【總結】第二課《我們應盡的義務》第一框公民的義務一、我們的法定義務二、我們的道德義務基礎知識公民的基本義務——是我國憲法規(guī)定的公民的義務法定義務——憲法和法律規(guī)定公民必須履行的責任。道德義務——社會成員依據社會道德規(guī)范,自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。付出的根據家庭親
2025-01-09 02:59
【總結】陳思恩王蘭胡子童一個具體的人兩大外在標志——肖像和姓名情景一某公司未經當事人胡子童的同意,在報紙上登了他的照片,手里還拿著一盒營養(yǎng)品,儼然像該營養(yǎng)品的形象代言人。但是此事當事人胡子童渾然不知,于是打電話到該公司進行干涉。思考:(1)什么是肖像?你可以通過哪些方式制作你的音容笑貌?
2025-11-17 17:21
【總結】費俊龍、聶海勝的太空之旅,也把航天員大隊的戰(zhàn)
2025-10-28 19:42
【總結】唱響自信之歌?自信是人們成功與成才不可缺少的一種主要的心理品質。自信是對自身力量的確信,深信自己一定能夠把某件事情做得很出色,并實現(xiàn)自己追求的目標。?小馬媽媽讓小馬去磨房搬糧食,在小河邊為了是否過河的問題分別向小松鼠和老牛詢問,得到了完全不同的回答。最后在媽媽的啟發(fā)下,它根據自己的實際情況。勇敢地趟過了河。?卓別林是世界著
2025-10-29 00:05
【總結】寬容是首歌——相處之道七年級10班主題班會ClassTen,GradeSeven詩朗誦《寬容》無須金縷玉衣,寬容,便是對友人最寶貴的饋贈。何必千言萬語,寬容,便是對
【總結】學習提示:1、社會主義法制建設的基本要求是什么?2、有法可依的含義、意義。3、有法必依的含義、意義。4、執(zhí)法必嚴的含義、意義。5、違法必究的含義、意義。6、青少年怎樣為建設社會主義法治國家做貢獻?1999年4月中紀委監(jiān)察部收到有關部門轉來的一封
2025-10-29 20:16
【總結】人教版思想品德八年級下冊期中考試復習(范圍:第一課——第五課)第一單元權利義務伴我行第一課國家的主人廣泛的權利第二課我們應盡的義務一、人民當家作主的國家二、我們享有廣泛的權利一、公民的義務二、忠實履行義務第一課
2025-01-09 12:55
【總結】期中考試后(3-4單元復習提綱)富春三中周雅琴第三單元我們的文化經濟權利終身受益的權利{知識助我成長珍惜學習機會{教育為人的幸福生活奠定我們享有受教育的權利{教育的含義(了解)教育對個人的作用教育對國家的作用{1、2、{受教育權
2025-10-28 19:41
【總結】1、人權首先是人的生存與發(fā)展的權利。2、公民的人身權是最基本的人權之一。3、人身權可分為人格權和身分權兩大類。你對人格權的理解眾說紛紜話人身權利1、人格權就是做人的權利2、人格權是公民的基本權利。3、人格權賦予我們維護自己生存與尊嚴的自由和力量,是每個人獨立、自由、有尊嚴地生活的保護神,是我們終身靈
2025-10-29 00:04
【總結】舞動的生命三、珍愛生命善待生命。相互依存,和平相處,尊重自然,善待自然。你會怎么想,怎么做呢?城西中學初三一名男學生只因父母一句無心的質問,就在那再尋常不過的星期天選擇了死亡。
2025-10-28 13:57
【總結】,公民享有廣泛的權利,憲法規(guī)定的基本權利涉及政治經濟文化等各個領域.公民享有的權利家庭生活學校生活社會生活受撫養(yǎng)權受教育權等受教育權等人格權等:”每個人都有自己的一份權利,也有自己應盡的義務.”我們在社會生活中不僅享有憲法規(guī)定的各種基本權利,還有對他人社會
【總結】思考:為什么我和媽媽的關系會變成現(xiàn)在這個格格不入的情形?“我的煩惱”苦惱的不只是我們從吃完晚飯,你就一直在打電話,叫一遍不聽,叫兩遍不聽,叫三遍不聽,直到我吼:“你要打電話,就出去打!”“砰
【總結】第八課消費者的權益第一節(jié)我們享有“上帝”的權利第二節(jié)維護消費者權益第一節(jié)我們享有“上帝”的權利1、什么是消費?什么是消費者?2、經營者與消費者有何關系?3、法律賦予消費者哪些權利?每種權利的內涵是什么?4、保護消費者有何意義?5、消費者在享受權利的同時還有何義務?同學們有過
2025-01-09 12:46
【總結】二、控告檢舉,正當防衛(wèi)是公民同違法犯罪做斗爭的有效手段看漫畫,談感受,想對策我國刑事訴訟法第八十三條規(guī)定,任何單位和個人發(fā)現(xiàn)有犯罪事實或者犯罪嫌疑人,有權利也有義務向公安機關、人民檢察院或者人民法院報案或者舉報。法律支持可見,每個公民都有控告、檢舉犯罪事實或者犯罪嫌疑人的權利和義務???/span>
2025-08-15 20:30
2025-10-29 16:00