物叫恒溫動物。1、人體各部位正常體溫范圍是多少?哪個部位測量值最大?哪個部位測量值最?。?、最接近人
2024-11-12 02:27
【總結(jié)】 人體的體溫及其調(diào)節(jié) 一、核心知識 ▲人的體溫,即(正常值左右)。體溫具有一定的可變性。 ▲維持穩(wěn)定體溫的熱量來源:。 【能源和O2供應(yīng),以及、分泌量等因素,都會影響產(chǎn)熱】 ▲體溫與新...
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】能量代謝和體溫調(diào)節(jié)Energymetabolismandthermoregulation物質(zhì)代謝過程中所伴隨的能量的釋放、轉(zhuǎn)移、貯存和利用統(tǒng)稱為能量代謝(energymetabolism)。?能量的來源及利用能量代謝Energymetabolism第一節(jié)糖carbohydrate脂肪
2025-05-12 09:10
【總結(jié)】第5節(jié)體溫的控制第3章生命活動的調(diào)節(jié)知識要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第3章生命活動的調(diào)節(jié)知識要點(diǎn)分類練1.下列屬于恒溫動物的是()A.青蛙B.蟒蛇C.鴿子D.青魚知識要點(diǎn)分類練知識點(diǎn)1體溫及體溫恒定的意義第5節(jié)體溫的控制C2.恒溫動物比變溫動物更有生
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】第一頁,共五十一頁。 ?同學(xué)們正值青春期,在這個時期我們的身體會出現(xiàn)許 多微妙的變化。例如,身體迅速長高,男同學(xué)的喉結(jié) 突出、聲音變粗,女同學(xué)的乳腺發(fā)育長大等。是什么 控制著青春期的發(fā)育呢??...
2025-09-21 18:59
2025-06-12 01:56
【總結(jié)】第二節(jié)人體(réntǐ)的激素調(diào)節(jié),第一頁,共五十一頁。,,同學(xué)們正值青春期,在這個時期我們的身體會出現(xiàn)許多微妙的變化。例如,身體迅速長高,男同學(xué)的喉結(jié)突出、聲音變粗,女同學(xué)的乳腺發(fā)育長大(chánɡ...
2024-11-01 12:02
【總結(jié)】第5節(jié)體溫的控制第3章生命活動的調(diào)節(jié)第5節(jié)體溫的控制??纪敢暤?章生命活動的調(diào)節(jié)挑戰(zhàn)自我常考透視???了解體溫和體溫恒定的意義;了解產(chǎn)熱不散熱的部位、方式和過程。第5節(jié)體溫的控制【考試熱度】★★★例1如果長期在