北大校長(zhǎng)及校長(zhǎng)介紹(編輯修改稿)
2025-07-18 07:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)北大進(jìn)行了大規(guī)模的改革， 使北大呈現(xiàn)了完全嶄新的氣息。 抱定宗旨、改變校風(fēng) ? 大學(xué)應(yīng)該成為“研究高尚學(xué)問(wèn)之地”，這是蔡元培在 1912年擔(dān)任教育總長(zhǎng)時(shí)就強(qiáng)調(diào)過(guò)的。蔡元培認(rèn)為教師不熱心學(xué)問(wèn)，學(xué)生把大學(xué)當(dāng)作做官發(fā)財(cái)?shù)碾A梯，這是北大“著名腐敗的總因”。因此，他改革北大的第一步是明確大學(xué)的宗旨，并為師生創(chuàng)造研究高深學(xué)問(wèn)的條件和氛圍。 1．改變學(xué)生的觀念 ? 1917年發(fā)表就任北京大學(xué)校長(zhǎng)的演說(shuō)，提出三點(diǎn)要求：一日抱定宗旨，二日砥礪德行，三日敬愛(ài)師長(zhǎng)，將“抱定宗旨”置于首位。蔡元培指出：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。”他要求學(xué)生從此以后，一定要抱定為求學(xué)而來(lái)的宗旨，“入法科者，非為做官；入商科者，非為致富?！?1918年他明確地指出：“大學(xué)為純粹研究學(xué)問(wèn)之機(jī)關(guān)，不可視為養(yǎng)成資格之所，亦不可視為販賣知識(shí)之所。學(xué)者當(dāng)有研究學(xué)問(wèn)之興趣，尤當(dāng)養(yǎng)成學(xué)問(wèn)家之人格?！? 2．整頓教師隊(duì)伍，延聘積學(xué)熱心的教員 蔡元培認(rèn)為要打破北大的舊習(xí)慣，不僅在改變學(xué)生的觀念，應(yīng)“從聘請(qǐng)積學(xué)而熱心的教員著手 . 3發(fā)展研究所，廣積圖書(shū)，引導(dǎo)師生研究興趣 蔡元培認(rèn)為大學(xué)不僅是傳授知識(shí)的機(jī)關(guān)，而是要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)，推動(dòng)學(xué)術(shù)的進(jìn)步 4．砥礪德行，培養(yǎng)正當(dāng)興趣 在將北大導(dǎo)向注重學(xué)術(shù)研究的同時(shí)，蔡元培還努力在師生中提倡道德修養(yǎng) . 貫徹“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)原則 ? 他提倡學(xué)術(shù)民主，主張不論什么學(xué)派，只要持之有故，言之成理，就應(yīng)允許其存在；不同主張的教員，無(wú)分新舊，應(yīng)允許其自由講學(xué)，讓學(xué)生自由進(jìn)行鑒別和選擇 . 無(wú)論有何種學(xué)派，茍其言之成理，持之有故，尚不達(dá)自然淘汰之命運(yùn)者，雖彼此相反，而悉聽(tīng)其自由發(fā)展 . 蔣夢(mèng)麟 簡(jiǎn)介 ? 在北京大學(xué)百余年歷史上，蔣夢(mèng)麟先生（ 1886— 1964）是眾多校長(zhǎng)中任職時(shí)間最長(zhǎng)的一位。 1930年 12月，他辭去國(guó)民政府教育部長(zhǎng)一職后，被任命為北大校長(zhǎng)， 1945年 10月辭職離校，前后長(zhǎng)達(dá)近 15年之久，而其中有 8年多時(shí)間是在抗戰(zhàn)時(shí)期的長(zhǎng)沙臨大、西南聯(lián)大常務(wù)委員任
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