陜西省八年級(jí)生物下冊(cè)第八單元第二章用藥和急救課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章用藥與急救你得病了，在家里隨便找點(diǎn)藥就可以吃嗎？“是藥三分毒”，凡藥物都有一定的毒副作用。怎樣做到安全用藥，合理用藥呢？一、安全用藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買，并按醫(yī)囑服用的藥物。是不需要憑醫(yī)師的處方即可購(gòu)買，并按所附說明服用的藥物。（overthecoun

2025-06-13 18:17

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)812免疫與計(jì)劃免疫課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)免疫和計(jì)劃免疫我們生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，據(jù)統(tǒng)計(jì)每1m3的空氣中就有2500個(gè)左右的病原體。我們時(shí)刻都與病原體“親密接觸”，這些病原體一旦侵入人體，就有可能引起疾病，損害人的健康?？墒菗?jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，人類的正常得病率只有20%左右，這是為什么呢？是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你將知道…….

2025-06-20 13:21

河南省八年級(jí)生物下冊(cè)812免疫與計(jì)劃免疫課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】免疫與計(jì)劃免疫3、如何預(yù)防傳染?。空n前復(fù)習(xí)1、傳染病的概念與特點(diǎn)？2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)？人體的三道防線資料分析有人曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上，2小時(shí)以后再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。皮膚上的細(xì)菌死亡，說明皮膚具有

2025-06-18 05:00

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界??請(qǐng)按從小到大的順序進(jìn)行排列。?生物的分類等級(jí)思考分析（2）最大的分類單位是。最小的單位是。“界”“種”：（1）七個(gè)分類等級(jí)：界、門、綱、目、科、屬、種“種”種也叫

2025-06-17 02:05

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界??請(qǐng)按從小到大的順序進(jìn)行排列。?生物的分類等級(jí)思考分析（2）最大的分類單位是。最小的單位是。“界”“種”：（1）七個(gè)分類等級(jí)：界、門、綱、目、科、屬、種“種”種也叫

2025-06-12 12:50

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)812免疫與計(jì)劃免疫課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)第八單元第一章第二節(jié)《免疫和計(jì)劃免疫》我們生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，據(jù)統(tǒng)計(jì)每1m3的空氣中就有2500個(gè)左右的病原體。我們時(shí)刻都與病原體“親密接觸”，這些病原體一旦侵入人體，就有可能

2025-06-20 13:38

八年級(jí)地理上冊(cè)第一章第二節(jié)人口課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)人口第一章從世界看中國(guó)世界上人口最多的國(guó)家人口東多西少我國(guó)人口相當(dāng)于歐洲西部30多個(gè)國(guó)家人口之和的2倍多，約相當(dāng)于非洲和拉丁美洲的人口之和，如果全中國(guó)的人手拉手站在一列，能環(huán)繞地球赤道40多圈。世界上，人口在5000萬以上的國(guó)家，就被稱為人口大國(guó)，而我國(guó)人口超過5000萬的省就有9個(gè)。名副

2025-06-13 13:05

八年級(jí)地理上冊(cè)第一章第二節(jié)人口課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)人口第一章從世界看中國(guó)世界上人口最多的國(guó)家人口東多西少我國(guó)人口相當(dāng)于歐洲西部30多個(gè)國(guó)家人口之和的2倍多，約相當(dāng)于非洲和拉丁美洲的人口之和，如果全中國(guó)的人手拉手站在一列，能環(huán)繞地球赤道40多圈。世界上，人口在5000萬以上的國(guó)家，就被稱為人口大國(guó)，而我國(guó)人口超過5000萬的省就有9個(gè)。名副

2025-06-13 12:59

生物：第八單元第一章傳染病與免疫復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)八年級(jí)下-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下列疾病哪些是傳染??？流感麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病乙型腦炎冠心病乙肝灰指甲第一節(jié)傳染病及其預(yù)防第一節(jié)傳染病及其預(yù)防傳染病流行性特點(diǎn)傳染性必須同時(shí)具備傳染源傳播途徑易感人群主要包括空氣傳

2025-01-16 19:19

生物第八單元第一章傳染病與免疫復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)八年級(jí)下-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下列疾病哪些是傳染病？流感麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病乙型腦炎冠心病乙肝灰指甲第一節(jié)傳染病及其預(yù)防第一節(jié)傳染病及其預(yù)防傳染病流行性特點(diǎn)傳染性必須同時(shí)具備傳染源傳播途徑易感人群主要包括空氣傳

2025-01-16 19:05

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)812免疫和計(jì)劃免疫課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道這是為什么嗎？1、人們生活的環(huán)境中，有大量的病原體，為什么有的人容易生病，而有的人卻不容易生病？2、吃同樣的魚、蝦，多數(shù)人安然無恙，有的人卻出現(xiàn)全身發(fā)癢、起包等過敏癥狀。這是為什么？你知道這是為什么嗎？3、有的病人因腎臟功能衰竭而急需腎移植時(shí)，必須找一個(gè)與之“匹配”的腎臟，這又是為什么？你知道這是為什么嗎？

2025-06-12 05:32

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界一、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種二、分類的基本單位——種三、特點(diǎn)分類等級(jí)越高，所包含的生物種類越多，彼此間的差異越大，其共同特征越少。分類等級(jí)越低，所包含的生物種類越少，彼此間的差異越小，其共同特征越多。四、雙命名法瑞典植

2025-06-12 08:30

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界一、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種二、分類的基本單位——種三、特點(diǎn)分類等級(jí)越高，所包含的生物種類越多，彼此間的差異越大，其共同特征越少。分類等級(jí)越低，所包含的生物種類越少，彼此間的差異越小，其共同特征越多。四、雙命名法瑞典植

2025-06-12 08:34

八年級(jí)生物下冊(cè)第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)　傳染病及其預(yù)防一、什么是傳染病?由病原體(如　　　　、　　　　和　　　　　等)引起的、能在　　　　　之間或　　　　　　之間傳播的疾病叫作傳染病。?細(xì)菌　?　病毒　?寄生蟲?人與人　?　人與動(dòng)物?二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)染病能夠在人

2025-06-12 02:03

八年級(jí)生物下冊(cè)第8單元第1章第2節(jié)免疫與計(jì)劃免疫第1課時(shí)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫（第一課時(shí)）1、人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活？2、為什么要注射疫苗？3、你知道器官移植嗎？4、當(dāng)一個(gè)人腎功能衰竭而急需腎移植時(shí)，醫(yī)生是否可將任何一個(gè)健康人捐獻(xiàn)的腎臟移植給病人？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課　　討論1為什么涂在清潔皮膚上的病菌會(huì)很快死亡？這說明皮膚具有什么樣的功能?分泌物殺菌功能

2025-06-20 04:16

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